Question

【題目】某研究性學習小組的同學利用郊游的機會，對當?shù)啬骋晦r田生態(tài)系統(tǒng)進行了調查。他們發(fā)現(xiàn)水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲等動物�；认x、田鼠以水稻、稗草為食，蛙以蝗蟲為食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答下列問題：

（1）請用文字和箭頭將該農田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(網)補充完整。

___

（2）最有利于蛇獲得能量的食物鏈含有______個營養(yǎng)級。

（3）如果想對田鼠這種活動能力強、活動范圍大的動物進行種群密度的調查，常采用__________法。

（4）大氣中的二氧化碳進入該生態(tài)系統(tǒng)生物體內的途徑是_____。

（5）由于在農田中經常使用殺蟲劑，蝗蟲等害蟲的抗藥性越來越強，用達爾文的進化學說解釋，害蟲抗藥性的增強是__________的結果。

（6）如果你是該研究小組的成員，為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向水稻，同時又要保護生態(tài)環(huán)境你會向農民提出哪些合理化建議_____？(至少提出兩條)

Answer 1

【答案】 3 標志重捕 水稻、稗草的光合作用 自然選擇 除草、消滅蝗蟲和田鼠、保護蛙或蛇等

【解析】

食物鏈有生產者和消費者構成，在一個生態(tài)系統(tǒng)中，植物（生產者）總是第一營養(yǎng)級；植食性動物（即一級/初級消費者）為第二營養(yǎng)級；同一種生物在不同食物鏈中，可以占有不同的營養(yǎng)級。根據(jù)題干信息分析，該生態(tài)系統(tǒng)中水稻、稗草為生產者，處于第一營養(yǎng)級；蝗蟲、田鼠以水稻、稗草為食，處于第二營養(yǎng)級；蛙以蝗蟲為食，處于第三營養(yǎng)級；蛇既吃田鼠也吃蛙，處于第三和第四營養(yǎng)級，因此構成的食物網為。

（1）根據(jù)以上分析已知，該農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網為。

（2）食物鏈中能量是逐級遞減的，營養(yǎng)級越多，能量流動過程中消耗的能量越多，因此最有利于蛇獲得能量的食物鏈是最短的食物鏈，即水稻、稗草→田鼠→蛇，含有3個營養(yǎng)級。

（3）田鼠的活動能力強、活動范圍大，常用標志重捕法調查其種群密度。

（4）該農田生態(tài)系統(tǒng)中，大氣中的二氧化碳是通過水稻、稗草的光合作用進入生物體內的。

（5）用達爾文的進化學說解釋，害蟲抗藥性的增強是自然選擇的結果。

（6）為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向水稻，同時又要保護生態(tài)環(huán)境，可以進行的措施有：用性外激素干擾蝗蟲的正常交配，控制蝗蟲的出生率；人工除草和捕殺田鼠；保護蛇、青蛙、鳥等有益動物。