【題目】糖皮質(zhì)激素由腎上腺皮質(zhì)分泌、具有升高血糖濃度和抑制免疫細(xì)胞活性的作用,其分泌過程受下丘腦和垂體的分級(jí)調(diào)節(jié)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)糖皮質(zhì)激素具有升高血糖濃度的作用,具有該作用的激素還有____________。

(2)在糖皮質(zhì)激素分泌的分級(jí)與反饋調(diào)節(jié)過程中,作用于垂體的激素有______________。臨床上常通過抽血化驗(yàn)來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,其原因是腺體所分泌的激素____________。

(3)為研究糖皮質(zhì)激素對(duì)免疫細(xì)胞活性的抑制作用,某學(xué)者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):用LPS(抗原)刺激在體外培養(yǎng)的小鼠B細(xì)胞,B細(xì)胞通過增殖、分化形成____________;若在培養(yǎng)液中添加一定量的糖皮質(zhì)激素類藥物并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B細(xì)胞不能進(jìn)行增殖、且對(duì)胸腺嘧啶脫氧核苷酸的利用受到抑制,說明糖皮質(zhì)激素通過______________而影響了B細(xì)胞的增殖。因此,糖皮質(zhì)激素類藥物可用于__________和__________等疾病的臨床治療。

【答案】

(1)胰高血糖素、腎上腺素等

(2)糖皮質(zhì)激素和促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素通過體(血)液運(yùn)輸(釋放到血液中)

(3)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)和記憶細(xì)胞;抑制DNA的復(fù)制;過敏反應(yīng)自身免疫病

【解析】

試題分析:

(1)具有升高血糖濃度作用的激素,除了題干給出的糖皮質(zhì)激素外,還有胰高血糖素、腎上腺素等

(2)依題意糖皮質(zhì)激素分泌過程受下丘腦和垂體的分級(jí)調(diào)節(jié)可知:在糖皮質(zhì)激素分泌的分級(jí)與反饋調(diào)節(jié)過程中,作用于垂體的激素有糖皮質(zhì)激素和促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素。腺體所分泌的激素,通過體液運(yùn)輸,隨血液流到全身,傳遞著各種信息,因此臨床上常通過抽血化驗(yàn)來檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。

(3)用LPS(抗原)刺激在體外培養(yǎng)的小鼠B細(xì)胞,抗原刺激下,B細(xì)胞通過增殖、分化形成漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)和記憶細(xì)胞。胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料,若在培養(yǎng)液中添加一定量的糖皮質(zhì)激素類藥物并重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)B細(xì)胞不能進(jìn)行增殖、且對(duì)胸腺嘧啶脫氧核苷酸的利用受到抑制,說明糖皮質(zhì)激素通過抑制DNA的復(fù)制而影響了B細(xì)胞的增殖。因此,糖皮質(zhì)激素類藥物可用于過敏反應(yīng)自身免疫病等疾病的臨床治療。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP和酶是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì),下列有關(guān)敘述正確的是

A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的在細(xì)胞內(nèi)外均可起調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物

B. 無氧條件下,無氧呼吸是葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的唯一來源

C. 酶的作用有專一性,ATP的作用沒有專一性

D. ATP的合成和分解需要酶的催化,而酶的合成和釋放不需要ATP的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學(xué)工作者研究某細(xì)胞的組成成分時(shí),提取到兩種大分子物質(zhì)TD,其基本組成單位分別td。已知t是葡萄糖,且T遇碘不變藍(lán),D可以被胃液中的某種酶消化。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 該細(xì)胞肯定為植物細(xì)胞,T物質(zhì)是纖維素

B. d物質(zhì)中肯定含有元素氮,不含元素硫

C. 物質(zhì)D一定是在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,其合成受核DNA控制

D. TD的合成過程中都能產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】單純皰疹病毒HSV-1可引起水泡性口唇炎。利用雜交瘤技術(shù)制備出抗HSV-1的單克隆抗體可快速檢測(cè)HSV-1;卮鹣铝袉栴}

1在制備抗HSV-1的單克隆抗體的過程中,先給小鼠注射一種純化的HSV-1蛋白一段時(shí)間后,若小鼠血清中抗 的抗體檢測(cè)呈陽性說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了 反應(yīng),再?gòu)男∈蟮?/span> 中獲取B淋巴細(xì)胞。將該B淋巴細(xì)胞與小鼠的 細(xì)胞融合,再經(jīng)過篩選、檢測(cè),最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞。

2若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體,可將該雜交瘤細(xì)胞注射到

小鼠的 中使其增殖再?gòu)?/span> 中提取、純化獲得。

3通過上述方法得到的單克隆抗體可準(zhǔn)確地識(shí)別這種HSV-1蛋白,其原因是該抗體具有 等特性。

4該單克隆抗體制備過程運(yùn)用了 的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】采蠅紅眼對(duì)白眼為顯性,控制該性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條IV號(hào)常染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。一對(duì)都缺失1條IV號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),F(xiàn)1中

A缺失1條IV號(hào)染色體的紅眼果蠅山占3/8

B染色體數(shù)正常的白眼果蠅占1/4

C缺失1條IV號(hào)染色體的白眼果蠅占1/4

D染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人工智能溫室中對(duì)番茄進(jìn)行無土栽培,可大幅度提高番茄產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列問題:

(1)番茄細(xì)胞以_____________的方式從培養(yǎng)液中吸收Mg2+,該離子可用于葉綠體中________的合成。

(2)培養(yǎng)液中缺氧,通過影響根細(xì)胞的___________進(jìn)而影響植物對(duì)無機(jī)鹽離子的吸收。根細(xì)胞對(duì)不同無機(jī)鹽離子的吸收存在差異,這與細(xì)胞膜上__________有關(guān)。

(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),番茄種子在萌發(fā)的早期階段CO2的釋放量比O2的吸收量高3.4倍。對(duì)這一現(xiàn)象最合理的解釋是________________________。

(4)若培養(yǎng)液中含18O的水占10%,在適宜條件下用該培養(yǎng)液對(duì)番茄幼苗進(jìn)行暗培養(yǎng),一段時(shí)間后在幼苗周圍的空氣中出現(xiàn)放射性?諝庵泻18O的物質(zhì)有水蒸氣和________,后者產(chǎn)生于細(xì)胞的_________中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雙鏈DNA分子含m對(duì)堿基,其中腺嘌呤有A個(gè)。該DNA在連續(xù)復(fù)制時(shí),對(duì)所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述,不正確的是

A.在第一次復(fù)制時(shí),需要(m-A)個(gè)

B.在第二次復(fù)制時(shí),需要2(m-A)個(gè)

C.在第n次復(fù)制時(shí),需要2n-1(m-A)個(gè)

D.不論復(fù)制多少次,需要胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目等于DNA分子中的脫氧核糖數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長(zhǎng);在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌;在培養(yǎng)基中加入10%的酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出(

①大腸桿菌 ②霉菌 ③放線菌 ④固氮細(xì)菌.

A.④②③ B.①②③ C.①③④ D.③④②

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【題目】在探索遺傳本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是(

1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律

1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說基因在染色體上

1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上

A.假說演繹法 假說演繹法 類比推理法

B.假說演繹法 類比推理法 類比推理法

C.假說演繹法 類比推理法 假說演繹法

D.類比推理法 假說演繹法 類比推理法

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