假設(shè)某塑料大棚環(huán)境條件相同,其內(nèi)蔬菜植株大小一致、生長正常.在栽培管理條件相同的情況下測得該大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度,結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)敘述錯誤的是( �。�
A、曲線a中,與11時相比,13時植株葉綠體內(nèi)C5的含量相對較高
B、曲線a中,用碘蒸氣處理在11時和13時所取植株上部成熟葉片,后者顯色較淺
C、曲線c高于曲線b,原因是葉綠體產(chǎn)生了更多的ATP和[H]用于C3的還原
D、6~9時和16~18時,曲線b高于曲線a,主要原因是此時段大棚內(nèi)溫度較高
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:植物在光照條件下進行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進行,為細胞的各項生命活動提供能量.據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、曲線a中,與11時相比,13時由于溫度較高,導致氣孔關(guān)閉,二氧化碳的吸收減少,二氧化碳固定受阻,細胞中的五碳化合物含量增加,A正確;
B、曲線a中,用碘蒸氣處理在11時和13時所取植株上部成熟葉片,后者顯色較深,B錯誤;
C、曲線c高于曲線b,原因是曲線c白天補充光照,光反應(yīng)加強,葉綠體產(chǎn)生了更多的ATP和[H]用于C3的還原,C正確;
D、6~9時和16~18時,曲線b高于曲線a,主要原因是此時段大棚內(nèi)溫度較高,酶的活性較大,D正確.
故選:B.
點評:本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力,能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用數(shù)學方式準確地描述生物學方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人的線粒體基因突變所致疾病的遺傳特點是(  )
A、基因控制,但不遵循孟德爾遺傳定律,男性和女性中均可表現(xiàn)
B、基因控制,遵循孟德爾遺傳定律,男性和女性中均可表現(xiàn)
C、突變的基因?qū)儆诩毎|(zhì)遺傳,不遵循孟德爾遺傳定律,只在女性中表現(xiàn)
D、突變的基因?qū)儆诩毎|(zhì)遺傳,后代一定不出現(xiàn)性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息起作用的是( �。�
A、蝙蝠的“回聲定位”
B、花香引蝶
C、蚊蟲飛行時發(fā)出的聲音
D、雄鳥的“求偶炫耀”

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)測定,世界著名拳王霍利菲爾德平均每次出拳的力量高達200磅.能引起如此高的拳擊力量的直接供能物質(zhì)是( �。�
A、人體細胞內(nèi)的ATP
B、人體細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)
C、人體細胞內(nèi)的糖類
D、人體細胞內(nèi)的脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述中正確的是(  )
A、ATP和ADP是同種物質(zhì)的兩種不同的形態(tài)
B、植物細胞中的所有ATP都是由葉綠體產(chǎn)生的
C、ATP分子結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P
D、所有生物中全部生命活動都離不開ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生態(tài)系統(tǒng)中,以朽木和糞便為營養(yǎng)的蕈類、糞金龜子、蚯蚓等生物為( �。�
A、次級消費者B、生產(chǎn)者
C、分解者D、初級消費者

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Aa的雄鼠,因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子(等位基因A、a位于2號常染色體).下列敘述正確的有( �。�
①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離      ②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離
③性染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離       ④性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離.
A、②③B、①③C、①④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

選取大小、長勢相同的同種植物幼苗均分為甲、乙兩組,測定其在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其他條件相同且不變),結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)敘述,錯誤的是( �。�
A、6h時,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高
B、3h時,兩組幼苗已出現(xiàn)的萎蔫現(xiàn)象與根細胞的滲透失水有關(guān)
C、由圖可知,實驗中培養(yǎng)乙組幼苗的KNO3溶液濃度較高
D、12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察細胞的有絲分裂“活動中,將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡后,視野內(nèi)( �。�
A、細胞數(shù)目增多,視野變暗
B、細胞數(shù)目增多,視野變亮
C、細胞數(shù)目減少,視野變亮
D、細胞數(shù)目減少,視野變暗

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