【題目】下圖是體育運動對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解。據(jù)圖回答:

1)突觸小泡中的b物質(zhì)是______,該物質(zhì)通過_______方式進(jìn)入突觸間隙。

2)運動應(yīng)激能促進(jìn)a過程,a過程是指BDNF基因的____________。

3)請在圖畫出b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時,細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況_______,這與_____離子的___________(填“外流”/“內(nèi)流”)相關(guān)

4)據(jù)圖可知,BDNF具有______________和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量_______。

5)圖中c是突觸蛋白,它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實驗表明,水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強,大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測,長期記憶可能與__________的建立有關(guān)。

【答案】神經(jīng)遞質(zhì) 胞吐 表達(dá)(或轉(zhuǎn)錄與翻譯) Na+ 內(nèi)流 促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)釋放 減少 新突觸

【解析】

分析題圖,運動應(yīng)激刺激下,調(diào)節(jié)因子與DNA結(jié)合,通過a過程使BDNF基因表達(dá)產(chǎn)生BDNF,并通過胞吐形式分泌到細(xì)胞外,BDNF既能與突觸前膜上受體結(jié)合,促進(jìn)突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)b,也能與突觸后膜上的受體結(jié)合,激活AMPA。

1)根據(jù)題意和圖示分析可知:b神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,由突觸前膜通過胞吐釋放,然后作用于突觸后膜。

2)圖中a過程是指BDNF基因的表達(dá)產(chǎn)生BDNF。

3b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時,由于Na+內(nèi)流,使d處出現(xiàn)膜外為負(fù)電位,膜內(nèi)為正電位的變化,即d處出現(xiàn)動作電位,分布如圖所示。

4)據(jù)圖可知,BDNF具有促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體,將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量減少。

5)根據(jù)突觸蛋白c能在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布,說明長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖處理:①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮住;③在尖端橫向插入云母;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。請據(jù)圖判斷下列哪一項是錯誤的:

A. 有單側(cè)光照時仍直立生長的是①

B. 給予右側(cè)光照時,彎向光源生長的是②④

C. 單側(cè)光照時,不生長也不彎曲的是③⑤

D. 如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤中央,并給予右側(cè)光照,生長情況是向右彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為核苷酸的模式圖。下列相關(guān)說法正確的是(

A.DNARNA分子的不同點只體現(xiàn)在②的結(jié)構(gòu)不同

B.DNARNA分子中都會有游離的①結(jié)構(gòu)存在

C.細(xì)胞內(nèi)③的種類有8種,病毒中③的種類有五種

D.若②結(jié)構(gòu)是核糖,則③結(jié)構(gòu)可以是胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖,下列敘述錯誤的是 ( 。

A.肌肉細(xì)胞中甲細(xì)胞器的數(shù)量多于表皮細(xì)胞

B.乙細(xì)胞器承擔(dān)著物質(zhì)運輸和發(fā)送的任務(wù)

C.丙細(xì)胞器只存在見光部位的細(xì)胞中,見光部位的細(xì)胞中一定有細(xì)胞器丙

D.丁細(xì)胞器在細(xì)胞中廣泛分布,為酶提供了大量的附著位點,是脂質(zhì)合成車間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有研究表明在草莓果實發(fā)育成熟過程中,果實細(xì)胞中pH值呈先降低后升高的特點。有同學(xué)每隔一天用0.5%醋酸溶液處理草莓的綠色果實,17天后測量草莓果實中幾種植物激素的含量,結(jié)果如圖。相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 本實驗是探究pH下降對草莓果實中激素含量的影響

B. 實驗結(jié)果表明植物果實發(fā)育過程受多種激素共同調(diào)節(jié)

C. 施用醋酸可促進(jìn)某些植物激素的積累延緩果實的成熟

D. 處理組脫落酸的積累為后期草莓果實的成熟提供營養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是

A.人體細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)①都能進(jìn)行復(fù)制

B.結(jié)構(gòu)②和④為氧化丙酮酸的酶提供了附著位點

C.與口腔上皮細(xì)胞相比,胰腺細(xì)胞中結(jié)構(gòu)③的體積較大

D.該細(xì)胞催化ATP合成的酶分布在結(jié)構(gòu)⑥中

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【題目】為研究擬南芥的AtCIPK基因?qū)煵菘购的芰Φ挠绊,科研人員將該基因轉(zhuǎn)入煙草得到三個轉(zhuǎn)基因品種KA13、KA14KA44K326是普通型煙草,變量處理后的第7天檢測AtCIPK基因和抗干旱基因NtLE5的表達(dá)量,得到如下圖所示結(jié)果,下列分析錯誤的是

A.基因表達(dá)量的分析利用堿基互補配對的原理,以基因的相對含量反映轉(zhuǎn)錄的情況

B.K326組與其他實驗組在變量處理前都需要提供適宜的光照和進(jìn)行干旱處理

C.除了檢測基因的表達(dá)量外,實驗還需比較轉(zhuǎn)基因煙草植株與普通煙草植株的生長量

D.AtCIPK基因的表達(dá)產(chǎn)物可能促進(jìn)NtLE5基因的表達(dá),從而提高植物對干旱的適應(yīng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某組織的一部分,據(jù)圖回答:

1)指出圖中所指部位名稱:表示為組織間隙中的______________;表示在毛細(xì)血管內(nèi)的___________;③表示在淋巴管內(nèi)的____________。

2)以上合稱_______________液,它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,故稱____________

3)血漿、組織液和淋巴之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,在成分上的主要區(qū)別是中含較多的_____________。

4)①中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì),它們對于維持細(xì)胞外液__________的穩(wěn)定有重要意義。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在蛋白質(zhì)合成過程中,同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結(jié)合,同時合成若干條蛋白質(zhì)多肽鏈,結(jié)合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體。右圖為兩個核糖體沿同一mRNA分子移動翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的理解不正確的是( )

A.此過程是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行B.核糖體移動方向從右向左

C.合成多肽鏈的模板是mRNAD.兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同

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