【題目】如圖表示人體內(nèi)各類血細胞及淋巴細胞生成的途徑，a-f表示不同種類的細胞，下列說法中錯誤的是（ ）

A．各類細胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細胞表達的基因不同

B．d既參與體液免疫過程，又參與細胞免疫過程

C．吞噬細胞和b都屬于淋巴細胞

D．當(dāng)再次受相同抗原刺激后，機體具有更強烈的免疫反應(yīng)，主要與e和f有關(guān)

【答案】C

【解析】各類細胞來源于干細胞，但功能不同，原因是基因的選擇性表達，A正確； d是T細胞，T細胞既參與體液免疫過程，又參與細胞免疫過程，B正確；吞噬細胞和淋巴細胞都屬于免疫細胞，C正確；再次免疫的反應(yīng)更強烈，原因是初次免疫過程中產(chǎn)生了記憶細胞（e和f），當(dāng)再次接受抗原刺激后，會迅速地增殖分化形成漿細胞，產(chǎn)生更多的抗體，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)抗體的敘述，錯誤的是

A. 抗體的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白

B. 抗體存在于體液（主要是血漿）中

C. 抗體免疫的主要目標(biāo)是細胞外的病原體和毒素

D. 效應(yīng)B細胞識別并結(jié)合抗原，然后合成、分泌相應(yīng)抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15%)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)在光合作用過程中，光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供了__________兩種物質(zhì)。

(2)影響圖甲中a曲線A點上下移動的外界因素主要是________；圖乙中細胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在_________條件下測量。

(3)由圖可知，40℃時，植物體_________(填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中__________(填“A、B”或“C”）點表示。

(4)用大棚種植蔬菜時，白天應(yīng)控制光強為______點對應(yīng)的光照強度，溫度為_______℃最佳。

（5）圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改為用O2的吸收量（mol/h）表示，請繪出光合作用強度與光照強度的關(guān)系曲線。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列A、B、C三張圖依次表示酶濃度一定時，反應(yīng)速率和反應(yīng)物的濃度、溫度、pH之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中，反應(yīng)物達到某一濃度時，反應(yīng)速度不再上升，其原因是______________________。

（2）圖B中，a點所對應(yīng)的溫度是______________________。

（3）圖B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是______________________。

（4）將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)反應(yīng)分別為：甲___________（填“速度加快”），___________乙（填“有催化反應(yīng)”或“無催化反應(yīng)”）。

（5）圖C表示了___________催化反應(yīng)的速率變化曲線。

A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶 C．胰蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體幾種內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系示憊圖．下列有關(guān)說法不正確的是（）

A. 若手術(shù)切除a，則c分泌的激素會增加，b分泌的激素會減少

B. ①②過程可表示分級調(diào)節(jié)，③④過程可表示反談?wù){(diào)節(jié)

C. 若為體沮調(diào)節(jié)中樞，則還可以合成和分泌抗利尿激素

D. a可通過c分泌的激素從而調(diào)節(jié)b對相應(yīng)激素的合成和分泌，故a是內(nèi)分泌的樞紐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒的遺傳物質(zhì)是

A. 都為DNA B. 都為RNA C. 蛋白質(zhì) D. DNA或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法中正確的是

A. ①②分別是葉綠體和液泡，在任何植物細胞中都可以找到

B. ③④結(jié)構(gòu)均為雙層膜的細胞器

C. ⑤是細胞核，是細胞代謝的中心

D. ⑥是細胞質(zhì)基質(zhì)，是多種代謝的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)菜細胞群體呈藍黑色，狀如發(fā)絲；生菜是一種常見的綠色植物，兩者分別因與“發(fā)財”和“生財”諧音而備受百姓青睞，下列屬于發(fā)菜與生菜相同點的說法是

A. 真核生物 B. 自養(yǎng)生物 C. 有葉綠體 D. 有核膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】食物中的纖維素雖然不能為人體消化吸收，但能促進腸道蠕動、吸附有害物質(zhì)，被稱為人類的第七營養(yǎng)素。從化學(xué)成分來看，纖維素是一種

A. 二糖 B. 多糖 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案