在一定濃度的CO2和適當(dāng)溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度,分析如圖并回答問題:
(1)光合作用受到溫度、CO2濃度和光照強(qiáng)度的影響.其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的
 
過程;CO2濃度直接影響光合作用的
 
過程;溫度主要是通過影響植物體內(nèi)
 
,從而影響光合作用的過程.
(2)光合作用的暗反應(yīng)的場所是
 
.將該植物葉片從光下移到黑暗中,葉綠體中C3化合物含量短時(shí)間內(nèi)將
 

(3)在圖a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是
 
 
;圖中b點(diǎn)的生物學(xué)含義是:
 
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析圖解:圖中可以看出,a點(diǎn)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用,6(CO2mg/100cm2葉?小時(shí))就可以表示呼吸速率;b點(diǎn)時(shí)光合作用等于呼吸作用;c點(diǎn)時(shí)光合作用達(dá)到飽和點(diǎn),此時(shí)對應(yīng)的12(CO2mg/100cm2葉?小時(shí))表示凈光合作用量,而光合作用總量=凈光合作用量+呼吸作用量.
解答: 解:(1)光合作用受到溫度、CO2濃度和光照強(qiáng)度的影響.其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程中光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化;CO2濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過程中的二氧化碳的固定;溫度主要是通過影響植物體內(nèi)酶的活性,從而影響光合作用的過程.
(2)光合作用的暗反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì).將該植物葉片從光下移到黑暗中,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少,這將抑制暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,從而導(dǎo)致葉綠體中C3化合物含量短時(shí)間內(nèi)將上升.
(3)在圖a點(diǎn)所示條件下,光照強(qiáng)度為0,此時(shí)植物不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,因此植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體;圖中b點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞二氧化碳釋放量為0,表明呼吸作用釋放的二氧化碳剛好利用于光合作用,即光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度.
故答案為:
(1)光反應(yīng)     暗反應(yīng)    酶的活性
(2)葉綠體基質(zhì)   上升
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)    線粒體     光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
點(diǎn)評:本題著重考查了影響光合作用的環(huán)境因素,意在考查考生的析圖能力和理解能力,難度不大.考生要學(xué)會(huì)分析光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度是如何影響光合作用強(qiáng)度的;識記有氧呼吸的場所;明確曲線中各點(diǎn)所表示的含義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)單克隆抗體制備的敘述中,正確的是( 。
A、與骨髓瘤細(xì)胞融合的是經(jīng)過免疫的T淋巴細(xì)胞
B、融合前需用多種蛋白酶處理淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞
C、淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞直接放入培養(yǎng)液中就能融合為雜交瘤細(xì)胞
D、融合后經(jīng)過篩選的雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖又能分泌單一抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

對種群概念的敘述,正確的是( 。
A、不同地域中同種生物個(gè)體的總稱
B、同一地域中同種生物個(gè)體的總稱
C、一個(gè)湖泊中各種魚類的總稱
D、一個(gè)生態(tài)環(huán)境中具有相互關(guān)系的動(dòng)植物的總稱

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的生長繁衍情況.已知種群C是自養(yǎng)生物,下列說法不正確的是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→A
B、種群B在第5→7年時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少所致
C、B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
D、一定自然區(qū)域內(nèi),A、B、C三個(gè)種群中全部的生物構(gòu)成生物群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清,葡萄糖,淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑,斐林試劑和淀粉溶液將他們鑒別出來.(注:淀粉酶是蛋白質(zhì),可將淀粉分解成麥芽糖).
(1)用一種試劑將上述四種溶液區(qū)分為2組,這種試劑是
 
,其中發(fā)生顯色反映的一組是
 
溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的是
 
溶液.
(2)用
 
試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液.
(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是:顯色組的兩種溶液各取少許,置于不同的試管中,分別滴加5滴
 
溶液,充分振搖,靜置半小時(shí).向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為
 
溶液.

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關(guān)人體物質(zhì)代謝的資料,回答問題.
(如圖1為人的肝臟和小腸及血液流動(dòng)情況示意圖.圖2是脂蛋白結(jié)構(gòu)示意圖.)
(1)安靜時(shí),肝和小腸中產(chǎn)熱量高的是
 

(2)若某人沒有進(jìn)食24小時(shí),血管P、G和S中,血糖濃度最高的是
 
.原因是
 

若在節(jié)食24小時(shí)后,進(jìn)食一頓午餐,其中包括飯、牛肉和牛奶.一小時(shí)后,測定血管G和血管H內(nèi)的血液成分,結(jié)果如表.
  氨基酸濃度(mg/100cm3 尿素濃度(mg/100cm3
血管G 10.2 29.0
血管H 7.5 34.0
(3)在血液中,正常的氨基酸濃度約為7.2mg/cm3.為什么血管G內(nèi)血液氨基酸濃度較正常的高?
 

(4)血管G和血管H之間,氨基酸濃度的下降與尿素濃度的上升是否有關(guān)?
 
.為什么?
 

(5)寫出脂蛋白的結(jié)構(gòu)成分:X
 
;Y
 

(6)根據(jù)密度,脂蛋白有4種分型.其中存在于小腸上皮細(xì)胞中的脂蛋白是
 
,存在于血管H中的脂蛋白是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖1所示).對插條的處理方法及結(jié)果如圖2所示.

(1)細(xì)胞分裂素是一種植物激素.它是由植物體的特定部位
 
,再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,對生長發(fā)育起
 
作用的微量有機(jī)物.
(2)制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是
 
;插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是
 

(3)從圖2中可知,對插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括
 
、
 

(4)在實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,對A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉
 
.該實(shí)驗(yàn)的對照處理是
 

(5)實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長與A葉的關(guān)系是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中感受器的作用是
 
,興奮在①上以
 
形式進(jìn)行傳導(dǎo).
(2)若圖中所示的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷的刺激時(shí),通過圖中
 
(填數(shù)字)所示的調(diào)節(jié)過程,使血液中甲狀腺激素濃度
 
,通過⑥過程,機(jī)體的
 
增加,從而抵御寒冷.如果體內(nèi)缺碘,⑧的作用會(huì)
 

(3)若圖中所示的內(nèi)分泌腺為胰島,當(dāng)血糖升高時(shí),可以通過圖中
 
(填數(shù)字)途徑進(jìn)行調(diào)節(jié),另外還可以通過
 
直接刺激胰島B細(xì)胞,增加
 
的分泌進(jìn)行調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)動(dòng)物精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)可形成4個(gè)四分體,則精細(xì)胞的染色體、染色單體、DNA分子數(shù)分別是( 。
A、4、0、4
B、2、4、8
C、2、4、4
D、4、8、8

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