15．下列關(guān)于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述，合理的是（　�。�
A．先用熱水溶解洗衣粉，再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度
B．實驗的觀察指標(biāo)可以是相同洗滌時間內(nèi)污漬的殘留程度
C．相同pH時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉
D．衣物質(zhì)地和洗衣粉用量會影響實驗結(jié)果，但水量的多少不會影響實驗結(jié)果

分析 分析題干信息可知，該實驗的目的是“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”，因此實驗的自變量是洗衣粉的種類，溫度、洗衣粉的濃度、試驗用布料和污物及污染程度、洗滌的方式和洗滌時間等屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜，實驗的因變量是洗滌效果．

解答 解：A、熱水溶解洗衣粉時可能會因為溫度過高影響酶的活性，A錯誤；
B、實驗的因變量是洗滌效果，可以用相同洗滌時間內(nèi)污漬的殘留程度表示，B正確；
C、加酶洗衣粉的洗滌效果受pH影響較大，普通洗衣粉受PH影響較小，因此相同pH時加酶洗衣粉洗滌效果不一定好于普通洗衣粉，C錯誤；
D、衣物質(zhì)地和洗衣粉用量會影響實驗結(jié)果，水量的多少也會影響實驗結(jié)果，因此在實驗過程中應(yīng)該保持一致，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果的對照實驗，要求考生識記酶的特性，理解和掌握影響酶活性的因素，再結(jié)合該對照實驗，選出正確的答案，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖1表示某植物體在充足的光照（A）條件下氧氣釋放量與溫度的關(guān)系以及黑暗（B）條件下的氧氣吸收量與溫度的關(guān)系；圖2表示在20℃條件下該植物體氧氣釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系．請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）從圖1可以看出，在20℃時，光合速率是呼吸速率的二倍．
（2）圖2中D點的值是2.5mg/h．
（3）在溫度下降到15℃的過程中，圖2中A、B、C三點的移動方向分別是上、左、左．
（4）假設(shè)一條中溫度保持不變．若不考慮白天光照強(qiáng)度的變化，已知在白天光照12小時的情況下，植物體在一天中有機(jī)物的變化量剛好為0mg，則溫度應(yīng)保持在20℃左右．
（5）圖2中當(dāng)光照強(qiáng)度大于C時，限制曲線則進(jìn)一步上升的外界因素主要是CO2濃度．
（6）如果需測定植物體光合作用與CO2濃度的關(guān)系，最好在25℃條件下測定．
（7）將植物置于一密閉玻璃罩內(nèi)，在完全黑暗條件下24小時后，給植物提高${H}_{2}^{18}O$，然后對植物進(jìn)行光照，一段時間后能在下列哪些物質(zhì)中檢測到18O？A．
①H2O   ②（CH2O）    ③O2    ④CO2
A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)知識的敘述，正確的是（　　）
A．限制酶可以使特定堿基對之間的氫鍵斷裂
B．試管苗、試管牛都屬于無性生殖
C．脫毒苗是利用基因工程技術(shù)將脫毒基因?qū)胫参锛?xì)胞培養(yǎng)成的新品種
D．植物體細(xì)胞雜交，能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下丘腦對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，如圖所示．圖中A結(jié)構(gòu)類似于突觸．據(jù)圖分析回答：
（1）在寒冷的環(huán)境中，下丘腦一方面通過甲方式促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，從而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；另一方面通過丙方式促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺素，增加產(chǎn)熱，興奮在A處作用于腎上腺的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)
（2）若甲方式中靶腺為性腺則通過下丘腦分泌促性腺激素釋放激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體某促激素的分泌，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)性腺的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為分級調(diào)節(jié)，圖示中虛線表示的調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)
（3）下丘腦合成和分泌抗利尿激素是通過圖中乙方式，其分泌量增加的適宜刺激是細(xì)胞外液滲透壓升高
（4）當(dāng)血糖升高，通過丙方式可調(diào)節(jié)胰島素的分泌，興奮在A 處傳遞的主要特點是單向傳遞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下表是某蛋白質(zhì)混合液中的不同蛋白質(zhì)從開始析出到完全析出所需要的蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度范圍．下列說法錯誤的是（　�。�
 蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度（%） 析出的蛋白質(zhì)
 15～20 甲蛋白
 23～30 乙蛋白
 25～35 丙蛋白
 38～40 丁蛋白
A．使用改變PH的方法也可以沉淀蛋白質(zhì)
B．若只完全析出甲蛋白，混合液中最合適的硫酸銨濃度應(yīng)為20%
C．若加入混合液中的硫酸銨濃度達(dá)到30%，會析出2種蛋白
D．通過改變硫酸銨濃度能從混合液中得到所有的、不含有其他蛋白質(zhì)的乙蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．Ⅰ．如圖表示幾種細(xì)胞物質(zhì)合成和分泌的途徑，據(jù)圖回答：
（1）分泌物能與靶細(xì)胞結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有糖蛋白（受體）．
（2）若物質(zhì)⑥是抗體，則該細(xì)胞是漿細(xì)胞．由B細(xì)胞或記憶（B）細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的．
（3）若物質(zhì)⑥的分泌是由于血糖降低直接引起的，則物質(zhì)⑥是胰高血糖素．物質(zhì)⑥主要的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞．
（4）若物質(zhì)⑥是促甲狀腺激素，在促甲狀腺激素的作用下細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)是甲狀腺激素．該物質(zhì)的功能是
促進(jìn)物質(zhì)氧化分解（新陳代謝），增加產(chǎn)熱．
（5）若物質(zhì)⑥的分泌是由于細(xì)胞外液滲透壓升高引起的，則該分泌細(xì)胞是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞．該激素作用的靶器官是腎小管和集合管．

Ⅱ．某科研小組做了一系列生理實驗，將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃的環(huán)境中，每一環(huán)境中均生活15min，從開始到結(jié)束，每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素，甲狀腺激素的含量，共測了10次．假設(shè)測量過程不影響激素的分泌，測量結(jié)果（相對值）如表一所示：
表一：
            25℃       0℃25℃
12345678910
A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45
B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32
C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23
（6）據(jù)題中所給信息可知，進(jìn)入0℃環(huán)境時，首先增加的是哪項生理指標(biāo)：A（填表中字母），它代表是促甲狀腺激素；表一中C項代表是皮膚血流量．
（7）與25℃相比，0℃條件下表二選項中符合事實的是B．
表二：
產(chǎn)熱量散熱量耗氧量腎上腺素含量體內(nèi)酶活性
A少多多低增強(qiáng)
B多多多高不變
C少少少低減弱
D多少多高不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．圖1表示大草履蟲和雙小核草履蟲單獨培養(yǎng)時的數(shù)量變化．圖2表示兩種草履蟲混合培養(yǎng)時的數(shù)量變化．

請回答問題：
（1）兩種草履蟲單獨培養(yǎng)時．種群數(shù)量增長曲線均為S型．其數(shù)量不再增長的原因是種內(nèi)斗爭加�。�
（2）兩種草履蟲混合培養(yǎng)時的數(shù)量變化表明．兩者的種間關(guān)系為競爭．
（3）人們在野外采集草履蟲時．發(fā)現(xiàn)草履蟲分布在水體表層的數(shù)量比深層多．這是因為草履蟲的呼吸類型是有氧呼吸．
（4）測定草履蟲的種群數(shù)量．取樣時應(yīng)A
A．混勻培養(yǎng)液．隨機(jī)取樣 B．靜置培養(yǎng)液．中層取樣 C．靜置培養(yǎng)液．底層取樣．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸460個）放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代，那么，在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)至少是（　　）
A．540個B．7560個C．8100個D．17280個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．根據(jù)如圖所示，下列選項中屬于等位基因的是（　　）
A．F和FB．F和rC．E和rD．E和e

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案