【題目】鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞應(yīng)檢它( )
A.有無(wú)葉綠體 B.有無(wú)液泡
C.有無(wú)中心體 D.有無(wú)細(xì)胞壁
【答案】D
【解析】
試題分析:動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別:
動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu):中心體(低等植物細(xì)胞也有);
植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體和液泡,只有綠色植物細(xì)胞才有葉綠體,只有成熟的植物細(xì)胞才有液泡;
動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體.
解:A、葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器,但是只有綠色植物細(xì)胞才具有葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、只有成熟的植物細(xì)胞才具有液泡,B錯(cuò)誤;
C、中心體分布在低等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中,C錯(cuò)誤;
D、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,因此鑒定一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的依據(jù)是觀察它是否具有細(xì)胞壁,D正確.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)存能量的物質(zhì)分別是( )
A. 淀粉、糖元 B. 蛋白質(zhì)、脂肪
C. 糖元、淀粉 D. 脂肪、葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把有機(jī)物的混合物在一定條件下反應(yīng):
①1,3一丁二烯與溴水的加成產(chǎn)物,
②乙二醇與乙酸酯化得酯,
③甘氨酸與丙氨酸生成二肽,
④苯酚和濃溴水。
反應(yīng)所生成的有機(jī)物的種類由多到少的順序是( )
A.④③②① B.①②③④ C.③①②④ D.③②①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaB的綿羊產(chǎn)生的配子名稱和種類( )
A.卵細(xì)胞XAB,XaB B.卵細(xì)胞AB,aB
C.精子AXB,AY,aXB,aY D.精子AB,aB
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“分子伴侶”是一類在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝,但其本身不參與最終產(chǎn)物形成的蛋白質(zhì).推測(cè)“分子伴侶”主要存在于( )
A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.線粒體 D.溶酶體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度(℃) | 離子相對(duì)吸收量(%) |
空氣 | 17 | 100 |
氮?dú)?/span> | 17 | 10 |
空氣 | 3 | 28 |
A.有氧條件有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收
B.該植物幼根對(duì)該離子的吸收與溫度的變化無(wú)關(guān)
C.氮?dú)猸h(huán)境中該植物幼根細(xì)胞吸收該離子不消耗ATP
D.與空氣相比,氮?dú)猸h(huán)境有利于該植物幼根對(duì)該離子的吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)屬于人體內(nèi)遺傳物質(zhì)基本單位的是( )
A. 4種脫氧核糖核苷酸 B. 4種核糖核苷酸
C. 氨基酸 D. 8種核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有絲分裂G2期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動(dòng)是( )
A.染色質(zhì)絲的螺旋纏繞 B.合成一定數(shù)量的RNA
C.合成DNA復(fù)制需要的酶 D.進(jìn)行核糖體的增生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,正確的是( )
A.細(xì)胞膜是雙層膜
B.細(xì)胞膜可以維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
C.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和糖類組成
D.所有細(xì)胞的細(xì)胞膜中化合物的種類和數(shù)量相同
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