【題目】下圖為艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①②表明:將S型細菌的多糖和蛋白質(zhì)分別與R型活細菌混合培養(yǎng),后代中的細菌類型為________型。
(2)圖中③表明:將S型細菌的________與R型活細菌混合培養(yǎng),后代中的細菌類型為________型。
(3)圖中④表明,轉(zhuǎn)化成的細菌的后代是________型細菌。
(4)如將S型細菌的DNA與DNA酶混合一段時間后,再與R型活細菌混合培養(yǎng),后代中的細菌類型為________型。
(5)該實驗說明:________________________________。
【答案】R DNA R和S S R DNA是該生物的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)和多糖不是該生物的遺傳物質(zhì)
【解析】
據(jù)圖分析,實驗①S菌的多糖不能將R菌轉(zhuǎn)化為S菌;實驗②S菌的蛋白質(zhì)不能將R菌轉(zhuǎn)化為S菌;實驗③S菌的DNA能將R菌轉(zhuǎn)化為S菌;實驗④轉(zhuǎn)化形成的S菌產(chǎn)生的子代還是S菌。
(1)圖中①和②表明:將S型細菌的多糖和蛋白質(zhì)與R型活細菌混合培養(yǎng),其后代都為R型細菌,沒有發(fā)生轉(zhuǎn)化現(xiàn)象。
(2)圖中③表明:將S型細菌的DNA與R型活細菌混合培養(yǎng),其后代有R型細菌和S型細菌,說明有部分R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,所以后代中的細菌類型為R型和S型。
(3)圖中④表明:轉(zhuǎn)化成的S型細菌的后代也是S型細菌。
(4)艾弗里等人發(fā)現(xiàn)通過以上的實驗步驟并不嚴密,仍不足以完全說明DNA是轉(zhuǎn)化因子即遺傳物質(zhì),又做了一組對照實驗,其設計為將經(jīng)過DNA酶處理的S型細菌的DNA加入到含有R型細菌的培養(yǎng)基中,結(jié)果沒有出現(xiàn)S型細菌,后代中的細菌類型仍為R型。
(5)該實驗說明:DNA是該生物的遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)和多糖不是該生物的遺傳物質(zhì)。
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【題目】下圖是在不同情況下成熟植物細胞的細胞液濃度隨時間變化而變化的曲線。下列關(guān)于甲乙丙丁四圖的敘述正確的是( )
A. 甲圖中A到B時間內(nèi)植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離,C點時細胞液濃度等于外界溶液的濃度
B. 乙圖中b點之后細胞液濃度下降速度減慢的原因可能是細胞壁的限制
C. 丙圖中A到B時間內(nèi)細胞液濃度大于外界溶液濃度
D. 丁圖可表示質(zhì)壁分離自動復原的過程,C點后細胞開始從外界溶液吸收溶質(zhì)
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【題目】基因沉默是指生物體中特定基因由于種種原因不表達。某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 鄰近基因指導合成的反義RNA是通過逆轉(zhuǎn)錄過程
B. 與完成過程Ⅱ直接有關(guān)的RNA有兩種,即mRNA、rRNA
C. 細胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時過程Ⅱ被抑制
D. 與鄰近基因和抑癌基因相比,組成圖中雜交分子的堿基有A、G、C、T、U五種
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【題目】下圖1表示某二倍體動物的一個性原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程傳遞基因的情況;圖2表示該動物的性原細胞在正常分裂過程中,每條染色體上DNA含量和細胞中染色體組變化情況,下列有關(guān)分析正確的是
A.根據(jù)圖1中生殖細胞的基因組成情況,如不考慮交叉互換和基因突變,可以肯定染色體數(shù)目變異發(fā)生在細胞①中
B.在圖1中,若不考慮基因突變,則一個精原細胞產(chǎn)生的精子中基因型只有2種
C.圖2左圖中基因突變和基因的表達主要發(fā)生在A點以前
D.圖2中在BC段不會發(fā)生基因重組,CD段和GH段變化的原因相同
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【題目】(一)為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中所示裝置,管中的液滴可左右移動;卮鹣铝袉栴}。
(1)a裝置液滴移動,說明酵母菌______________,b裝置液滴移動,說明酵母菌______________。
(2)若a、b瓶的現(xiàn)象分別為______________,說明酵母菌僅進行有氧呼吸。
(3)酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在______________處與氧結(jié)合生成水。如酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,則消耗葡萄糖的比例為有氧∶無氧=______________。
(二)某研究小組利用如下圖所示裝置進行酵母菌細胞呼吸的研究。圖中刻度玻璃管可以用來讀取液面的高度(假設水壓對氣體體積變化的影響忽略不計)。
實驗步驟:
a. 將10mL酵母菌培養(yǎng)液和10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液分別加入甲、乙兩個燒杯中。
b. 將甲、乙兩個燒杯分別放入氣密性完好的兩個氣球中,排盡空氣后分別向兩個氣球內(nèi)注入等量且適量的氧氣,扎緊氣球保持密閉狀態(tài),再分別放入如圖實驗裝置中。
c. 兩組裝置均放入20℃恒溫水浴中。從注水口注入等量的溫水,調(diào)節(jié)刻度玻璃管液面至起始刻度。
d. 記錄實驗結(jié)果。
實驗分析:
(1)該實驗的自變量是______________,因變量是______________。
(2)實驗剛開始的短時間內(nèi),兩組裝置的刻度玻璃管液面均不發(fā)生變化,乙組出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是______________。
(3)一段時間后,裝有甲燒杯的裝置中刻度玻璃管液面______________,原因是__________。
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【題目】關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.血漿滲透壓降低時,引起口渴
B.機體失水時,抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使腎小管細胞吸水能力增強
D.水鹽平衡的調(diào)節(jié)中樞在腦干
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【題目】下圖是受到寒冷刺激時,機體發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程示意圖。圖中甲、乙、丙表示三種具有內(nèi)分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化學物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)結(jié)構(gòu)甲表示的器官是________,物質(zhì)b表示________,圖中細胞質(zhì)受體和核受體的化學本質(zhì)是____________。
(2)c控制d形成的過程一定消耗的有機物是_______,d控制e形成的過程稱為__________。
(3)寒冷時甲通過分泌a促進乙釋放b,進一步促進丙分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素含量增多對________(填圖中腺體標號)的活動起抑制作用,這種調(diào)節(jié)機制屬于________調(diào)節(jié)。
(4)受寒冷刺激時,皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強,膜電位將變?yōu)?/span>______________。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中,信號轉(zhuǎn)換的一般方式是______________。
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【題目】下圖是一個陸生生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。下列各項敘述,正確的是( )
A. 圖中含有兩個及以上營養(yǎng)級的生物有乙、己、丁、庚、辛
B. 同時存在競爭和捕食關(guān)系的只有丙和乙、丁和辛
C. 若丙種群的數(shù)量下降10%,則辛種群的數(shù)量將會發(fā)生明顯的變化
D. 此食物網(wǎng)中共有14條食物鏈,若增加“甲→戊”這一關(guān)系,則其食物鏈增加4條
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