植物生長調節(jié)劑廣泛應用到農業(yè)生產(chǎn)上，并產(chǎn)生了一些人們原來沒有預料到的影響，下列相關敘述，正確的是

A．天然狀態(tài)下的鳳梨開花結果時期參差不齊，可利用乙烯利促進其果實的發(fā)育，做到有計劃上市

B．利用浸泡法探究生長素類似物促進插條生根時，要求溶液的濃度較低，處理的時間較長

C．利用生長素類似物培育成的無子西瓜與多倍體育種培育成的無子西瓜都屬于不可遺傳的變異

D．赤霉素能促進細胞分裂、種子萌發(fā)等，可利用赤霉素溶液處理大麥使之產(chǎn)生更多的α﹣淀粉酶

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖幾種生物或組成生物體結構的基本單位，請據(jù)圖回答：

（1）圖中最有可能屬于病毒的是C，它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是無細胞結構；病毒的繁殖必須在活細胞內才能進行．
（2）圖中屬于原核細胞的是AB，屬于真核細胞的是D，它們在結構上最顯著的不同于是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核．真核細胞有．
（3）圖中能進行光合作用的是B，能完成此生理過程的物質基礎是其內含有葉綠素和藻藍素．
（4）某同學在做還原糖鑒定實驗中，進行如下操作：
取一支試管，向試管內注入2ml蘋果組織樣液，再向試管內注入2ml斐林試劑甲液（質量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液），再滴入4-5滴斐林試劑乙液（質量濃度為0.05g/ml的CuSO4溶液），振蕩試管，使溶液混合均勻，而后靜止2min，發(fā)現(xiàn)試管中溶液顏色并沒有變成磚紅色沉淀．請指出該同學的實驗操作中存在哪些問題．
①向試管內注入1mL斐林試劑，NaOH和CuSO4溶液應等量混合使用
②鑒定還原糖需要水浴加熱2分鐘，溶液顏色才會變成磚紅色沉．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線，圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照影響的變化曲線，圖3代表陽生植物的一個葉肉細胞及其相關生理過程示意圖，請分析完成下列問題：

（1）圖1中，在較長時間陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是A．
（2）若植物在溫室內培養(yǎng)，當連續(xù)陰天光照不足時，應適當降低（升高或降低）溫室內的溫度，原因是此時光照弱，光合作用弱，產(chǎn)生有機物少；降低溫度可以降低呼吸作用強度，減少有機物消耗．
（3）圖2中e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量低；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量高（填“高”“低”“基本一致”）．
（4）在圖3中，假如C18O2作為某一生理作用的原料，則在較強的光照條件下，圖中含有18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖3中的q途徑（用圖中字母表示）．該研究O原子在植物體內轉移途徑的實驗方法名稱是同位素示蹤法（或同位素標記法）．
（5）研究性學習小組欲觀察兩種植物光合作用形成的淀粉粒在葉片內的位置有何不同，用碘液對葉片染色后制成的橫切片在顯微鏡下只能看到綠色顆粒，卻看不到淀粉粒，這一操作過程的錯誤是綠色葉片沒有脫色處理．
（6）圖4為A植株氧氣釋放速率的變化，
圖中兩條曲線的交點對應的光照強度為2.3klx，在該光照強度下，20℃時植物的光合作用速率小于（填“大于”“小于”或“等于”）25℃條件下的光合作用速率．光照強度為2.3klx時，植物分別在20℃和25℃條件下積累的有機物的量的關系是相等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關遺傳病說法錯誤的是（　　）
A．先天就有的疾病不一定是遺傳病，但遺傳病大多是先天的
B．遺傳病一般有家族聚集性，但不會傳染
C．遺傳病一定有遺傳物質的改變，根本原因是基因突變
D．遺傳病可以用基因治療根治，但基因治療仍存在安全性問題

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．水綿、念珠藻、黑藻全部（　　）
A．是真核生物B．含有核糖體C．含有葉綠體D．含纖維素和果膠

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是

A．未受刺激時，電流表測得的為靜息電位

B．興奮傳導過程中，a、b間膜內電流的方向為b→a

C．在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處

D．t1～t2，t3～t4電位的變化分別是Na+內流和K+外流造成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省高二下學期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某細菌能產(chǎn)生一種毒性肽，其分子式為C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸，甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨基（C5H9NO4）。則參與該毒性肽合成的谷氨酸分子數(shù)和控制該毒性肽合成的基因至少含有的堿基數(shù)分別為

A. 4、30 B. 3、20 C. 4、60 D. 3、60

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一下學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的花色由兩對等位基因控制，且兩對等位基因獨立遺傳，純合的藍色品種與純合的紫色品種雜交，F(xiàn)1為藍色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為1紫：6紅：9藍。若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合，培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是

A．3種、6種 B．2種、3種

C．4種、4種 D．2種、4種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關四分體的敘述，正確的是（　　）
A．每個四分體包含一對同源染色體的四個染色單體
B．經(jīng)過復制的同源染色體都能形成四分體
C．有絲分裂也存在四分體時期
D．四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂間期

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