【題目】一個(gè)由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個(gè)氨基酸,該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子
A. n個(gè) B. m個(gè) C. (m+n)個(gè) D. (m﹣n)個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物----選修3現(xiàn)代生物科技專題]
甲圖為牛胚胎移植示意圖,乙圖為胚胎發(fā)育某時(shí)期示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖牛胚胎移植過(guò)程中,②用____________處理使供體母牛超數(shù)排卵。沖卵的實(shí)質(zhì)是獲得_____________。
(2)沖卵后,對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,這時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到_______或________階段。收集的胚胎可直接向受體移植,方法有________、__________;或放入_________中保存。
(3)胚胎移植時(shí),早期胚胎容易從供體中收集的生理基礎(chǔ)是_____________________。
(4)乙圖中1是__________,4是_________;將來(lái)發(fā)育成胎兒各種組織的是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人類某甲病(A、a)、乙病(B、b)的遺傳系譜圖,已知等位基因A、a位于X染色體上,個(gè)體3只攜帶一種致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 乙病是隱性遺傳病,且基因B、b位于常染色體上
B. 個(gè)體5的基因型是BbXAXA,產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞的比例為1/6
C. 個(gè)體7的甲病的致病基因只來(lái)自個(gè)體1
D. 個(gè)體10同時(shí)患甲、乙兩種病的概率是1/12
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A. 觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用鹽酸的目的是使蛋白質(zhì)和DNA分離
B. 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)是染色體變異
C. 用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)不需要水浴加熱
D. 用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精時(shí)會(huì)由藍(lán)變綠再變黃色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)別原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞、高等植物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞的主要依據(jù)分別是
A.有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核;有無(wú)細(xì)胞壁、液泡或葉綠體;有無(wú)葉綠體
B.有無(wú)DNA;有無(wú)細(xì)胞壁、液泡或葉綠體;有無(wú)中心體
C.有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核;有無(wú)細(xì)胞壁、液泡或葉綠體;有無(wú)中心體
D.有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核;有無(wú)中心體;有無(wú)葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,與此圖無(wú)關(guān)的結(jié)論是 ( )
A. 生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)
B. A.B.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度
C. D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽都具促進(jìn)作用
D. 幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏,成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用測(cè)微尺測(cè)量某個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞的長(zhǎng)度時(shí),下列目鏡和物鏡的組合中,視野內(nèi)目鏡測(cè)微尺每小格所代表的實(shí)際長(zhǎng)度最小的是
①目鏡10× ②物鏡10× ③目鏡16× ④物鏡40×
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生命活動(dòng)中,由DNA分子蘊(yùn)藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是( )
A. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖
B. 氨基酸、葡萄糖、堿基
C. 脫氧核糖、堿基、磷酸
D. 核糖、堿基、磷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中耕松土對(duì)農(nóng)作物吸收礦質(zhì)元素有良好的促進(jìn)作用,最直接的原因是中耕松土
A. 提高了土壤的保水能力 B. 促進(jìn)了微生物的生長(zhǎng)繁殖
C. 促進(jìn)了根系發(fā)育 D. 促進(jìn)了根細(xì)胞的呼吸作用
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