【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述正確的是
A.檢測(cè)是否產(chǎn)生CO2可判斷乳酸菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸
B.植物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中消耗的ATP來(lái)源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
C.人體劇烈運(yùn)動(dòng)的過程中,消耗氧氣和產(chǎn)生二氧化碳的量相等
D.細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所只有線粒體基質(zhì)
【答案】C
【解析】
有氧呼吸總反應(yīng)方程式:6O2+C6H12O6+6H2O 酶 6CO2+12H2O+能量。
1、有氧呼吸可以分為三個(gè)階段:
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。
反應(yīng)式:C6H12O6(葡萄糖)酶 2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP);
第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。
反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O酶 20[H]+6CO2+少量能量(2ATP);
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上。
反應(yīng)式:24[H]+6O2 酶 12H2O+大量能量(34ATP);
2、無(wú)氧呼吸可以分為二個(gè)階段:
第一階段:C6H12O6 酶 2丙酮酸+4[H]+少量能量(2ATP)(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
第二階段:2丙酮酸+4[H] 酶 2酒精+2CO2(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))
或2丙酮酸+4[H] 酶 2乳酸(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))。
A、乳酸菌進(jìn)行呼吸的產(chǎn)物是乳酸,所以是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸不能通過檢測(cè)是否產(chǎn)生CO2來(lái)判斷,A錯(cuò)誤;
B、植物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中消耗的ATP來(lái)源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,葉綠體中產(chǎn)生的ATP只供葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、人體劇烈運(yùn)動(dòng)的過程中,無(wú)氧呼吸不消耗氧氣也不產(chǎn)生二氧化碳,而有氧呼吸過程中消耗氧氣和產(chǎn)生二氧化碳的量相等,C正確;
D、細(xì)胞有氧呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì),而無(wú)氧呼吸過程中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D錯(cuò)誤。
故選:C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶可催化特定的化學(xué)反應(yīng)。下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是
A.能夠合成激素的細(xì)胞一定能合成酶
B.在不同溫度條件下,酶的活性可能存在相同的情況
C.哺乳動(dòng)物體內(nèi)各種酶發(fā)揮作用所需的最適條件相同
D.其他條件適宜且恒定時(shí),增加底物濃度,酶促反應(yīng)速率可能不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體自花傳粉植物的種子圓粒(E)對(duì)皺粒(e)為顯性,黃子葉(D)對(duì)綠子葉(d)為顯性,且兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。
(1)兩株植物雜交時(shí),在花蕾期應(yīng)對(duì)母本作________處理,若F1種子中黃色皺粒出現(xiàn)的概率為1/8,則兩個(gè)親本的基因型為_________。
(2)讓純種黃色圓粒植株與綠色皺粒植株雜交得Fl,Fl自交時(shí),若含d基因的花粉有一半死亡,則F2代表現(xiàn)型黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=________。
(3)由于受到某種環(huán)境因素的影響,一株基因型為Dd的黃子葉植株幼苗變?yōu)榛蛐蜑?/span>Ddd的三體植株,假設(shè)該植株能產(chǎn)生正常可育配子且自交后代均能存活,則其自交后代黃色:綠色=________。
(4)用X射線照射純種黃子葉個(gè)體的花粉后,人工傳粉至多株綠子葉個(gè)體的雌蕊柱頭上,得F1種子共1647粒,其中出現(xiàn)了一粒綠子葉種子。推測(cè)該綠子葉種子出現(xiàn)的原因可能有:
①經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中黃子葉基因(D)突變?yōu)榫G子葉基因(d);
②X射線照射導(dǎo)致少數(shù)花粉中染色體片段缺失,使黃子葉基因(D)丟失。
為確定該綠子葉種子產(chǎn)生的原因, 科研小組做了下列雜交實(shí)驗(yàn)。(染色體片段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合體(兩條同源染色體均缺失相同片段)受精卵致死。)請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將該綠色種子種下,長(zhǎng)成植株后與黃子葉親本雜交,得到種子;
第二步:種植上述種子,長(zhǎng)成植株后自交,收獲種子;
第三步:觀察并統(tǒng)計(jì)種子的子葉顏色及比例。
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若黃子葉與綠子葉的比例為________,說(shuō)明Fl中綠子葉種子的出現(xiàn)是D基因所在的染色體片段缺失引起的;
②若黃子葉與綠子葉的比例為________,說(shuō)明F1中綠子葉種子的出現(xiàn)是花粉中黃子葉基因(D)突變?yōu)榫G子葉基因(d)的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 甲、乙、丙是三種微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用來(lái)培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長(zhǎng)繁殖;丙能在Ⅰ中正常生長(zhǎng)繁殖,而甲和乙都不能;甲能在Ⅱ中正常生長(zhǎng)繁殖,乙和丙都不能。下列說(shuō)法正確的是…………………………………( )
粉狀硫 | K2HP044g | FeS04 | 蔗糖 | (NH4)2S04 | H2O | MgS04 | CaCl2 | |
Ⅰ | + | + | + | + | - | + | + | + |
Ⅱ | + | + | + | - | + | + | + | + |
Ⅲ | + | + | + | + | + | + | + | + |
A.甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物
B.甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
C.甲是自養(yǎng)微生物、乙是異養(yǎng)微生物、丙是固氮微生物
D.甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】丈夫血型A型,妻子血型B型,生了一個(gè)血型為O型的兒子。這對(duì)夫妻再生一個(gè)與丈夫血型相同的女兒的概率是
A.1/16B.1/8
C.1/4D.1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存的場(chǎng)所,調(diào)控細(xì)胞的生命活動(dòng)
B.DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),細(xì)胞核內(nèi)也有少量RNA
C.核孔數(shù)量和核仁大小與蛋白質(zhì)合成的旺盛程度相適應(yīng)
D.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的調(diào)控和代謝中心
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種多年生植物的高莖、矮莖受等位基因A、a控制,圓葉、尖葉受等位基因B、b控制,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某高莖圓葉植株甲自交的子一代中,高莖圓葉:矮莖圓葉:高莖尖葉:矮莖尖葉=7:3:1:1;卮鹣铝袉栴}:
(1)控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因 _______(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律,判斷依據(jù)是________。
(2)已知各種基因型的受精卵均可以正常發(fā)育。子一代出現(xiàn)該比例的原因有人提出兩種假說(shuō):
假說(shuō)一:親本產(chǎn)生的某種基因型的雌配子不能受精;
假說(shuō)二:親本產(chǎn)生的某種基因型的雄配子不能受精。
甲植株的基因型為_______,不能受精的配子的基因型為______。請(qǐng)以上述實(shí)驗(yàn)中的植株為材料,設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)探究假說(shuō)一是否成立。
實(shí)驗(yàn)方案:______________________________;
結(jié)果和結(jié)論:_____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在保持細(xì)胞活性的條件下,能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是
A.用碘液染色,檢測(cè)馬鈴薯勻漿中的淀粉
B.用健那綠染色,觀察動(dòng)物細(xì)胞中的線粒體
C.用蘇丹III染色,檢測(cè)花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪
D.用甲基綠吡羅紅染色,觀察細(xì)胞中的DNA和RNA的分布
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,最科學(xué)、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 主要實(shí)驗(yàn)步驟 |
A | 酶催化具有高效性 | 實(shí)驗(yàn)組:2mL3%H2O2+1mL過氧化氫酶 保溫5min 對(duì)照組:2mL3%H2O2+1mL蒸餾水 保溫5min |
B | 酶催化具有專一性 | 實(shí)驗(yàn)組:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鮮唾液 保溫 5min碘液檢驗(yàn) 對(duì)照組:2mL3%蔗糖+1mL新鮮唾液 保溫5min 碘液檢驗(yàn) |
C | 探究酶作用的適宜溫度 | 5mL3%可溶性淀粉+2mL新鮮唾液+碘液→每隔5min將溶液溫度升高10°C,觀察溶液藍(lán)色變化 |
D | pH影響酶的催化活性 | 向三支試管中依次各加入:2mL3%H2O2、1mL不同pH緩沖溶液和1mL過氧化氫酶,在適宜溫度下保持5min,觀察氣體產(chǎn)生速率 |
A.AB.BC.CD.D
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