如圖表示某種植物的葉肉細胞中的A、B兩種細胞器及在這兩種細胞器中所進行的生理活動之間的關(guān)系。下列說法正確的是（ ）

A．A細胞器內(nèi)生理活動的強度小于B細胞器內(nèi)生理活動的強度

B．A、B兩種細胞器都能產(chǎn)生ATP，產(chǎn)生的ATP都從細胞器中運出

C．圖示葉肉細胞中有有機物的積累，細胞能夠正常生長

D．改變光照強度一定會改變A細胞器中生理活動的強度

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是( )

A．線粒體合成的ATP可在細胞核中發(fā)揮作用

B．機體在運動時消耗ATP，睡眠時則不消耗ATP

C．在有氧與缺氧的條件下細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D．植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的血友病屬于伴性遺傳，苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們再生一個女孩，表現(xiàn)型正常的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏固原市高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練生物一卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸熵（RQ= CO2釋放量/O2吸收量）可作為描述細胞呼吸過程中02供應(yīng)狀態(tài)的一種指標。下圖表示某植物非綠色器官在不同O2濃度下的O2吸收量和CO2釋放量。根據(jù)所給信息，下列判斷正確的是（ ）

A．c點時，呼吸商為1，說明該植物器官只進行有氧呼吸

B．該植物器官細胞呼吸過程中可能有非糖物質(zhì)氧化分解

C．a(chǎn)點時，固定CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)或線粒體基質(zhì)

D．b點時，無氧呼吸強度最低，最適合貯藏該植物器官

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種觀賞植物，純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1均為藍色。若讓F1藍色與純合鮮紅色品種雜交，產(chǎn)生的子代的表現(xiàn)型及比例為藍∶鮮紅＝3∶1。若F1藍色植株自花受粉，則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是（ ）

A．藍∶鮮紅＝1∶1 B．藍∶鮮紅＝3∶1

C．藍∶鮮紅＝9∶1 D．藍∶鮮紅＝15∶1

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省五市十校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某植物成熟綠葉組織的相關(guān)圖解。其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強度和適宜溫度下，光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況；圖3表示當(dāng)光照和CO2濃度充足的條件下，溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響（其中實線表示光照時CO2的固定量，虛線表示黑暗時CO2的產(chǎn)生量）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖1可知，甲．乙分別代表的物質(zhì)是________．________，想要使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是___________，光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴散到臨近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過_____層生物膜。

（2）圖2中限制D點光合作用速率的主要環(huán)境因素是_______，C點和D點相比，葉綠體中的C5的含量_______（較低．較高．相等）

（3）由圖3可知，與 作用相關(guān)的酶對高溫更為敏感，相關(guān)酶的作用機理是_____。

（4）若晝夜不停的光照，圖3植物在溫度為____條件下，生長狀況達到最佳。若在此溫度條件下，每天交替進行12小時光照．12小時黑暗處理，則該植物在24小時內(nèi)積累的葡萄糖為________mg（保留小數(shù)點后一位）。

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省貴陽市高三元月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_________，乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的_____________。

（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是_________。興奮不能由B傳到A的原因是______________。

（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是_____________。

（4）某同學(xué)參加體檢過程中，當(dāng)采血針刺向手指時，縮手反射并未發(fā)生，這說明了 。

（5）興奮通過突觸的速度比在神經(jīng)纖維上的速度要慢得多，分析興奮通過突觸速度變慢的原因是 的過程需要相當(dāng)?shù)臅r間。

（6）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉_________；刺激b處，肌肉____________。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在牽�；ǖ倪z傳實驗中，用純合體紅色牽�；ê图兒象w白色牽�；s交，F(xiàn)1全是粉紅色牽牛花。將F1白交后，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽�；�，比例為1：2:1，如果取F2中的粉紅色牽�；ê图t色牽�；ㄟM行自交，則后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為

A．紅色：粉紅色：白色=1：2：1

B．紅色：粉紅色：白色=3：2：1

C．紅色：粉紅色：白色=1：4：1

D．紅色：粉紅色：白色=4：4：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中，植食性動物屬于（ ）

A．第一營養(yǎng)級，初級消費者 B．第二營養(yǎng)級，初級消費者

C．第二營養(yǎng)級，次級消費者 D．第三營養(yǎng)級，次級消費者

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