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【題目】興奮在神經元之間傳遞的結構基礎是突觸,突觸的結構包括(
A.突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜
B.突觸小體、突觸間隙、突觸前膜
C.突觸前膜、突觸小體、突觸小泡
D.突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜

【答案】A
【解析】解:突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構成的,突觸小體含有突觸小泡.故選:A.
突觸是由突觸前膜,突觸間隙和突觸后膜構成的,突觸小體含有突觸小泡,內含神經遞質,神經遞質有興奮性和抑制性兩種,受到刺激以后神經遞質由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合,遞質以胞吐的方式排放到突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知每根神經纖維的興奮性大小并不相同,每個肌細胞均受運動神經末梢的支配?蒲腥藛T利用蛙的坐骨神經腓腸肌標本研究“電刺激強度對肌肉收縮強度(張力)的影響”,實驗裝置和實驗數(shù)據(jù)如下圖所示。下列敘述正確的是

刺激強

度(V)

0.17

0.19

0.21

0.23

0.25

0.27

0.29

張力(g)

0

0.40

2.11

9.25

11.54

12.00

12.00

A. 電刺激強度為0.15V時,靈敏電流計指針發(fā)生偏轉,腓腸肌不收縮

B. 電刺激強度為0.23V時,腓腸肌還有部分細胞未發(fā)生興奮

C. 電刺激強度為0.27V時,靈敏電流計指針發(fā)生方向相同的兩次偏轉

D. 一根神經纖維和一個腓腸肌細胞之間只有一個神經肌肉接點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山谷因泥石流而導致植被毀滅,若干年后在人為干預下,又恢復了盎然生機。假定某種群當年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的入倍,圖甲為入值隨時間的變化曲線。乙圖為該系統(tǒng)能量流動示意圖[單位:J/(cm·a)],請分析回答:

(1)山谷中該種群數(shù)量的增長曲線呈____型,種群增長率在_____段最大,____點種群數(shù)量達到最多,c~d段種群年齡組成為______________。

(2) 曲線中d~e段變化表明該生態(tài)系統(tǒng)具有________能力,它的基礎是______________。

(3)第三到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為____________。(保留到小數(shù)點后一位數(shù)字)

(4)由生產者(綠色植物)流入分解者的能量除包含殘枝落葉中的能量外,還包含_______中的能量。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白化病是隱性基因(a)控制的遺傳病,人的紅綠色盲是隱性基因(b)控制的遺傳病。某家遺傳系譜圖如下。Ⅱ-2和Ⅱ-3生育一個正常女孩,該女孩的遺傳因子組成為AaXBXb的概率是

A. 15.28% B. 15% C. 9.375% D. 3.125%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物進化的敘述,正確的是

A突變和染色體變異產生了進化的原材料

B種群基因頻率的定向改變就是進化

C在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率不會發(fā)生變化

D物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是真核細胞中三種生命活動的示意圖,關于下圖的敘述不正確的是

A.①②③過程都有堿基互補配對

B.①②③過程都有酶參與催化

C.只有過程一定發(fā)生在細胞質中

D.①②③過程不一定都有水生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】李科同學經常由于學習緊張不吃早餐,下列有關他上午第四節(jié)課時體內血糖調節(jié)的敘述,正確的是(
A.肌糖原合成量增加
B.胰島A細胞分泌胰高血糖素降低
C.胰島素分泌增加
D.胰高血糖素促進非糖物質轉化為葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是基因型為AaBbdd的動物細胞分裂過程某時期示意圖,下列分析正確的是( )

A. 該細胞為次級卵母細胞,染色體數(shù)目與體細胞相同

B. D基因來源于基因突變,一定能傳遞給子代

C. 該細胞中含有2個染色體組,3對同源染色體

D. 該細胞產生的配子含三條染色體,稱為三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘇格蘭牛的耳尖V形與非V形由一對等位基因控制,其遺傳系譜圖如圖.相關敘述正確的是( )

A. V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制

B. 2的表現(xiàn)型可推定1為雜合子

C. 3中控制非V形耳尖的基因可來自I1

D. 25生出V形耳尖子代的可能性為

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