在物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式中，自由擴(kuò)散區(qū)別于主動運輸?shù)奶攸c是（　　）
A、需要消耗細(xì)胞的能量
B、需要載體幫助
C、由低濃度向高濃度擴(kuò)散
D、只能由高濃度向低濃度擴(kuò)散
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c
名　稱 運輸方向 載體 能量 實　　例
自由擴(kuò)散 高濃度→低濃度 不需要 不需要 水，CO2，甘油
協(xié)助擴(kuò)散 高濃度→低濃度 需要 不需要 紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動運輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+
解答： 解：A、自由擴(kuò)散不需要能量，A錯誤；
B、自由擴(kuò)散不需要載體蛋白協(xié)助，B錯誤；
C、自由擴(kuò)散能夠順濃度梯度運輸物質(zhì)，C錯誤；
D、自由擴(kuò)散能夠順濃度梯度運輸物質(zhì)，D正確．
故選：D．
點評：本題考查了物質(zhì)跨膜運輸方式及特點的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

我國自主研制的復(fù)制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的幾個重要片段經(jīng)某種處理后插入天花病毒DNA中，形成重組病毒疫苗．該疫苗在人體內(nèi)具有復(fù)制能力，產(chǎn)生的抗原蛋白可以持續(xù)刺激免疫系統(tǒng)，使人產(chǎn)生較強(qiáng)的免疫能力．在該疫苗研制過程中（　�。�
①使用了逆轉(zhuǎn)錄酶
②運用基因工程手段，用質(zhì)粒作載體
③可利用培養(yǎng)的動物細(xì)胞培養(yǎng)天花病毒
④體現(xiàn)了天花病毒的間接使用價值．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國海關(guān)對凡入境的貨物都進(jìn)行嚴(yán)格檢疫，嚴(yán)禁境外有害生物（包括蟲卵和微生物）流入境內(nèi)，若有害生物一旦流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中，正確的是（　�。�
①有害生物的數(shù)量在一段時間內(nèi)呈“J”型增長  ②其天敵數(shù)量較多  ③境內(nèi)生物多樣性受到威脅  ④很快被淘汰．
A、.①②B、.③④
C、.②④．D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于栽種農(nóng)作物要“正其行，通其風(fēng)”的不正確解釋是（　�。�
A、有利于充分利用光能
B、有利于釋放氧氣，降低有機(jī)物消耗
C、有利于吸收較多的C02，提高光合作用強(qiáng)度
D、有利于通風(fēng)透光，提高光能利用率

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是克隆羊“多利”的培育過程模式圖，則獲得克隆羊“多利”的生殖方式和圖中的“多利”發(fā)育成熟時分泌性激素的主要器官依次是（　�。� 
A、無性生殖、睪丸
B、無性生殖、卵巢
C、有性生殖、睪丸
D、有性生殖、卵巢

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)運輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能敘述錯誤的是（　　）
A、若該圖表示肝細(xì)胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B、細(xì)胞間的識別、免疫等與②有密切的關(guān)系
C、大多數(shù)②可以運動
D、b過程不需要ATP，a過程能體現(xiàn)膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)規(guī)律的敘述正確的是（　�。�
①在果園中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
②低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
③生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)廢物資源化，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染
④濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值．
A、①③④B、①②④
C、①②③D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員對某細(xì)胞器進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)其生物膜上能產(chǎn)生氣體，下列分析正確的是（　�。�
A、產(chǎn)生的氣體可能是CO2
B、產(chǎn)生氣體過程消耗ATP
C、該細(xì)胞器一定具有雙層膜
D、影響氣體產(chǎn)生的最主要環(huán)境因素是溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某遺傳病的系譜圖，基因用H、h表示，Ⅱ1的基因型不可能是（　�。�
A、hh
B、Hh
C、XHY
D、XhY

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同步練習(xí)冊答案