有關(guān)倒平板的操作正確的是（ ）

A. 將滅過(guò)菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上

B. 使打開(kāi)的錐形瓶瓶口迅速通過(guò)火焰

C. 將培養(yǎng)皿打開(kāi)，培養(yǎng)皿蓋倒放在桌子上

D. 等待平板冷卻凝固后需要倒過(guò)來(lái)放置

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市南開(kāi)區(qū)高考二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

5-溴脫氧尿嘧啶核苷酸（BrdU）與胸腺嘧啶脫氧核苷酸（TdR）結(jié)構(gòu)類似。細(xì)胞增殖時(shí)，BrdU可取代TdR摻入到新復(fù)制成的DNA子鏈中。用Giemsa染料染色，雙鏈都摻入BrdU的DNA分子所形成的染色單體著色較淺；而DNA分子中僅有一條單鏈摻入BrdU所形成的染色單體著色深。將根尖分生組織細(xì)胞放入含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)并用Giemsa染料染色，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 第一次細(xì)胞分裂中，每條染色單體間均無(wú)顏色差異

B. 第二次細(xì)胞分裂前期，每個(gè)染色體中都有3條DNA單鏈含有BrdU

C. 第二次細(xì)胞分裂中期，每個(gè)染色體中一條染色單體為深色，另一條為淺色

D. 第一、第二兩個(gè)細(xì)胞周期中，每條染色單體均被染成深色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三4月聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

現(xiàn)在雖然大力提倡無(wú)紙化辦公，但是每年仍然會(huì)產(chǎn)生大量的廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。下圖表示工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在__________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以__________為唯一碳源，并加入__________的培養(yǎng)基上，篩選出周圍有__________的菌落。

（2）假設(shè)上述篩選中獲得了三個(gè)菌落，對(duì)它們分別培養(yǎng)，并完成環(huán)節(jié)②，且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同，則你認(rèn)為三種酶液的活性__________，可以通過(guò)______________________________進(jìn)行定量測(cè)定。

（3）生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是酵母菌，為了確保獲得產(chǎn)物乙醇，⑤環(huán)節(jié)要注意__________，④過(guò)程操作時(shí)要注意避免____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省武漢市畢業(yè)生五月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種魚(yú)的鱗片有4種表現(xiàn)型：?jiǎn)瘟绪[、野生型鱗、無(wú)鱗和散鱗，由位于兩對(duì)同源染色 體上的兩對(duì)等位基因決定（用A、a，B、b表示），且BB對(duì)生物個(gè)體有致死作用^將無(wú)鱗魚(yú)和 純合野生型鱗的魚(yú)雜交，F(xiàn)1有兩種表現(xiàn)型，野生型鱗的魚(yú)占50%，單列鱗魚(yú)占50%；選取F1中的單列鱗魚(yú)進(jìn)行互交，其后代中有上述4種表現(xiàn)型，這4種表現(xiàn)型的比例為6：3：2：1，則F1的親本基因型組合是（ ）

A．Aabb×AAbb B．a(chǎn)aBb×aabb

C．a(chǎn)aBb×AAbb D．AaBb×AAbb

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為經(jīng)過(guò)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴A細(xì)胞是__________________，在進(jìn)行體外受精前要對(duì)精子進(jìn)行__________處理。

⑵進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到_____________________時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作。

⑶②指的是_______________。

⑷通過(guò)胚胎分割產(chǎn)生的兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體共有的特點(diǎn)是___________________________。

⑸在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意將___________均等分割

⑹移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是__________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能正確表示高等動(dòng)物胚胎發(fā)育順序的是

A. 受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

B. 卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化

C. 受精卵→囊胚→原腸胚→幼體

D. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎發(fā)育的哪一階段前的每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能

A. 胎兒期 B. 原腸胚

C. 囊胚 D. 桑椹胚

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶市高三下學(xué)期模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2016年，詹姆斯等NBA球星紛紛參加冰桶挑戰(zhàn)（IceBucket Challenge），該活動(dòng)旨在讓更多人知道被稱為漸凍人（肌肉萎縮性側(cè)素硬化癥）的罕見(jiàn)疾病，同時(shí)也達(dá)到募款幫助治療的目的。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）冰水刺激使皮膚冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞分析綜合后，通過(guò)傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起皮膚_____和_____，使散熱減少，該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是___________調(diào)節(jié)。

（2）冰水刺激產(chǎn)生的興奮還會(huì)通過(guò)神經(jīng)中樞傳到_________細(xì)胞，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素的作用是____________，使血糖升高，對(duì)抗寒冷刺激。

（3）有學(xué)者指出，肌肉萎縮性側(cè)素硬化癥病因是自由基攻擊神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的_________，加快神經(jīng)細(xì)胞衰老；也有學(xué)者指出，其病因是某些因子激活人體的免疫反應(yīng)去對(duì)抗運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，造成運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的死亡，從免疫角度分析該病屬于___________________________。

（4）詹姆斯在NBA總決賽期間，經(jīng)常在關(guān)鍵時(shí)刻肌肉抽搐，原因是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆吉林省吉林市高三畢業(yè)班第四次調(diào)研測(cè)試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

上海生命科學(xué)研究院誘導(dǎo)人成纖維細(xì)胞重編程為肝細(xì)胞(hiHep細(xì)胞)獲得成功。hiHep細(xì)胞具有肝細(xì)胞的許多功能，包括分泌血清白蛋白、積累糖原、代謝藥物等。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 人成纖維細(xì)胞與hiHep細(xì)胞的核DNA完全相同

B. hiHep細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式將血清白蛋白運(yùn)出細(xì)胞外

C. 人成纖維細(xì)胞重編程為hiHep細(xì)胞，并未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

D. 該項(xiàng)成果表明，分化了的細(xì)胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案