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科目:高中生物 來源:海淀名題(全析全解),高中生物 題型:013
下列關(guān)于生物化石與生物進(jìn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是
[ ]
A.在越晚形成的地層里,成為化石的生物越簡單,越低等
B.生物在進(jìn)化過程中由水生環(huán)境逐漸過渡到陸生環(huán)境
C.現(xiàn)代生物是由共同的原始祖先經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸演變而來
D.復(fù)雜高等的生物化石出現(xiàn)在新生地質(zhì)年代里
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科目:高中生物 來源: 題型:013
下列關(guān)于生物化石與生物進(jìn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是
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A.在越晚形成的地層里,成為化石的生物越簡單,越低等
B.生物在進(jìn)化過程中由水生環(huán)境逐漸過渡到陸生環(huán)境
C.現(xiàn)代生物是由共同的原始祖先經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸演變而來
D.復(fù)雜高等的生物化石出現(xiàn)在新生地質(zhì)年代里
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.進(jìn)行減數(shù)分裂的動(dòng)物細(xì)胞,基因的分離定律和基因的自由組合定律發(fā)生在初級(jí)卵(精)母細(xì)胞中
B.基因的分離定律、基因的自由組合定律,可以在配子形成過程中同時(shí)起作用
C.原核細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂,它的遺傳不遵循孟德爾的遺傳定律
D.用秋水仙素處理發(fā)菜,可使其染色體數(shù)目加倍
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述,正確的是( )
A.原核細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,它的遺傳遵循孟德爾的遺傳定律
B.基因的分離、自由組合定律,可以在配子形成過程中同時(shí)起作用
C.用秋水仙素處理大腸桿菌,可使其染色體加倍
D. 進(jìn)行減數(shù)分裂的動(dòng)物細(xì)胞,基因的分離和自由組合發(fā)生在次級(jí)精(卵)母細(xì)胞中
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