如圖中甲~丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關于此圖敘述中錯誤的是( )
A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期
B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期
C.丙圖可表示有絲分裂末期
D.丁圖可表示有絲分裂后期
科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省綏化市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于噬菌體侵染細菌實驗的相關敘述中正確的是( )
A.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質
B.合成子代噬菌體DNA所需的原料、ATP、酶、場所等均由細菌提供
C.為確認何種物質注入細菌體內,可用32P、35S同時標記噬菌體的DNA和蛋白質
D.被35S標記的噬菌體與細菌混合后離心,沉淀物的放射性很高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江綏化綏棱職業(yè)技術學校高一理上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內組成DNA的五碳糖是( )
A.核糖 B.葡萄糖 C.脫氧核糖 D.麥芽糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
普通小麥有高桿抗。═TRR)和矮桿易感。╰trr)兩個品種,控制兩對相對性狀的基因遵循基因的自由組合定律.實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗,請分析回答:
(1)A組的育種方法是______,F(xiàn)2的矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的個體占______.
(2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三類矮桿抗病植株中,最可能不育的是______類.B組與其他育種方法相比,育種優(yōu)勢是______.
(3)A、B、C三組方法中,能產生新基因的是______組.C組方法獲得矮稈抗病小麥新品種依據(jù)的遺傳學原理是______.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
理論上,下列關于人類單基因遺傳病的敘述,正確的是( )
A.常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
B.常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
C.X染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
D.X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,將引起( )
A.細胞代謝紊亂 B.滲透壓下降
C.酶促反應的速率加快 D.糖尿病
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)中心法則,若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后,相應蛋白質的氨基酸序列不變,則該DNA序列的變化是( )
A.DNA分子發(fā)生斷裂 B.DNA分子發(fā)生多個堿基增添
C.DNA分子發(fā)生堿基替換 D.DNA分子發(fā)生多個堿基缺失
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過測交,不能推測被測個體( )
A.是否是純合子 B.基因型
C.產生配子的種類 D.產生配子的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中絕大部分神經元之間的興奮傳遞是通過遞質實現(xiàn)的.下列關于突觸和興奮傳遞的敘述,正確的是( )
A.突觸前后兩個神經元的興奮是同時發(fā)生的
B.興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉化為化學信號(遞質釋放)再轉化為電信號
C.構成突觸的兩個神經元之間是有間隙的
D.興奮在突觸處只能單向傳遞
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