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【題目】糖類是生物體的重要構成物質和能源物質，下列有關糖類的敘述正確的是

A. 植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原

B. 所有糖類都是生物體的主要能源物質

C. 葡萄糖是構成麥芽糖、纖維素、淀粉和糖原的基本單位

D. 蔗糖可水解產生兩分子的果糖

【答案】C

【解析】乳糖是動物二糖，不是多糖，A錯誤；糖類中的核糖、脫氧核糖和纖維素不能供能，B錯誤；麥芽糖由2分子葡萄糖形成，纖維素、淀粉和糖原均是以葡萄糖為基本單位脫水縮合形成的，C正確；蔗糖可水解產生一分子的果糖和一分子葡萄糖，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的幾種物質經過細胞膜的運輸方式，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖示中細胞膜主要由[]和[]組成，
（2）如圖為紅細胞的細胞膜，則氨基酸、葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次是[]、[] 、[] ．
（3）人們設計出一種膜結構，這種膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的 ．
（4）若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，方式將會受到較大影響．
（5）胰島B細胞分泌胰島素是通過方式進行的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菠蘿葉肉細胞內的部分代謝示意圖，其以氣孔白天關閉、晚上開放的特殊方式適應干旱環(huán)境。請回答下列問題：

(1)如圖所示，PEP、OAA、RuBP(C5)、PGA(C3)、C為菠蘿葉肉細胞內的部分相關代謝物質，能參與CO2固定的有________，推測C是________。

(2)干旱條件下，菠蘿細胞白天產生CO2的具體部位是______________________________；菠蘿細胞夜間pH下降，原因是____________________________________________________。

(3)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標，探究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結果如下表所示。

溫度/℃

5

10

20

25

30

35

光照條件下CO2吸收速率/(mg·h－1)

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗條件下CO2釋放速率/(mg·h－1)

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

溫度在25～30℃間光合作用制造的有機物總量逐漸________(填“增加”或“減少”)。假設細胞呼吸晝夜不變，植物在30 ℃時，一晝夜中給植物光照14 h，則一晝夜凈吸收CO2的量為________ mg。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體的生命活動調節(jié)示意圖，下列敘述錯誤的是

A. 飯后血糖升高時，人體可以通過“內外刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌

B. 人體內的甲狀腺激素可能完成H過程

C. 人在寒冷的條件下，可以通過“內外刺激→A→C→D”，使腎上腺素分泌增加

D. 當人的手被針刺時，可以通過“內外刺激→A→C→D”，使手縮回

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實驗結果，下列相關的敘述錯誤的是（ ）

A. 豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關系如圖甲所示

B. 圖乙中b生物對a生物的進化有害無益

C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關系

D. 圖丙中實驗初期，競爭與種內互助并存，后期X的種內斗爭加劇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為小麥和藍藻的細胞結構模式圖，有關敘述正確的是（ ）

A.藍藻與小麥都是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，細胞中都含有葉綠素
B.藍藻細胞與小麥細胞在結構上的一個相同點是都有細胞壁，其成分也相同
C.這兩類細胞都具有核糖體，是“生產蛋白質的機器”，其形成都與核仁有關
D.這兩類生物的細胞呼吸的方式都為有氧呼吸，是因為它們都有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程，小腸上皮細胞膜上的ATPase（ATP水解酶）能將胞內Na+主動轉運進入血液，以維持腸腔內Na+濃度高于胞內的狀態(tài)，而小腸上皮細胞內的葡萄糖濃度高于血漿和腸腔。據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是

A. Na+由腸腔進入小腸上皮細胞不消耗ATP

B. SGLT1介導的葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸

C. GLUT2介導的葡萄糖進入血漿的方式為協(xié)助擴散

D. ATPase能協(xié)助小腸上皮細胞排出K+、積累Na+

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膝跳反射中，興奮在神經元之間的傳遞途徑是（ ）

A．樹突→突觸→細胞體→軸突 B．軸突→細胞體→樹突→突觸

C．樹突→細胞體→軸突→突觸 D．樹突→突觸→軸突→細胞體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有氧呼吸過程中，氧的作用是（ ）

A. 與葡萄糖中的碳結合生成二氧化碳

B. 在電子傳遞鏈的末端與氫結合生成水

C. 參與酶的催化作用

D. 氧化葡萄糖形成丙酮酸

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