A、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖需消耗能量 |
B、水分子進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外溶液的濃度差 |
C、海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 |
D、分泌蛋白的分泌過程中,需要穿越1層細(xì)胞膜 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、不能通過增強(qiáng)③減少大氣中CO2 |
B、生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的形式是CO2 |
C、參與②過程的生物只包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者 |
D、開發(fā)水能、核能等新能源,可減少人類對(duì)①過程的依賴 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
試管號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培養(yǎng)液體積(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌數(shù)(×103個(gè)) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A、試管Ⅳ內(nèi)種群的K值與試管Ⅰ相同 |
B、4個(gè)試管內(nèi)的種群達(dá)到K值的時(shí)間不同 |
C、試管Ⅱ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅲ開始下降 |
D、4個(gè)試管內(nèi)的種群數(shù)量都經(jīng)歷了一段高速增長(zhǎng)的時(shí)期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮 |
B、將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮 |
C、將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮 |
D、將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失 |
B、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中沒有酶 |
C、酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能 |
D、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所 |
B、在線粒體中形成ATP需要氧氣 |
C、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成 |
D、肌細(xì)胞收縮時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酒精進(jìn)入胃粘膜細(xì)胞 |
B、二氧化碳由靜脈血進(jìn)入肺泡內(nèi) |
C、K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 |
D、水分子出入細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、體細(xì)胞中基因和染色體都是成對(duì)存在的 |
B、體細(xì)胞中成對(duì)存在的基因和染色體都是一條來自父方,一個(gè)來自母方 |
C、同源染色體分離的同時(shí),等位基因都隨之分離 |
D、在雜合體體細(xì)胞內(nèi),等位基因并非獨(dú)立存在,而是互相影響 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com