用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察魚紅細胞臨時裝片．當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示．如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞最多和視野最暗（　�。�
A、a，dB、b，d
C、d，aD、d，d
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：物鏡的放大倍數(shù)越大，物鏡鏡頭越長，與載玻片之間的距離越近，觀察到的細胞數(shù)目約少，視野越暗，反之亦然．
解答： 解：在一個視野中看到的細胞最多的是放大倍數(shù)最小的，物鏡與載玻片的距離最遠，應該選d；
視野中最暗的應該是放大倍數(shù)最大的，物鏡與載玻片的距離最近，應該是a．
故選：C．
點評：本題的知識點是物鏡放大倍數(shù)、物鏡與載玻片的距離、觀察到的細胞數(shù)目及視野亮度的關系，對于相關知識點的記憶是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

表中有關人體細胞化合物的各項內(nèi)容，正確的是（　　）
編號 化合物 實驗檢測 組成單位 主要功能
檢測試劑 顏色反應
① 淀粉 碘液 藍色 葡萄糖 儲存能量
② 糖原 斐林試劑 磚紅色 葡萄糖 提供能量
③ 蛋白質(zhì) 雙縮脲試劑 紫色 氨基酸 承擔生命活動
④ 核酸 甲基綠染液 綠色 核糖核苷酸 攜帶遺傳信息
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關問題：

（1）a表示
 
系統(tǒng)，參與人體與外界環(huán)境物質(zhì)交換的系統(tǒng)除了a、b、c外還有圖中的
 
系統(tǒng)．圖中未列出的
 
（填一種器官的名稱）也參與了物質(zhì)交換．內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，除圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，還必須依靠
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡．
（2）紅細胞中的O2進入組織細胞，并在組織細胞中參與細胞代謝，期間O2共穿過
 
層磷脂雙分子層．
（3）某病人因呼吸受阻，肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量
 
進入血液后，會使血液pH降低，由于血液中存在
 
，使血液的pH能維持相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細胞局部結(jié)構(gòu)，下列有關該細胞的敘述中正確的是（　　）
A、1具有雙層膜，是光合作用的場所
B、2是中心體，該細胞一定是動物細胞
C、3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，與蛋白質(zhì)的加工有關
D、5是細胞核，此細胞一定是真核細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的四種器官，①②是有關的生理過程．下列說法錯誤的是（　�。�
A、Ⅰ表示的器官是心臟
B、Ⅱ表示的器官是小腸，①表示消化吸收的過程
C、Ⅲ表示的器官是腎臟，②表示重吸收作用
D、Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是溫度和酶的關系，此曲線不能說明的是（　�。�
A、在t2之前，隨溫度升高，酶的活性增強；之后，隨溫度升高，酶的活性降低
B、當溫度到達t2時，酶的活性最高
C、A點時，酶的催化活性很低，但隨著溫度升高，酶的活性可以上升
D、C點時酶的活性也很低，當溫度降低時，酶的活性也可以恢復上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于現(xiàn)代生物進化理論的說法，正確的是（　�。�
A、生物進化是以物種為單位進行的
B、基因頻率是指某一等位基因在一個群體中出現(xiàn)的比例
C、隔離是新物種形成的必要條件
D、適應輻射不能使生物多樣性發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“提取和分離葉綠體中的色素”實驗中，發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶顏色較淺，其原因不可能是（　　）
A、研磨時沒有加入石英砂
B、畫濾液細線次數(shù)太少
C、提取時丙酮加得太少
D、所用的菠菜葉片太嫩

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物進化理論對達爾文自然選擇學說進行了修改，下列哪項不是修改的內(nèi)容（　　）
A、進化的基本單位是種群，而不是生物個體
B、自然選擇是生物通過生存斗爭來實現(xiàn)的
C、生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變
D、現(xiàn)代生物進化理論將自然選擇學說與遺傳變異有關理論結(jié)合起來

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