在許多生物實(shí)驗(yàn)中都需要活的細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料,否則得不到預(yù)期的效果,下列處于生活狀態(tài)的細(xì)胞有( )
①浸在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞
②放在10%的HCl溶液中,浸泡10~15分鐘的洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞
③放在0.1%的鹽水中的人的紅細(xì)胞
④觀察人口腔上皮細(xì)胞的線粒體
A.①② B.①④ C.②④ D.②③
B
【解析】
試題分析:0.3g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,如果放在清水中又能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,因此是活細(xì)胞,故①符合題意;在鹽酸溶液中,細(xì)胞會(huì)失去活性,故②錯(cuò)誤;在0.9%的鹽水中,紅細(xì)胞能保持活性,而0.1%的鹽水中,紅細(xì)胞會(huì)吸水漲破,故③錯(cuò)誤;觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體實(shí)驗(yàn)中用健那綠對(duì)線粒體染色,健那綠是活細(xì)胞染料,故④錯(cuò)誤。綜上所述,B正確。
考點(diǎn):本題考查生物實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共10分)下圖表示的是遺傳信息在生物體內(nèi)各種物質(zhì)之間的傳遞過(guò)程。分析并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在人體胰腺細(xì)胞中,有些細(xì)胞正進(jìn)行②過(guò)程,②過(guò)程稱之為 ,其特點(diǎn)是 和 。
(2)⑤過(guò)程表示 ,進(jìn)行的主要場(chǎng)所是 。
(3)密碼子位于 上,是通過(guò) (填序號(hào))過(guò)程得到的,密碼子能決定氨基酸的有 種。
(4)基因?qū)π誀畹目刂疲梢酝ㄟ^(guò)控制 來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制性狀,還可以通過(guò)控制 直接控制性狀。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省六校高三聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.若有大量氣體產(chǎn)生,可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快
C.一段時(shí)間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數(shù)量有限
D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體的特異性免疫過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫
B.能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、f
C.抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變短
D.物質(zhì)⑦和物質(zhì)④都是免疫球蛋白,可特異性清除抗原
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某動(dòng)物某器官中的一些細(xì)胞圖像。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.E細(xì)胞處在有絲分裂后期
B.B細(xì)胞核內(nèi)含有4個(gè)DNA分子
C.C、D細(xì)胞也具有同源染色體
D.該生物的體細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過(guò)程,有關(guān)分析正確的是( )
A.能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程有Ⅰ和Ⅲ的某過(guò)程
B.階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過(guò)程生成水
C.過(guò)程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供動(dòng)力
D.過(guò)程③④⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(每空2分,共10分)下圖是一個(gè)DNA分子的片段,回答下列問(wèn)題:
(1)圖中②的名稱是 。
(2)表示DNA基本組成單位的唯一標(biāo)號(hào)是 。
(3)構(gòu)成DNA分子基本骨架的組成成分在圖中的標(biāo)號(hào)是 。
(4)圖中的堿基對(duì)一共有 對(duì);在圖示的這些堿基對(duì)中,所攜帶的遺傳信息有 種。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是美國(guó)生物學(xué)家沃森和英國(guó)物理學(xué)家克里克的工作照片。1953年,他們根據(jù)前人的研究和自己的研究結(jié)果提出了
A.自然選擇學(xué)說(shuō)
B.膜流動(dòng)鑲嵌模型
C.雜交育種理論
D.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是( )
A.是高爾基體合成的蛋白質(zhì)分子
B.通過(guò)胞吐的方式到達(dá)突觸后膜
C.其受體是位于突觸后膜上的糖蛋白
D.分解它的酶是位于突觸后膜上的糖蛋白
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