【題目】圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中不正確的是（　　）

A. 圖中1具有雙層膜，是呼吸作用的場(chǎng)所

B. 圖中2是中心體，該細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞

C. 圖中5是染色質(zhì)，是DNA的主要載體

D. 圖中4是高爾基體，是加工分泌蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

【答案】A

【解析】

分析題圖：圖示為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分，其中1為線粒體，2為中心體，3為核糖體，4為高爾基體，5為細(xì)胞核中染色質(zhì)。

A、圖中1為線粒體，具有雙層膜，是進(jìn)行有氧呼吸第二、三階段的場(chǎng)所，所以線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；

B、圖中2是中心體，中心體存在于動(dòng)物和低等植物細(xì)胞中，所以該細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞，也有可能是低等植物細(xì)胞，B正確；

C、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，圖中5是染色質(zhì)，是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體，C正確；

D、圖中4是高爾基體，高爾基體主要對(duì)來(lái)自?xún)?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝，包裝完成的蛋白質(zhì)被囊泡包裹運(yùn)送到細(xì)胞膜處，并被分泌到細(xì)胞外，D正確。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的生命活動(dòng)受植物激素的調(diào)節(jié)，下圖為某植物感知外界光照、溫度等變化，通過(guò)調(diào)節(jié)激素的合成促進(jìn)植物冬天休眠、夏天生長(zhǎng)過(guò)程示意圖。分析最合理的是

A. 長(zhǎng)日照能促進(jìn)過(guò)程②④，短日照能促進(jìn)過(guò)程⑤⑥

B. 10℃有利于過(guò)程②④，30℃有利于過(guò)程⑤⑥

C. 10℃有利于過(guò)程①②③④，30℃有利于過(guò)程①③⑤⑥

D. 長(zhǎng)日照能促進(jìn)所有過(guò)程，短日照能抑制所有過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的代謝活動(dòng)、物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等方面具有重要的作用。如圖所示某動(dòng)物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)之間的緊密聯(lián)系，圖中數(shù)字表示細(xì)胞器或其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)。回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞內(nèi)的__________和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，圖中的囊泡膜_______（填“屬于”或“不屬于”）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

（2）各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因___________________；若該細(xì)胞為植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞,圖中沒(méi)有標(biāo)出的具膜細(xì)胞器有__________________。

（3）圖中③所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________，它的功能是____________________________。

（4）蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號(hào)序列以及信號(hào)序列的差異。研究發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入②結(jié)構(gòu)的多肽，在②中折疊成為具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號(hào)序列，推測(cè)其原因是____________________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）剪去腦保留脊髓的蛙稱(chēng)為“脊蛙’’，剛制備的“脊蛙”可出現(xiàn)“休克”，待“休克”過(guò)后，仍可進(jìn)行脊髓反射。用稀硫酸刺激趾尖，將產(chǎn)生屈腿反射。將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部，將產(chǎn)生搔扒反射。為了驗(yàn)證與脊髓相連并分布到后肢的坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)（既有傳入神經(jīng)又有傳出神經(jīng)），請(qǐng)根據(jù)提供的下列材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)思路。

材料和用具：頭部掛在鐵支架上、在左后肢大腿背面暴露出坐骨神經(jīng)的“脊蛙”一只，小燒杯，1%的硫酸溶液，清水，剪刀，藥用棉等。

（要求與說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只能選擇后肢趾部為刺激點(diǎn)，1%的硫酸溶液為刺激物，對(duì)坐骨神經(jīng)的有關(guān)處理只能在左大腿背面已暴露的坐骨神經(jīng)處進(jìn)行。）

①用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左側(cè)后肢趾部，兩側(cè)后肢都會(huì)出現(xiàn)屈腿反射；用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右側(cè)后肢趾部，兩側(cè)后肢都會(huì)出現(xiàn)屈腿反射；

②用清水清洗刺激部位。

③____________________________________________________________。

④待“脊蛙”平靜后，_________________________________________________，并觀察記錄現(xiàn)象。

（2）對(duì)大鼠切除垂體和胰腺，隨后進(jìn)行單獨(dú)使用生長(zhǎng)激素、胰島素，同時(shí)使用兩種激素，觀察大鼠生長(zhǎng)情況，結(jié)果如圖。

①實(shí)驗(yàn)前切除胰腺和垂體是為了______。

②器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長(zhǎng)情況可以構(gòu)成______對(duì)照

（3）①我國(guó)在動(dòng)物轉(zhuǎn)基因技術(shù)方面己經(jīng)培育出轉(zhuǎn)基因魚(yú)等動(dòng)物新品種，特別是利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物作為______生產(chǎn)醫(yī)用蛋白和多肽的研究成果喜人。

②尿糖試紙是酶在臨床診斷上應(yīng)用的一個(gè)例子，使用時(shí)只需將尿液滴在這種試紙上，試紙就會(huì)根據(jù)尿液中葡萄糖含量的多少呈現(xiàn)出淺藍(lán)、淺綠、棕至______的顏色反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某生物卵原細(xì)胞中的染色體和染色體上的基因， 請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）同源染色體是________________________；

（2）非同源染色體是________________________；

（3）等位基因是_____________；

（4）非等位基因是________________________；

（5）不能進(jìn)入同一配子的基因是_____________；

（6）形成配子時(shí)能進(jìn)行自由組合的基因是_____________；

（7）此圖除表示卵原細(xì)胞外，還可表示________細(xì)胞和________細(xì)胞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，圖中①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A. ①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)

B. ②的滲透壓大小只與無(wú)機(jī)鹽的含量有關(guān)

C. ③若產(chǎn)生乳酸會(huì)引起②內(nèi)pH的劇烈變化

D. ①②④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成、單體及功能關(guān)系，其中A、B代表某些元素，X、Y、Z、P代表單體，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表多聚體，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.P在生物體內(nèi)約有20種，可以用雙縮脲試劑鑒定

B.Y物質(zhì)中的單糖是脫氧核糖

C.Ⅰ可以代表糖類(lèi)，在動(dòng)物體中是指糖原

D.A和B所代表的元素中存在相同的種類(lèi)，如N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）正常機(jī)體需經(jīng)過(guò)______________________的調(diào)節(jié)，并通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。

（2）寒冷環(huán)境下，激素_____________（填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí)，它反過(guò)來(lái)抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱(chēng)這種現(xiàn)象為_______________________。

（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，可直接作用于_____________細(xì)胞，以促進(jìn)相關(guān)激素分泌，也可以刺激下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)促進(jìn)激素_____________（填字母）和C的分泌。

（4）激素B的靶細(xì)胞是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鎘鹽在水中多以離子狀態(tài)存在，對(duì)水生植物的影響尤為嚴(yán)重。某科研小組研究不同濃度的鎘對(duì)水生植物紫萍生理的影響，結(jié)果見(jiàn)下圖。該小組對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析時(shí)發(fā)現(xiàn)MDA（膜脂分解最重要的產(chǎn)物之一）的含量與鎘濃度呈正相關(guān)關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量為___________________________，由圖甲得出的結(jié)論是_________________。

（2）可溶性蛋白含量是衡量植物總體代謝的重要指標(biāo)。圖乙中，在0～5 mg/kg鎘濃度條件下，植物中可溶性蛋白含量呈上升趨勢(shì)，進(jìn)而植物的代謝增強(qiáng)，原因可能是少量的鎘被紫萍吸收后，貯存在________（填細(xì)胞器）中，不會(huì)對(duì)主要生理過(guò)程產(chǎn)生危害；鎘濃度超過(guò)5 mg/kg后，鎘通過(guò)破壞可溶性蛋白的_________，使其溶解度下降，因此對(duì)光合作用中____________階段的影響更大。

（3）由MDA含量與鎘濃度的關(guān)系可推測(cè)：鎘可能是通過(guò)破壞___________（結(jié)構(gòu)）影響光合作用______反應(yīng)階段，從而降低光合速率；同時(shí)也可能通過(guò)破壞___________影響呼吸作用第三階段的進(jìn)行。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案