【題目】某課題組研究了植物激素類似物甲、乙對刺果瓜幼苗生長的影響，實驗結果如下圖，有關分析正確的是（ ）

A.高濃度激素類似物的促進效果始終強于低濃度的

B.不同濃度的激素類似物甲對幼苗的作用可能相同

C.實驗中的兩種激素類似物的作用均表現(xiàn)出兩重性

D.同時使用兩種激素類似物對幼苗生長促進更明顯

【答案】B

【解析】

分析圖示可知，題中兩種濃度的植物激素類似物乙均能促進刺果瓜幼苗的生長，而0.3mmol/L的植物激素類似物甲對刺果瓜幼苗的生長為促進作用，3mmol/L的植物激素類似物甲對刺果瓜幼苗的生長為抑制作用。

A、分析圖示可知，2.5d之前，高濃度激素類似物乙的促進效果低于低濃度的激素類似物乙；所觀察時間內，高濃度激素類似物甲對刺果瓜幼苗的生長為抑制作用，A錯誤；

B、由于激素類似物甲對幼苗的作用具有兩重性，所以在最適濃度兩側存在不同濃度的激素類似物甲對幼苗的促進作用相同，B正確；

C、由圖可知，實驗中的植物激素類似物乙只表現(xiàn)了促進生長的作用，沒有表現(xiàn)抑制作用，C錯誤；

D、實驗中缺少同時使用兩種激素類似物的實驗組，所以不能確定同時使用兩種激素類似物對幼苗生長促進更明顯，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】千島湖是1960年為建設水電站而筑壩蓄水形成的大型人工湖，人工湖構建以來氣候變化相對穩(wěn)定，1998、1999年發(fā)生大面積藻類水華。為探究這次水華爆發(fā)的原因，研究者分析并調查了影響藻類數(shù)量變動的主要環(huán)境因素，結果如下圖。

（1）圖1所示箭頭所指方向____（能、不能）表示能量流動的方向，鰱魚、鳙魚與浮游動物的關系是______。

（2）藻類水華的發(fā)生通常被認為是N、P污染導致水體富營養(yǎng)化的結果。水體富營養(yǎng)化后，水中含氧量降低，原因一是藻類大量增生，由于藻類的____，導致夜間水體中含氧量明顯下降；另一原因是，藻類大量死亡，導致____（填“需氧型”、“厭氧型”）微生物的大量繁殖，使水體含氧量進一步減少。水中含氧量降低和藻類分泌的毒素都會引起水生動物死亡，加劇水體的污染，形成_____（正反饋、負反饋），最終導致生態(tài)系統(tǒng)崩潰。

（3）分析圖2發(fā)現(xiàn)，“水體富營養(yǎng)化”學說不能很好解釋1998、1999年千島湖水華發(fā)生的原因，依據(jù)是_______。

表1不同年份鰱魚、鳙魚數(shù)量相對值

年份

鰱魚、鳙魚

銀魚

1993-1997

6.66

5.43

1998-1999

2.16

7.72

（4）由表1、圖1、2綜合分析，湖中鰱、鳙主要捕食_____，由于漁業(yè)的過度捕撈以及銀魚數(shù)量的增加可能會導致_____，使藻類數(shù)量增加，最終導致了水華的發(fā)生。

（5）由于千島湖是人工湖泊，發(fā)育時間較短，因此生態(tài)系統(tǒng)的_____簡單，穩(wěn)定性較差。千島湖水華現(xiàn)象警示我們，要降低人工湖泊水華發(fā)生的頻率，可以采用_____措施。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某目的基因兩側的DNA序列所含的限制性核酸內切酶位點如圖所示，最好應選用下列哪種質粒作為載體（ ）

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某公園中生態(tài)系統(tǒng)功能示意圖，請回答下列問題：

（1）從碳循環(huán)的角度考慮，圖中缺少的箭頭是____________（用文字和箭頭表示），圖中能體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的功能有________________________。

（2）碳元素以____________形式通過____________過程進入生物群落。

（3）圖中的黃雀屬于_____________級消費者。蟬和螳螂之間的能量傳遞效率只有10%~20%，原因是________________。

（4）蟬、螳螂、黃雀屬于不同的生物，這體現(xiàn)了生物多樣性中的_____________多樣性�！绑氩断s，黃雀在后”體現(xiàn)的種間關系是_____________。

（5）公園中由于營養(yǎng)結構比較____________，所以抵抗力穩(wěn)定性____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過程如圖所示。

回答下列問題。

（1）利用胡蘿卜根段進行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細胞可以培養(yǎng)成完整的植株，這是因為植物細胞具有__________。

（2）步驟③切取的組織塊中要帶有形成層，原因是____________。

（3）從步驟⑤到步驟⑥需要更換新的培養(yǎng)基，其原因是____________。在新的培養(yǎng)基上愈傷組織通過細胞的____________過程，最終可形成試管苗。

（4）步驟⑥要進行照光培養(yǎng)，其作用是____________。

（5）經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株，一般可保持原品種的__________，這種繁殖方式屬于____________繁殖。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細胞的生命歷程示意圖，①～為不同時期的細胞，a～c表示生理過程，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A.②比①的物質交換效率高

B.⑥比②的基因更容易發(fā)生突變

C.⑤與⑥的基因型和蛋白質都相同

D.細胞分化形成⑤的過程是不可逆的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某轉基因奶牛的培育過程，請回答下列問題(圖中序號代表物質，字母代表結構) ：

（1）圖中①需要______________酶，圖中②為PCR技術，其原理是______________．④常用的方法是______________________。

（2）⑦為體外受精，⑤要得到較多的卵母細胞，通常需要用___________激素處理良種奶牛，⑥得到的精子需要進行______________處理。

（3）若對⑧得到的胚胎的[b]___________進行均等切割，將會得到多頭同種基因型的轉基因奶牛。在胚胎移植過程中，供體、受體選擇好后要用激素進行________________處理，使供體、受體的生理狀態(tài)相同。

（4）基因工程技術引起的生物變異屬于__________________。(填染色體變異、基因突變或基因重組)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光線進入小鼠眼球刺激視網(wǎng)膜后，產(chǎn)生的信號通過下圖所示過程傳至高級中樞，產(chǎn)生視覺。

有關上述信號產(chǎn)生及傳遞過程的敘述錯誤的是

A.光刺激感受器，感受器會產(chǎn)生電信號

B.信號傳遞過程有電信號與化學信號之間的轉換

C.產(chǎn)生視覺的高級中樞在大腦皮層

D.圖中視覺產(chǎn)生的過程包括了完整的反射弧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列細胞分裂的相關圖像分析正確的是 ( )

A. b、c細胞四分體數(shù)均為二

B. a、b細胞染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)相同

C. b、d細胞可出現(xiàn)于同一器官中

D. c、d細胞染色體數(shù)相同，DNA數(shù)目相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案