【題目】下列對實驗的相關敘述，正確的是

A.觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，染色后用鹽酸使細胞彼此分離，觀察到的都是死細胞

B.用紙層析法可以提取和分離植物細胞中的各種光合色素

C.用放射性同位素標記法可以追蹤細胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑

D.鑒定蛋白質(zhì)時，應將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

【答案】C

【解析】

1、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料）、制片、觀察（先低后高的原則），觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，鹽酸和酒精配制成解離液解離，使組織細胞分散開來。

2、紙層析法分離植物細胞中的光合色素，提取植物細胞光合色素的原理是葉綠體中的色素易溶于無水乙醇等有機溶劑，不是用紙層析法進行提取；

葉綠體色素的提取和分離實驗：

①分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素．溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。

②結果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關。

3、細胞內(nèi)物質(zhì)代謝途徑可以采用同位素標記法進行追蹤研究。

4、雙縮脲試劑使用時，先加A液，使其形成堿性環(huán)境，再加B液；斐林試劑將甲液和乙液混合均勻后使用。

A、觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料）、制片、觀察（先低后高的原則），觀察植物細胞有絲分裂的實驗中，鹽酸和酒精配制成解離液解離，使組織細胞分散開來，A錯誤；

B、葉綠體光合色素易溶解于有機溶劑，因此提取色素用溶解法；分離色素用紙層析法，B錯誤；

C、用放射性同位素標記法可以追蹤細胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑，C正確；

D、鑒定蛋白質(zhì)時，應加入雙縮脲試劑A液，再加B液，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關種群的說法，正確的是

A.稻田中秧苗的垂直分布有利于產(chǎn)量提高

B.池塘養(yǎng)魚過程中為保持鯽魚種群的增長需持續(xù)投放飼料等

C.通常自然界中的種群增長曲線呈“S”型，達到K值時種群數(shù)量往往表現(xiàn)出明顯上下波動，因此K值總是固定不變的

D.預測一個國家或地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口的性別比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞中核糖體RNA(rRNA)在核仁中通過轉(zhuǎn)錄形成，與核糖核蛋白組裝成核糖體前體，再通過核孔進入細胞質(zhì)中進一步成熟，成為翻譯的場所。翻譯時rRNA催化肽鍵的連接。下列相關敘述錯誤的是

A.rRNA的合成需要DNA做模板

B.真核細胞中rRNA的合成及核糖體的形成與核仁有關

C.翻譯時，rRNA的堿基與tRNA上的反密碼子互補配對

D.rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果園中生活著某種害蟲A，會招來了小蜂和小鳥，小蜂把卵產(chǎn)入害蟲A體內(nèi)，幼蟲吃空蟲體后羽化飛出，再攻擊害蟲A的其他個體。小鳥特別喜食害蟲A，也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A，個體常瘋狂地搖擺身體，因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而被捕食。下列有關敘述正確的是

A.果園植物、小鳥、害蟲A、小蜂和其生存的環(huán)境構成一個生態(tài)系統(tǒng)

B.害蟲A與果樹種間關系為捕食，小鳥和小蜂的種間關系為競爭

C.小鳥捕食瘋狂搖擺的害蟲A，不利于害蟲A種群的生存和繁衍

D.果園中植物的分層現(xiàn)象有利于為動物創(chuàng)造棲息空間和食物條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】東北鐵線蓮是我國重要的藥用植物，其根及根莖可作為中藥入藥。研究人員開展光強對東北鐵線蓮光合特性的影響研究，得到下表所示結果(氣孔導度的大小可以反映氣體進入細胞的量)。試回答有關問題:

處理

凈光合速率

(μmol/m2/s1)

氣孔導度

(mol/m2/s1)

胞間CO2濃度

(μmol/mol)

水利用效率

(μmol/m2/s1)

對照

8.4

0.28

259.1

1.50

30%

10.9

0.30

243.5

1.91

50%

8.9

0.28

259.5

1.78

70%

7.7

0.24

257.6

1.63

90%

6.1

0.23

263.6

1.36

(1)實驗中可以通過測量植物周圍空氣中____代表植物凈光合速率，如果要獲得植物實際光合速率，還需要測量該環(huán)境條件下植物的____。

(2)實驗中“對照”處理方法是____。實驗表明生產(chǎn)中____，有利于東北鐵線蓮有機物的積累。

(3)影響鐵線蓮葉肉細胞胞間CO2濃度的過程有____。CO2在____(場所)被固定。

(4)當遮光超過50%，氣孔導度隨光照減弱而發(fā)生____，但胞間CO2濃度變化不大甚至還略有上升，其主要原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將乙肝病毒表面抗原基因?qū)氩葺毎校纱丝色@得用來預防乙肝的一種新型疫苗，為預防乙肝開辟了一條新途徑。請回答下列問題：

（1）獲得乙肝病毒表面抗原基因后，常利用______技術進行擴增。構建的基因表達載體要有________，以便篩選出含有目的基因的受體細胞。把基因轉(zhuǎn)人農(nóng)桿菌內(nèi)時常用________處理農(nóng)桿菌。

（2）使用農(nóng)桿菌將乙肝病毒表面抗原基因?qū)氩葺毎泻�，還需要采用__________技術培育成植株。培育過程中器官發(fā)生和形態(tài)建成，主要通過平衡的_________進行調(diào)控。從變異角度看，轉(zhuǎn)基因育種的原理是_______________。

（3）在分子水平上，可采用____________的方法來檢測轉(zhuǎn)基因草莓果實提取液中有無相應的抗原。

（4）假定抗蟲基因插入宿主染色體的部位是隨機的。且整合到染色體上的抗蟲基因均正常表達。對這些轉(zhuǎn)基因草莓進一步研究發(fā)現(xiàn)，其中一些植株體細胞中含兩個抗蟲基因。讓這些轉(zhuǎn)基因草莓植株自交，發(fā)現(xiàn)大約有1/16的子代果實中未提取到相應的抗原，可能的原因是______________________________。

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【題目】下列關于細胞生命歷程的說法，錯誤的是

A.細胞衰老后多種酶的活性降低，細胞呼吸減慢

B.衰老細胞中黑色素減少的原因是酪氨酸酶基因不能表達

C.細胞凋亡是由遺傳機制決定的細胞編程性死亡

D.癌癥的發(fā)生不是單一基因突變的結果，是一種累積效應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員以白蠟幼苗為實驗材料，研究Cu2+對植物生長的影響。結果如下表，下列敘述錯誤的是

Cu2+質(zhì)量

分數(shù)

葉綠素

（mg/kg）

葉綠素b

（mg/kg）

凈光合速率

（μmol/m2·s）

氣孔導度

（μmol/m2·s）

胞間CO2濃度

（μmol/ mol）

0

1.80

0.47

5.92

0.073

237.20

2.5×10-4

1.85

0.48

6.18

0.079

243.21

5.0×10-4

1.65

0.41

5.27

0.064

219.78

1.0×10-3

1.51

0.37

4.26

0.059

225.56

2.0×10-3

1.49

0.36

2.58

0.050

227.12

A.Cu2+對葉片中葉綠素b的影響小于對葉綠素a的影響

B.在一定范圍內(nèi)，Cu2+濃度增加對白蠟生長先促進后抑制

C.當Cu2+質(zhì)量分數(shù)為2.5×10-4時，白蠟葉片的光飽和點比對照組大

D.當Cu2+質(zhì)量分數(shù)為5×10-4時，Cu2+影響光反應過程又影響碳反應過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異�！，F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，通過給兩人注射適量且等量促甲狀腺激素釋放激素（TRH），分別測定兩人注射前30min和注射后30 min血液中的促甲狀腺激素（ TSH）濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦，測定結果如下表。請冋答下列問題。

TSH濃度<mU/L)

注射前

注射后

健康人

9

30

甲

2

29

乙

1

2

（1）由上述結果可以推測甲、乙兩人發(fā)生病變的部位分別是_____________________。

（2）向小白鼠注射TSH，會使下丘腦對TRH的分泌量減少。對此現(xiàn)象的解釋是，觀點1：認為TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)；觀點2：認為TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)。根據(jù)所學知識，設計一個實驗，驗證你認為正確的觀點。

實驗步驟：

第一步將生理狀況相同的小白鼠等分為A、B兩組，測定兩組動物血液中_________________的含量；

第二步__________________________________________________；

第三步__________________________________________________；

第四步在相同且適宜的環(huán)境中飼養(yǎng)一定時間后，測定兩組動物血液中第一步所測物質(zhì)的含量。

實驗結果及結論：

______________，證明觀點______正確。

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