【題目】下列關(guān)于激素和腺體的敘述中，不正確的是（ ）

A. 幼年生長(zhǎng)激素分泌不足引起侏儒癥

B. 甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，為生長(zhǎng)發(fā)育提供物質(zhì)和能量

C. 甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素具有協(xié)同作用

D. 胸腺、性腺和胰島都屬于內(nèi)分泌腺

【答案】B

【解析】

激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：①微量和高效；②通過(guò)體液運(yùn)輸；③作用于靶器官、靶細(xì)胞。激素種類(lèi)多、量極微，既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子。

幼年生長(zhǎng)激素分泌不足引起侏儒癥，A正確；甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝，不能為生長(zhǎng)發(fā)育提供物質(zhì)和能量，B錯(cuò)誤；甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素具有協(xié)同作用，都能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，C正確；胸腺、性腺和胰島都屬于內(nèi)分泌腺，D正確；因此，本題答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的新陳代謝能正常有序地進(jìn)行，主要是由于酶的作用。有關(guān)敘述正確的是

①人體內(nèi)各種酶促反應(yīng)所需的最適條件是一致的

②探究PH對(duì)酶活性的影響時(shí)，應(yīng)保持溫度適宜相同

③利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可驗(yàn)證酶的專(zhuān)一性

④測(cè)定溫度對(duì)酶活性影響時(shí)，先將酶和底物分別在相同溫度下保溫再混合

A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家用放射性同位素分別標(biāo)記胸腺嘧啶和尿嘧啶，加入培養(yǎng)液中，培養(yǎng)蠶豆。觀察蠶豆根尖細(xì)胞的有絲分裂。在一個(gè)完整的細(xì)胞周期中

A. 蠶豆細(xì)胞先大量消耗胸腺嘧啶，接著大量消耗尿嘧啶

B. 蠶豆細(xì)胞先大量消耗尿嘧啶，接著大量消耗胸腺嘧啶

C. 蠶豆細(xì)胞對(duì)尿嘧啶的大量消耗和對(duì)胸腺嘧啶的大量消耗同時(shí)發(fā)生

D. 蠶豆細(xì)胞大量消耗胸腺嘧啶，對(duì)尿嘧啶基本不消耗

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌是人和動(dòng)物腸道中普遍存在的一種兼性厭氧菌，在無(wú)氧條件下，大腸桿菌通過(guò)發(fā)酵能將葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N有機(jī)酸并產(chǎn)生CO2等氣體。某研究機(jī)構(gòu)使用“濾膜法”對(duì)受污染的河流水體進(jìn)行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測(cè)定。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）研究人員向培養(yǎng)大腸桿菌的葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍(lán)水溶液，培養(yǎng)一段時(shí)間后，可觀察到溶液顏色的變化為________________。為了鑒別大腸桿菌菌落，可向培養(yǎng)基中加入_________作為指示劑。

（2）測(cè)定大腸桿菌活菌數(shù)目時(shí)，需制備___________固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中為細(xì)菌提供氮

（3）為了便于統(tǒng)計(jì)污染嚴(yán)重的水體中活菌的數(shù)目，需將水樣進(jìn)行適當(dāng)稀釋?zhuān)缛∷畼?mL加入無(wú)菌水_________mL制備稀釋倍數(shù)為102的稀釋液，并照此依次制備更高倍數(shù)的稀釋液。每個(gè)稀釋倍數(shù)的菌液取10mL進(jìn)行過(guò)濾，然后將濾膜放置在培養(yǎng)基上。為了防止雜菌污染，稀釋、過(guò)濾和旋轉(zhuǎn)濾膜等操作都應(yīng)該在_________附近進(jìn)行。

（4）將放有濾膜的平板置于適宜條件下培養(yǎng)，每隔12h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目，應(yīng)選取菌落數(shù)目_________時(shí)的記錄作為結(jié)果。如果經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后稀釋倍數(shù)為102的4個(gè)平板上菌落數(shù)分別為43、47、42、48，那么每升河水中約含大腸桿菌_________個(gè)。用這種法測(cè)定的細(xì)菌數(shù)量比實(shí)際活菌數(shù)量要少，這是因?yàn)?/span>____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)基因工程及其應(yīng)用的問(wèn)題：

（1）多種限制酶和DNA連接酶，以及_________酶的發(fā)現(xiàn)，為DNA的切割、連接以及功能基因的獲得創(chuàng)造了條件。

（2）基因工程的核心步驟是_________；重組Ti質(zhì)粒載體結(jié)構(gòu)中T-DNA的作用是_________________。

（3）科學(xué)家設(shè)法使煙草細(xì)胞形成微創(chuàng)傷，受傷部位細(xì)胞產(chǎn)生的乙酰丁香酮可吸引農(nóng)桿菌向受傷部位集中，這時(shí)農(nóng)桿菌攜帶某種目的基因進(jìn)入煙草細(xì)胞。獲得的轉(zhuǎn)基因煙草細(xì)胞通過(guò)_________技術(shù)最終獲得轉(zhuǎn)基因煙草，檢測(cè)煙草細(xì)胞是否成功導(dǎo)入該目的基因的方法是_________。

（4）利用_____________處理植物體細(xì)胞可得到原生質(zhì)體，將目的基因?qū)朐|(zhì)體的方法中，除題（3）所述方法外，還可采用_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然種群的增長(zhǎng)一般呈“S”型。假設(shè)某自然種群的數(shù)量為N，環(huán)境容納量為K，S1-S5是“S”型曲線(xiàn)上的5個(gè)點(diǎn)。根據(jù)下表所示數(shù)據(jù)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

曲線(xiàn)上的點(diǎn)

S1

S2

S3

S4

S5

種群數(shù)量

20

50

100

150

180

（K-N）/K

0.90

0.75

0.50

0.25

0.10

A. 該種群的K值為180

B. S5不是該種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)刻

C. 若該種群為蝗蟲(chóng)種群，則防治蝗蟲(chóng)應(yīng)在S5之前

D. （K-N）/K的比值越小，種群增長(zhǎng)速率越大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種多年生雌雄同株的植物，葉色由一對(duì)等位基因控制，花色由兩對(duì)等位基因控制，這三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。該種植物葉色和花色的基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)在關(guān)系見(jiàn)下表：

葉色

花色

表現(xiàn)型

綠葉

淺綠葉

白化葉（幼苗后期死亡）

紅花

黃花

白花

基因型

BB

Bb

bb

D__E__

D__e

ddE_

ddee

注：除基因型為bb的個(gè)體外，該種植物的其他個(gè)體具有相同的生存和繁殖能力。

請(qǐng)回答：

（1）該種植物葉色的遺傳符合____定律。

（2）該種植物中有_____種基因型表現(xiàn)為綠葉黃花，純合的綠葉黃花植株產(chǎn)生的雄配子的基因型為______。

（3）基因型為DdEe的植株自交后代紅花︰黃花︰白花的比例為_____。

（4）現(xiàn)以一株淺綠葉的植株作親本自交得到F1，F1早期幼苗的葉色有____。F1成熟后，全部自交得到F2，F2成熟植株中淺綠葉植株所占的比例為_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A. 同時(shí)含有DNA和RNA的生物的遺傳物質(zhì)是DNA

B. DNA是主要的遺傳物質(zhì)是指一種生物的遺傳物質(zhì)主要是DNA

C. 真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

D. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PCR擴(kuò)增時(shí)，引物的設(shè)計(jì)和退火溫度的設(shè)定是非常重要的。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒，在引物中需要增加適當(dāng)?shù)南拗泼盖形稽c(diǎn)

B. 設(shè)計(jì)引物時(shí)，若引物長(zhǎng)度過(guò)短，則引物與模板鏈結(jié)合的特異性較差

C. 若退火溫度過(guò)高，則會(huì)破壞引物與模板的堿基互補(bǔ)配對(duì)

D. 長(zhǎng)度相同但GC含量高的引物需要設(shè)定的退火溫度較低

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同步練習(xí)冊(cè)答案