【題目】進行有性生殖的生物，其新生命發(fā)育的起點是（ ）

A.卵細胞B.極體C.受精卵D.受精極核

【答案】C

【解析】

生命始于受精卵，只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標志著新生命發(fā)育的開始。

極體、卵細胞是通過減數(shù)分裂形成，都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動；只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，會發(fā)育成胚，才標志著新生命的起點，而受精極核不能發(fā)育成個體。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各個組分之間的關(guān)系，圖中 A、B、C、D 表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖 2是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)，如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：

（1）如圖中①主要是指_________________。

（2）如圖中的鯉魚對應(yīng)圖 1 中的_______________(用圖中字母表示)，鰱魚種群最基本的數(shù)量特征是_____________；池塘中不同的魚類分布在不同的水層中，體現(xiàn)了群落的_______________結(jié)構(gòu)。

（3）如圖食物網(wǎng)中螺螄、鯉魚和人_______________(填“能”或“不能”)構(gòu)成食物鏈，其中人與鯉魚的種間關(guān)系是__________________。該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行信息交流，其作用在于：_______________。

（4）如圖中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為 M，呼吸作用消耗的能量為 R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為 N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為_____________。

（5）如圖中，若蛇的食物有 3/4 來自鼠，1/4 來自蛙。則從理論上講，蛇每增加 1 kJ 能量， 最多需消耗植物__________________kJ。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示將某高等植物幼苗置于適宜的條件下，其葉肉細胞中C5的相對含量隨細胞間隙CO2濃度變化的曲線圖。圖乙表示在一定光照強度下，該植物的CO2吸收量和釋放量受溫度的影響情況。請回答下列問題：

（1）分析圖甲可知，在A→B階段，葉肉細胞中C5的相對含量逐漸下降的原因是__________________________，該階段暗反應(yīng)消耗ATP的量_________________（填“增多”“不變”或“減少”）。在B→C階段，葉肉細胞中C5的相對含量保持穩(wěn)定的內(nèi)因可能是_________。

（2）溫度主要通過影響___________來影響植物的代謝。分析圖乙可知，溫度從25℃升到35℃的過程中，植物體內(nèi)有機物的量會__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是二倍體生物(2N=4)的某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖。下列對細胞不同時期及其特征的敘述，錯誤的是

A. 有絲分裂前期，細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

B. 有絲分裂后期，細胞中含有8條染色體、2個染色體組

C. 有絲分裂末期，可觀察到赤道板處形成的細胞板

D. 圖示細胞分裂過程中一定發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，下列敘述錯誤的是

A. 群落演替的方向都是從簡單到復(fù)雜

B. 人為因素可以影響演替的速度和方向

C. 圖示群落中最穩(wěn)定的是階段Ⅲ的群落

D. 階段Ⅰ的沙丘上群落具有垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赫爾希和蔡斯用放射性35S標記的T2噬菌體侵染細菌，產(chǎn)生的T2噬菌體中的放射性不到親本的1%(可能是未入侵細菌的親代T2噬菌體)，用32P標記的T2噬菌體侵染細菌，產(chǎn)生的T2噬菌體中的放射性達親本的30%以上。據(jù)此，下列說法正確的是

A. 實驗操作中離心的目的是使吸附在細菌上的T2噬菌體與細菌分離

B. 用32P標記的T2噬菌體侵染未標記的細菌，放射性主要存在于上清液中

C. 用35S標記T2噬菌體時，保溫時間過長會使上清液中的放射性明顯增強

D. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)不是35S標記的物質(zhì)而是32P標記的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制，蝎毒能破壞膜上的鈉離子通道，從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機磷或者蝎毒，引起的后果是（ ）

A. 使用有機磷，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. 使用有機磷，在a點給予刺激，c點保持靜息電位

C. 使用蝎毒，在a點給予刺激，b點釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D. 使用蝎毒，在a點給予刺激，c點產(chǎn)生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥是中國最重要的糧食作物之一，圖是科研人員研究小麥凈光合速率受光質(zhì)與CO2濃度影響的曲線(不考慮光質(zhì)對呼吸作用的影響)。回答下列問題：

(1)該實驗的自變量是___________。在黃光、CO2濃度為300μL·L－1的條件下，該植物細胞內(nèi)能合成ATP的細胞器是___________。若用綠光替代黃光進行實驗，則所得曲線應(yīng)位于原曲線之下，原因是___________。

(2)根據(jù)圖示的研究結(jié)果，為提高溫室中農(nóng)作物的產(chǎn)量，你的建議是___________。

(3)若在白光、CO2濃度為1500μL·L－1的條件下，給某植株澆灌H218O，一段時間后，該植株體內(nèi)含18O的化合物可能有水、___________(至少寫出兩種)等。

(4)若要研究小麥光合作用過程中產(chǎn)生的淀粉中的碳元素是否來自光合作用過程中吸收的CO2，可利用______________________技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問題：

（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射___________激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。

（2）重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備_________，重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是___________。

（3）從受精卵到三親嬰兒的培育還需要________和胚胎移植等技術(shù)。胚胎發(fā)育的卵裂期在________內(nèi)進行。受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32細胞左右的胚胎，叫做___________，可用于胚胎移植。

（4）三親嬰兒的培育技術(shù)___________（填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而___________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。

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