【題目】豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)。研究人員對(duì)純種野生型豌豆進(jìn)行誘變處理,培育出兩個(gè)不能產(chǎn)生豌豆素的純種(品系甲、品系乙)。下面是對(duì)其遺傳特性的研究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答:

1)根據(jù)上述雜交結(jié)果,可以推測(cè):豌豆素性狀由__________對(duì)等位基因控制,其遺傳遵循__________定律,品系甲和品系乙的基因型分別為____________________(若受一對(duì)等位基因控制,基因用A、a表示,若受兩對(duì)等位基因控制,基因用A、aB、b表示,以此類推),實(shí)驗(yàn)一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是:F1產(chǎn)生配子時(shí),______________________________。

2)現(xiàn)要進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測(cè),請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中的材料設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)方法:選用實(shí)驗(yàn)一的F1與品系__________雜交。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

雜交后代的基因型及比例:______________________________;

雜交后代的表現(xiàn)型及比例:______________________________

【答案】 自由組合 AABB aabb 同源染色體上等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合 乙(aabb AabbAabbaaBbaabb=111:1 有豌豆素:無豌豆素=13

【解析】

由實(shí)驗(yàn)一可知,子二代有豌豆素:無豌豆素=313,是9331的變式,說明有無豌豆素由2對(duì)等位基因控制,且遵循自由組合定律,子一代基因型是AaBb,A_B_aabb都表現(xiàn)為無豌豆素,親本基因型是AABB、aabb;實(shí)驗(yàn)二,子二代有豌豆素:無豌豆素=13,因此子一代一對(duì)顯性純合、一對(duì)雜合,品系甲的基因型是AABB,野生型的基因型是aaBBAAbb,乙的基因型是aabb。

1)由分析可知,豌豆素有無由2對(duì)等位基因控制;且遵循自由組合定律;品系甲和品系乙的基因型分別為AABB、aabb;實(shí)驗(yàn)一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是F1產(chǎn)生配子時(shí)同源染色體上等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。

2)證明自由組合定律,可以讓子一代與隱性純合子(乙)進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),如果遵循自由組合定律,測(cè)交后代基因型是AaBbAabbaaBbaabb=1111,表現(xiàn)型及其比例為有豌豆素:無豌豆素=13。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)某激素進(jìn)行調(diào)節(jié)的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中的信號(hào)分子可能是性激素

B. 該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體,穿過核孔并作用于核內(nèi)DNA

C. 該激素能影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成

D. 細(xì)胞間的信息交流都是通過此種方式進(jìn)行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(
A.觀察葉綠體和線粒體都需要染色
B.觀察葉綠體時(shí)必須保證細(xì)胞處于有水的狀態(tài)
C.用健那綠給活細(xì)胞中的線粒體染色會(huì)同時(shí)殺死活細(xì)胞
D.菠菜葉片可直接制成裝片用于觀察葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)長(zhǎng)度(單位:mm)影響的實(shí)驗(yàn),連續(xù)觀察幾天,結(jié)果見下表。

(1)植物激素是由植物體的特定部位產(chǎn)生,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物的______有顯著影響的微量有機(jī)物。

(2)比較A、B、C、D四組數(shù)據(jù),可知______(部位)對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用,其中起作用的主要激素是______,而______(激素)能解除這種激素的抑制作用。

(3)除了C項(xiàng)所采用的措施外,還可通過噴施______的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)。

(4)比較D與E,可知赤霉素能明顯促進(jìn)_____。而在完整豌豆植株的頂芽中,赤霉素產(chǎn)生于______組織。

(5)分析上表,推測(cè)側(cè)芽生長(zhǎng)速度不同的原因是側(cè)芽?jī)?nèi)______濃度或比例的改變。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是無子西瓜培育的過程簡(jiǎn)圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.經(jīng)①過程處理后,個(gè)體中所有細(xì)胞都含有四個(gè)染色體組

B.②過程中發(fā)生染色體聯(lián)會(huì)紊亂

C.③過程中發(fā)生受精作用

D.利用一定濃度的秋水仙素誘導(dǎo)及植物雜交技術(shù)都可獲得多倍體新個(gè)體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙兩個(gè)箱子中,放置了兩種相同顏色的小球。若用此裝置表示性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn),下列分析不正確的是 ( )

A. 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子

B. 從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C. 甲、乙箱子中兩種顏色的小球數(shù)目之比均為1:1,且兩箱子中小球總數(shù)一定要相等

D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“生物導(dǎo)彈”可用于殺死人類某些癌細(xì)胞,制備“生物導(dǎo)彈”是單克隆抗體的重要應(yīng)用之一,其過程如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在①-⑤批量生產(chǎn)A蛋白抗原的過程中,要快速獲得大量的A基因可采用_____技術(shù)。 在該技術(shù)中,解旋的方法是_______

(2)在⑥-⑨批量生產(chǎn)“生物導(dǎo)彈”的過程中,⑦過程所用的“脾臟中的細(xì)胞”為_______,⑦過程區(qū)別于植物體細(xì)胞雜交技術(shù)所特有的誘導(dǎo)因素是_______,要得到所需的雜交瘤細(xì)胞一般要經(jīng)過_____個(gè)階段篩選。

(3)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液通常需要加入血清的作用是_______。

(4)步驟⑧獲得的單克隆抗體最終可以從_____(①小鼠腹水、②培養(yǎng)液)提取,抗體的靶向作用是利用了其_____的特點(diǎn)。

(5)單克隆抗體通過上圖所示的基因工程來制備,此技術(shù)的核心步驟是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示家庭中出現(xiàn)了甲(相關(guān)基因?yàn)?/span>A/a)、乙(相關(guān)基因?yàn)?/span>B/b)兩種遺傳病的患者。研究證明Ⅰ1不可能攜帶乙病致病基因,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

1)甲、乙兩病的遺傳方式分別為___________、___________。

2)若只研究甲病,則Ⅱ3和Ⅱ4基因型相同的概率是___________,Ⅱ4與一甲病患者結(jié)婚,生出不患甲病男孩的概率是___________。

3)若同時(shí)研究?jī)刹,則Ⅱ2的基因型是___________,她與正常男性(其父為甲病患者)結(jié)婚,后代患病的概率是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長(zhǎng)素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時(shí)間后,對(duì)照組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng),如圖所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( 。

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b′側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b′側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c′側(cè)細(xì)胞不能

D. 瓊脂塊d′從a′中獲得IAA量小于a′的輸出量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案