實驗 組號 | 處 理 | 微電極刺激突觸前神經元測得動作電位(mV) | 室溫,0.5ms后測得突觸后神經元動作電位(mV) | |
Ⅰ | 未加河豚毒素(對照) | 75 | 75 | |
Ⅱ | 浸潤在河豚毒素中 | 5min后 | 65 | 65 |
Ⅲ | 10min后 | 50 | 25 | |
Ⅳ | 15min后 | 40 | 0 |
分析 分析表格:表中是選用槍烏賊的神經組織進行實驗獲得的結果,其中實驗Ⅰ是對照組,與其相比,使用河豚毒素后,突觸后神經元動作電位的降低,且隨著時間的推移,降低的效果越明顯.
解答 解:(1)興奮時,膜電位表現為外負內正,即膜外比膜內電位低.突觸前膜釋放神經遞質的方式是胞吐;突觸前膜釋放的神經遞質可以被突觸后膜上的特異性受體識別.
(2)若河豚毒素對于圖中識別信息分子的敏感性無影響,既對受體無影響,則突觸后神經元動作電位的降低可能是神經遞質數量減少引起的,由此可知河豚毒素對神經興奮的傳遞起抑制作用.
(3)根據(2)可知河豚毒素能影響興奮的傳導過程,所以可用作局部麻醉、鎮(zhèn)痛劑、抗肌肉痙攣劑等.
(4)研究者利用水母熒光蛋白標記突觸前神經元,直接觀察到突觸前膜先出現鈣離子內流,之后引起突觸小泡的定向移動.藥物BAPTA能迅速結合鈣離子,現將該藥物注入突觸小體內,若突觸前神經元的動作電位無改變,神經遞質釋放量減少,則說明鈣離子不影響突觸前神經元產生神經沖動,但對于神經元之間興奮的傳遞是必需的.
故答案為:
(1)低 胞吐 神經遞質 特異性受體
(2)作用于突觸后膜的神經遞質數量減少 抑制
(3)b、c、d
(4)動作電位無改變,神經遞質釋放量減少
點評 本題結合圖表,考查神經沖動的產生和傳導、突觸的結構等,要求考生掌握興奮在神經元之間的傳遞過程,能正確分析表中數據并得出正確結論,屬于考綱理解和應用層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省紹興市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內水和無機鹽的說法,不正確的是
A.水作為溶劑,可成為生物體內物質運輸的主要介質
B.水具有緩和溫度變化的作用
C.無機鹽在生物體內都以離子的形式存在
D.無機鹽在生物體內含量不高
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素促進細胞的生長增殖 | B. | 頂端優(yōu)勢的產生與細胞分裂素有關 | ||
C. | 乙烯促進果實的發(fā)育成熟 | D. | 脫落酸不只存在于衰老的植株體內 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑥ | B. | ①③④ | C. | ①②③ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2項 | B. | 3項 | C. | 4項 | D. | 5項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂間期細胞核內進行蛋白質的合成 | |
B. | 細胞內所有蛋白質的合成都需要內質網參與 | |
C. | DNA轉錄形成mRNA需要蛋白質參與 | |
D. | 所有的膜蛋白都沒有生物催化功能 |
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