核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，對(duì)于生物體具有極其重要的作用。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 核酸存在于所有的細(xì)胞中

B. 核酸包括兩大類：脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸

C. 現(xiàn)已知某個(gè)核酸分子有100個(gè)核苷酸組成，則這些核苷酸的排列順序有4100種

D. 多個(gè)核苷酸分子通過(guò)磷酸二酯鍵連接起來(lái)，就可以構(gòu)成核酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省蘭州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)，幾乎都是由酶催化的，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲、乙兩種酶用同一種RNA酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則初步推測(cè)乙酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA，甲酶的化學(xué)本質(zhì)為_(kāi)_______。要鑒定甲酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與________試劑混合。該圖可以體現(xiàn)酶的哪一種特性？________

（2）若要提高衣物上油漬的去除效果，洗衣粉中可添加________酶；使用加酶洗衣粉時(shí)，水溫過(guò)低或過(guò)高時(shí)洗滌效果不好的原因分別是 ； 。

（3）若測(cè)定某種酶在不同溫度下的活性（無(wú)關(guān)變量均適宜且相同），反應(yīng)液中應(yīng)加入________以維持其酸堿度穩(wěn)定，酶促反應(yīng)的速率可用 來(lái)表示。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有人對(duì)棲息于巖石地帶原來(lái)生活在一起的大、小兩個(gè)種的鬣蜥做了相互移走的實(shí)驗(yàn)。四年實(shí)驗(yàn)中，其中兩年氣候干，鬣蜥的食物短缺；另兩年氣候濕潤(rùn)，食物極為豐富。實(shí)驗(yàn)者將實(shí)驗(yàn)分成六組，每組都有一定數(shù)量的大、小鬣蜥。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)設(shè)置

結(jié)果

干旱

A組：將大鬣蜥移走

A組小鬣蜥的體重、種群密度比B組明顯增加

B組：不作處理

C組：將小鬣蜥移走

C組大鬣蜥的存活率比B組略有增加

濕潤(rùn)

D組：將大鬣蜥移走

D組小鬣蜥的體重、種群密度與E組差別不大

E組：不作處理

F組：將小鬣蜥移走

F組大鬣蜥存活率與E組差別不大

（1）調(diào)查鬣蜥的種群密度的方法是________________。

（2）如果只在A組與B組間比較，在干旱年份，將大鬣蜥移走后，小鬣蜥的體重、種群密度比B組明顯增加。據(jù)此分析，大、小兩種鬣蜥的種間關(guān)系可能是_______________，再將干旱組與濕潤(rùn)組比較后，可以確定兩種鬣蜥間有____________關(guān)系。

（3）從實(shí)驗(yàn)來(lái)看，________的競(jìng)爭(zhēng)能力更強(qiáng)。判斷理由是_____________。

（4）在濕潤(rùn)年份，將大鬣蜥移走后，小鬣蜥的體重、種群密度與E組差別不大，出現(xiàn)這種情況的原因是___________________。

（5）B、E兩組在實(shí)驗(yàn)中都起對(duì)照作用。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的氣候條件分析，兩組中小鬣蜥種群密度較大的是________________組。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在第一株番茄未受粉的雌蕊柱頭涂一定濃度的生長(zhǎng)素溶液；在第二株番茄雌蕊正常受粉后去掉發(fā)育的種子。結(jié)果分別是

A．第一株子房發(fā)育成無(wú)籽果實(shí),第二株果實(shí)正常發(fā)育

B．第一株子房發(fā)育成有籽果實(shí),第二株果實(shí)正常發(fā)育

C．第一株子房發(fā)育成無(wú)籽果實(shí),第二株果實(shí)停止發(fā)育

D．第一株子房發(fā)育成有籽果實(shí),第二株果實(shí)停止發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)某種植物葉光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜�，�?duì)照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì)

B．實(shí)驗(yàn)2～4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

C．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降

D．實(shí)驗(yàn)2～4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若以下圖代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，其中正確的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì)，20種氨基酸．狼捕食兔后，狼體內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是（ ）

A. A+B，40 B. A，20 C. A+B，20 D. 小于A，20

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 不同的生物以及同一生物體在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期含水量不同

B. 自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

C. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

D. 抗凍植物的細(xì)胞通常含自由水較多

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省高三上學(xué)期期中考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下圖表示該植物在30℃時(shí)光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度降低到25℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度等不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)應(yīng)該是

A．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加

B．a(chǎn)點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變

C．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降

D．a(chǎn)點(diǎn)下降．b點(diǎn)不移，m值上升

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