根據(jù)下圖，下列關(guān)于神經(jīng)細胞的敘述，錯誤的是（）。

A．靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)

B．在c處給一足夠強的刺激，鉀離子將從上往下流

C．假設(shè)這是突觸前膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部

D．將神經(jīng)細胞膜的磷脂層平展在水面上，c與水面接觸

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖，據(jù)圖判斷正確的是（ ）

A．蝗蟲是次級消費者

B．鳥和田鼠具有相同的營養(yǎng)級

C．該食物網(wǎng)共有2條食物蓮

D．若蛇的數(shù)量大量減少，田鼠的數(shù)量也隨之大量減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

纖維素是一種多糖，在下列哪種生物中容易找到

A．水螅 B．草履蟲 C．芹菜 D．竹節(jié)蟲

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體組織細胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于

A．組織液中甘油的濃度 B．細胞膜上的載體數(shù)量

C．細胞中能源物質(zhì)的量 D．細胞膜上的某種載體數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)于植物激素的調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．植物激素的效應(yīng)是通過其直接參與的代謝過程體現(xiàn)的

B．扦插帶芽枝條易成活是因為芽能產(chǎn)生生長素

C．溫特實驗證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激是單側(cè)光

D．蘋果果實的自然生長與乙烯有關(guān)而與生長素無關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,

請據(jù)圖回答問題（a、b、c表示細胞,（1）（2）（3）（4）（5）（6）表示過程）．

（1）該特異性免疫屬于 免疫,參與（1）過程的細胞除了T細胞外,還有 細胞．圖中b在人體內(nèi)由 細胞經(jīng)分裂、分化而來．

（2）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是 ．

（3）當抗原經(jīng)過（4）（5）過程時,人體內(nèi)產(chǎn)生d過程的主要特點是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)敘述錯誤的是

A．疫苗沒有致病性，但是接種后機體一般會產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)

B．機體再次接觸抗原時，體內(nèi)全部記憶細胞都迅速增殖產(chǎn)生大量抗體

C．HIV攻擊人體T細胞最終使機體免疫能力幾乎全部喪失容易被感染

D，艾滋病死于惡性腫瘤的主要原因是免疫系統(tǒng)監(jiān)控和清除功能缺失

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北宜昌部分示范高中教學協(xié)作體高三上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾在探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說——演繹法”，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實驗基礎(chǔ)上的

B．“基因在體細胞的染色體上成對存在”屬于假說內(nèi)容

C．“F1（Dd）產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子（D和d）”屬于推理內(nèi)容

D．對推理（演繹）過程及結(jié)果進行的檢驗是通過測交實驗完成的

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫色洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到的正確圖示是（ ）

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同步練習冊答案