人體內(nèi)下列反應(yīng)可在線粒體基質(zhì)中發(fā)生的是( )
①C3H6O3的生成 ②丙酮酸的氧化分解 ③轉(zhuǎn)錄形成 RNA
④水的利用 ⑤水的生成 ⑥ATP 的生成
A.①①⑤⑥ B.②③④⑥
C.①②③⑤ D.②③⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附河南分校高一宏志班上抽考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是
A.細(xì)胞的自然更新以及被病原體感染細(xì)胞的清除均可通過(guò)細(xì)胞凋亡完成
B.受精卵全能性最高,含有生物體全部種類的蛋白質(zhì)
C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性增大,物質(zhì)運(yùn)輸能力增強(qiáng)
D.分裂的細(xì)胞內(nèi)呼吸速率降低,細(xì)胞核體積增大
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖 (字母表示能量的多少),下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( )
A.圖中b=h+f+d+g
B.生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為c/a×100%
C.圖中乙代表初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量
D.縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
美國(guó)神經(jīng)生物學(xué)家埃里克•坎德爾因?qū)M每s鰓反射的習(xí)慣化和敏感化的杰出研究,獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。敏感化是指人或動(dòng)物受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后,對(duì)其他刺激的反應(yīng)更加敏感。下圖1表示海兔縮鰓反射敏感化的神經(jīng)調(diào)節(jié)模式圖,圖2表示短期敏感化前后有關(guān)神經(jīng)元軸突末梢的生理變化。
(1)圖1中最簡(jiǎn)單的反射弧只含有____個(gè)神經(jīng)元,海兔縮鰓反射弧中的效應(yīng)器為_________。若在圖1中的c處給予適宜的電刺激,圖中a、b、d三處能檢測(cè)到電位變化的是______處。
(2)圖2顯示,當(dāng)海兔受到強(qiáng)烈的或傷害性刺激后,易化性中間神經(jīng)元軸突末梢釋放5-HT,這種信號(hào)分子與感覺(jué)神經(jīng)元軸突末梢上的_______結(jié)合后,引起Ca2+內(nèi)流量增加,從而使感覺(jué)神經(jīng)元軸突末梢發(fā)生易化,即末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量___________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個(gè)直毛長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表。設(shè)控制毛的形態(tài)的基因?yàn)锳、a,控制翅長(zhǎng)基因?yàn)锽、b。親本的基因型是( )
表現(xiàn)型 | 直毛長(zhǎng)翅 | 分叉毛長(zhǎng)翅 | 直毛殘翅 | 分叉毛殘翅 |
雌蠅 | 6 | 0 | 2 | 0 |
雄蠅 | 3 | 3 | 1 | 1 |
A.AaXBXb、AaXBY B.BbXAXa、BbXAY
C.AaBb、AaBb D.AABb、AaBB
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①______到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②______結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。
(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的______________,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表示______________,請(qǐng)舉例:__________________。
(3)圖B中甲表示的是__________的細(xì)胞,乙表示的是____細(xì)胞,圖中⑤表示細(xì)胞膜上的______,其化學(xué)本質(zhì)是_____________。
(4)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成____________,攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中④表示__________。
(5)生物膜的結(jié)構(gòu)模型建構(gòu)中,桑格和尼克森提出的 模型為大多人所接受。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,正確的是( )
A.是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所
B.是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
C.沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞是不能存活的
D.DNA和RNA主要存在于細(xì)胞核中
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上第二月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力
B.突觸前神經(jīng)元在靜息時(shí)能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)
D.遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省高三上第八次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美麗信陽(yáng)的冬天有點(diǎn)霾,目前PM 2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過(guò)肺部進(jìn)入血液。下列有關(guān)PM 2.5的推測(cè)不合理的是
A.PM 2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境
B.PM 2.5可能成為過(guò)敏原,其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于特異性免疫異常
C.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液不一定會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性
D.顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于條件反射,其中樞在大腦皮層
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