【題目】把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)良好且一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個完全相同的玻璃鐘罩內（如圖所示），其中A不密封，B、C密封。該實驗在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進行。下列有關敘述正確的是（ ）

A.該實驗的目的是探究光照CO2濃度對幼苗光合作用的影響

B.培養(yǎng)一段時間后，預期的實驗結果是：B中的幼苗生長量比C中的小

C.培養(yǎng)一段時間后，預期的實驗結果是：A中的幼苗生長量比C中的小

D.應再增設D組實驗：裝置如B組，在暗處、溫度適宜的環(huán)境中進行

【答案】B

【解析】

植物在光照條件下進行光合作用，光合作用分為光反應階段和暗反應階段，光反應階段在葉綠體的類囊體薄膜上進行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應階段三碳化合物的還原，細胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無光都可以進行，為細胞的各項生命活動提供能量。

A、Ba(OH)2可以吸收CO2，所以BC對照是判斷CO2對植物光合作用的影響，而不是CO2的濃度，A錯誤；

B、裝置B中的CO2濃度幾乎為0，不能進行光合作用，而C裝置能進行光合作用，所以中的幼苗生長量比C中的小，B正確；

C、裝置A可從大氣中源源不斷地獲取CO2，CO2濃度幾乎不變，而裝置C中CO2濃度不斷降低，故A中的生長量比C中的大，C錯誤；

D、此實驗可不再設置對照，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三孢布拉氏霉菌具有β胡蘿卜素含量高、易于培養(yǎng)等特點而廣泛用于工業(yè)化β胡蘿卜素的生產(chǎn)。請回答下列問題。

(1)用稀釋涂布平板法可以純化三孢布拉氏霉菌，每稀釋10時一般是將1mL菌液移入盛有____mL無菌水的試管中。常用___________法進行活菌計數(shù)，其原理是培養(yǎng)基表面的一個菌落來源于_________。但統(tǒng)計的菌落數(shù)往往_____________(填“多于”或“少于”)稀釋液中的活菌數(shù)。

(2)不同的材料選用的提取方法不同，根據(jù)胡蘿卜素具有___________的特點，常用____________法提取胡蘿卜素，其效率主要取決______________。

(3)如圖為提取的胡蘿卜素樣品通過紙層析進行鑒定的結果，從圖中分析可知，色帶 _____________為β胡蘿卜素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。下列相關敘述錯誤的是(　　)

A. 溶酶體起源于內質網(wǎng)，除圖中功能外，還可分解衰老的細胞器

B. 細胞吞噬細菌和分泌蛋白質都體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性

C. 溶酶體中的酶最初在核糖體上合成，在細胞自噬和凋亡中有重要作用

D. COPⅠ可以幫助偶然摻入乙中的某些蛋白質回收到甲中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細胞的部分膜結構示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 若此圖為突觸后膜局部結構，則興奮經(jīng)過此處時的信號轉換是：電信號→化學信號→電信號

B. 此細胞可以分泌促進水重吸收的激素，且該激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了

C. 該細胞可參與形成體溫調節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動中樞

D. 動作電位的形成與膜上②、④等載體有關，A面為正電位，B面為負電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】N、P等元素在植物體內形成的化合物往往不穩(wěn)定，在逆境中可從老葉轉移至幼葉，而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉移。某植株成熟葉正常，部分幼葉出現(xiàn)病態(tài)，用Ca（NO3）2根部施肥后幼葉恢復正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細胞吸收Ca2＋、NO3－和H2O的示意圖，正確的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含4種不同濃度生長素(m1～m4)的瓊脂塊分別放在4個相同的去頂胚芽鞘的一側，一段時間后，測量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如圖)，其中α1>α2>α3>α4。下列相關敘述正確的是(　　)

A. 生長素濃度大小關系是m1<m2<m3<m4

B. 該實驗不能說明生長素作用具有兩重性

C. 促進胚芽鞘生長的最適濃度位于m3、m4之間

D. 若α1和α2相同，則瓊脂塊中的m1與m2也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述錯誤的是(　)

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 單糖通過協(xié)助擴散方式轉運至薄壁細胞

C. ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員測得某植物在不同溫度時向空氣中釋放02的速率（相同光照強度下）和細胞呼吸消耗的02速率，結果如圖所示。

回答下列問題：

（1）溫度主要通過影響相關酶的活性影響光合作用和呼吸作用速率，與光合作用有關的酶分布在葉綠體的

_____________中。進行細胞呼吸時，在相關酶的作用下氧氣和___________（填中文名稱）結合生成水，與該過程有關的酶分布在___________上。

（2）在B、D兩點所對應的溫度條件下，光合作用產(chǎn)生的有機物量是呼吸作用消耗的有機物量的_____倍。

（3）C點所對應的溫度___________（填“大于”“等于”或“小于”）該植物光合作用酶的最適溫度，判斷的依據(jù)是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①～④表示的是生物體細胞內4種有機成分的結構。下列有關說法正確的是(　　)

A. ①～④存在于所有植物細胞中

B. ②中也含有與a類似的結構

C. 細胞中沒有①就不能產(chǎn)生③

D. 沒有③或其功能類似物時，細胞仍能合成②

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