用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前重量，在不同溫度下分別暗處理1h，測(cè)其重量變化，立即再光照1h（光強(qiáng)度相同），再測(cè)其重量變化．得到如下結(jié)果：
組別 一 二 三 四
溫度/℃ 27 28 29 30
暗處理后重量變化/mg -1 -2 -3 -1
光照后與暗處理前重量變化/mg +3 +3 +3 +1
以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、光照時(shí)，第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量相等
B、光照時(shí)，第四組輪藻合成葡萄糖總量為3mg
C、該輪藻呼吸作用酶的最適溫度約為29℃
D、光照時(shí)，第四組輪藻光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度
考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題：
分析：表中數(shù)據(jù)顯示：各組葉片暗處理后減輕的重量就是其呼吸作用強(qiáng)度，隨溫度升高，葉片呼吸作用強(qiáng)度增大，分解有機(jī)物增多，葉片重量下降，這主要是因?yàn)闇囟壬�，與呼吸作用有關(guān)的酶的活性增強(qiáng)導(dǎo)致的，相比之下29℃暗處理后重量植物重量減少最明顯，說(shuō)明該輪藻呼吸作用酶的最適宜溫度約為29℃．假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，則其包含三部分：一是彌補(bǔ)暗處理后減少的重量，二是呼吸作用消耗的有機(jī)物量，三是光照后增加的重量．
解答： 解：A、在第一、二、三組輪藻每小時(shí)葉肉細(xì)胞每小時(shí)積累的有機(jī)物分別是5mg、7mg和9mg，所以這三組輪藻釋放的氧氣量不相等，A錯(cuò)誤；
B、第四組輪藻光合作用強(qiáng)度以合成有機(jī)物總量來(lái)衡量，為3mg，B正確；
C、相比之下29℃暗處理后重量植物重量減少最明顯，說(shuō)明該輪藻呼吸作用酶的最適宜溫度約為29℃，C正確；
D、第四組輪藻光合作用強(qiáng)度以合成有機(jī)物總量來(lái)衡量為3mg，光照后與暗處理前重量比增加1mg，說(shuō)明第四組輪藻光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查光合作用和呼吸作用．意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于生物多樣性間接使用價(jià)值的是（　�。�
A、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，激發(fā)了人們的文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作靈感
B、野生生物相互依存、相互制約，共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)
C、生物多樣性為培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種提供不可缺少的基因庫(kù)
D、科學(xué)家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導(dǎo)航原理研制了新型的導(dǎo)航儀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物的氣孔是由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍成的孔隙，它是植物與外界進(jìn)行氣體交換的大門(mén)．請(qǐng)回答：

（1）圖甲中能進(jìn)行光合作用的是
 
細(xì)胞；其光合作用的總反應(yīng)式是
 
．
（2）圖甲的細(xì)胞不能用作觀察有絲分裂的材料，原因是
 
．
（3）黑暗時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的結(jié)構(gòu)有
 
．
（4）圖乙是科學(xué)家研究氣孔張開(kāi)和關(guān)閉調(diào)節(jié)機(jī)制的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答：
①氣孔的張開(kāi)或關(guān)閉是由于保衛(wèi)細(xì)胞中的
 
 （細(xì)胞器）內(nèi)溶液滲透壓改變，使細(xì)胞吸水或失水而造成的．
②氣孔關(guān)閉主要與
 
下降有關(guān)；如果缺K+氣孔在一天中能否張開(kāi)并說(shuō)明理由？
 
．
③蔗糖濃度在一天中的變化與
 
作用有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的能量“通貨”--ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP中的“T”代表胸腺嘧啶核苷酸
B、ATP中遠(yuǎn)離“A”的高能磷酸鍵易水解
C、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為A-P-P-P
D、細(xì)胞中ATP的含量少、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A、植物激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B、在果樹(shù)掛果時(shí)，利用乙烯促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C、植物激素直接參與細(xì)胞內(nèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng)
D、不同濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果可能相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物是由魚(yú)、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子組成的五人“福娃”．其中的藏羚羊是我國(guó)青藏高原特有的動(dòng)物，分布在可可西里自然保護(hù)區(qū)等地．人們保護(hù)藏羚羊的目的是（　�。�
A、保持可可西里的植被
B、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C、保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性
D、防止外來(lái)物種的入侵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是（　�。�
A、通過(guò)人體自身調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)
B、包括水和無(wú)機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)
C、包括pH的調(diào)節(jié)，血糖的調(diào)節(jié)
D、體溫的調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述，合理的是（　�。�
A、宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對(duì)象
B、用標(biāo)記重捕法調(diào)查土壤中昆蟲(chóng)卵的種群密度
C、可采用樣方法調(diào)查草地中跳蝻的種群密度
D、種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是（　　）
A、保護(hù)大熊貓的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)
B、根據(jù)種群數(shù)量變化規(guī)律合理確定魚(yú)類(lèi)捕撈的時(shí)間與數(shù)量
C、群落中生態(tài)位相似的物種競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)會(huì)更加激烈
D、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高于森林生態(tài)系統(tǒng)

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