【題目】下圖表示格里菲思做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分實驗過程，S型菌有莢膜且具有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥，R型菌無莢膜也無毒性。相關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. 與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻

B. 無毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌屬于基因重組

C. 該轉(zhuǎn)化實驗不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

D. S型菌的DNA能抵抗機體的免疫系統(tǒng)，從而引發(fā)疾病

【答案】D

【解析】由圖可知加熱殺死的S型菌需要冷卻后才能和R型菌混合，否則會殺死R型菌，A正確。無毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌屬于基因重組的一種類型，B正確。該轉(zhuǎn)化實驗只能證明有轉(zhuǎn)化因子，但不能證明轉(zhuǎn)化因子就是DNA，C正確。S型菌的因為有毒性會損害機體的免疫系統(tǒng)，從而引發(fā)疾病，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中1、2、3三個物種的環(huán)境容納量和某時刻的實際大小。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲所示的食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的 和 就是沿著這種渠道進行的。

（2）圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級分別是 。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)該有 才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。若從生態(tài)因素考慮，存在于無機環(huán)境中的有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈逐級濃縮，因此營養(yǎng)級越高，生物個體數(shù)越少，受害越 （填“大”或“小”）。

（3）假設(shè)物種A從B處直接獲得的食物占其食物總量的70%，則A增加10kg，至少需要B kg。（4）從圖乙中可知，物種 的種內(nèi)斗爭最劇烈，1、2、3三個物種的環(huán)境容納量不同是因為 （從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)或能量流動角度分析）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂肪的說法正確的是

A. 脂肪中的氫與氧的比值比糖類中的高。

B. 脂肪只存在于動物的脂肪細胞中，而其他部位和植物細胞中沒有。

C. 脂肪被人體消化系統(tǒng)消化后以主動運輸?shù)姆绞竭M入人體細胞。

D. 脂肪、磷脂和固醇所含的化學元素相同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】考試開始了，同學們都在冥思苦想。此時，直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 大腦 B. 神經(jīng)細胞 C. 大腦皮層 D. 神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；羊體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。則狼吃掉羊后，體內(nèi)含有蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是( )

A. a，20 B. a-b，40 C. b，20 D. a+b，40

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)某些有機物的組成關(guān)系及其功能，其中C、D、E1、E2為小分子化合物，F、G、H、I、J均為高分子化合物。下列分析不正確的是[來源

A. 控制生物性狀的物質(zhì)是F

B. C和D共有的元素有C、H、O、N

C. E1與E2的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同

D. J具有改變化學反應(yīng)速率的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如圖所示的實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（箭頭表示單側(cè)光）（ ）

A. ②⑤⑦ B. ①②③⑤⑧ C. ①③④⑥⑦ D. ②⑤⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析下列關(guān)于染色體交叉互換與染色體易位的敘述中，不正確的是

A. 圖甲是交叉互換，圖乙是染色體易位

B. 交叉互換發(fā)生于同源染色體之間，染色體易位發(fā)生于非同源染色體之間

C. 交叉互換屬于基因重組，染色體易位屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 交叉互換與染色體易位在顯微鏡下都觀察不到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用同位素標記法研究光合作用和有氧呼吸過程中氧原子的來龍去脈，下列結(jié)論錯誤的是

A．光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2O

B．光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中的CO2

C．有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2

D．有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O6

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