下列各項(xiàng)信息中，屬于行為信息的是（　�。�
A、昆蟲(chóng)撞上蜘蛛網(wǎng)，引起振動(dòng)
B、孔雀開(kāi)屏
C、昆蟲(chóng)利用性外激素吸引異性交配
D、蜜蜂舞蹈
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞
專(zhuān)題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)中的信息大致可以分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息．
（1）物理信息是指生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息；
（2）化學(xué)信息是指生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿，有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物，以及動(dòng)物的行外激素等；
（3）行為信息是指動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能傳遞某種信息．
解答： 解：A、昆蟲(chóng)撞上蜘蛛網(wǎng)，引起振動(dòng)屬于物理信息，A錯(cuò)誤；
B、孔雀開(kāi)屏屬于行為信息，B正確；
C、昆蟲(chóng)的性外激素屬于化學(xué)信息，C錯(cuò)誤；
D、蜜蜂跳舞屬于行為信息，D正確．
故選：BD．
點(diǎn)評(píng)：本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)，能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)中信息的種類(lèi)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí)，瓊脂塊表面積與體積之比是自變量，NaOH擴(kuò)散速度是因變量
B、用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色，使線粒體呈現(xiàn)灰綠色
C、將提純的S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合培養(yǎng)后注入小鼠體內(nèi)，小鼠將患敗血癥，從小鼠尸體中分離出的肺炎雙球菌既有S型又有R型
D、給正常小鼠飼喂添加了促甲狀腺激素的飼料后，小鼠的代謝水平會(huì)上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

海洋漁業(yè)生產(chǎn)中，合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈，有利于資源的可持續(xù)利用．下列不正確的解釋是（　�。�
A、更多幼小的個(gè)體逃脫，得到生長(zhǎng)和繁殖的機(jī)會(huì)
B、減少捕撈強(qiáng)度，保持足夠的種群基數(shù)
C、改變性別比例，提高種群出生率
D、維持良好的年齡結(jié)構(gòu)，有利于種群數(shù)量的恢復(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

海洋中專(zhuān)營(yíng)群居生活的紅鯛魚(yú)有一種奇怪的現(xiàn)象，即在缺少雄性紅鯛魚(yú)的雌魚(yú)群體中，總會(huì)有一條雌魚(yú)變成雄魚(yú)，且身體也變得比其他雌魚(yú)健壯．為解釋這一現(xiàn)象，有人做了如圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)（注：兩組紅鯛魚(yú)生長(zhǎng)狀況、條件及時(shí)間都相同）．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明（　�。�
A、生物的性狀表現(xiàn)由環(huán)境因素決定
B、生物的性狀表現(xiàn)由遺傳物質(zhì)決定
C、生物的性狀表現(xiàn)是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果
D、雌性紅鯛魚(yú)轉(zhuǎn)雄性與鯛魚(yú)的激素調(diào)節(jié)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下不能作為區(qū)分藍(lán)藻和衣藻依據(jù)的是（　�。�
A、線粒體B、核仁
C、染色體D、核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂過(guò)程中某一時(shí)期分裂相示意圖，圖中1、2、3、4代表染色體，a、a′、b、b″代表染色單體．沒(méi)有突變且細(xì)胞正常分裂，則下列描述正確的是（　�。�
A、該細(xì)胞中有同源染色體4個(gè)、DNA分子8個(gè)
B、如果a上有D基因，a′上相同位置上的基因是D或d
C、由于染色體自由組合，該細(xì)胞分裂完成將得到四種子細(xì)胞
D、由于同源染色體分離，分裂后a與b不能共存于一個(gè)細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高致病性禽流感給東南亞的養(yǎng)殖業(yè)帶來(lái)了滅頂之災(zāi)．
（ 1 ）禽流感病毒與人體細(xì)胞共有的化合物是
 
．
（ 2 ）構(gòu)成該禽流感病毒遺傳物質(zhì)的含氮堿基是
 
（分別寫(xiě)出名稱(chēng)和英文簡(jiǎn)寫(xiě)）．
（ 3 ）你能否推斷出它們的比例關(guān)系？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于如圖的敘述不正確的是（　�。�
A、因?yàn)樵摷?xì)胞無(wú)細(xì)胞壁有中心體⑨，所以可以判定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
B、④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，它們通過(guò)著絲點(diǎn)②相連
C、細(xì)胞中含有兩對(duì)同源染色體，其中④和⑦為一對(duì)同源染色體
D、在有絲分裂后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A、在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)中，能量的變化是：光能→化學(xué)能→熱能
B、任何自然生態(tài)系統(tǒng)中，分解者都是必不可少的
C、酸雨是指pH小于6.5的降雨
D、城市生態(tài)系統(tǒng)對(duì)其它生態(tài)系統(tǒng)有高度依賴(lài)性

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