組合編號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ | Ⅵ | |
交配組合 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | |
產(chǎn)仔次數(shù) | 6 | 6 | 17 | 4 | 6 | 6 | |
子代小鼠總數(shù)(只) | 脫毛 | 9 | 20 | 29 | 11 | 0 | 0 |
有毛 | 12 | 27 | 110 | 0 | 13 | 40 |
分析 分析表格:Ⅰ、Ⅱ組結果相同,即正交和反交的結果相同,說明控制脫毛和有毛這一對相對性狀的基因位于常染色體上;Ⅲ組親本都為雜合,子代中產(chǎn)生性狀分離,且比例接近3:1,說明有毛相對于脫毛是顯性性狀.
解答 解:(1)Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異,即正交和反交的結果相同,說明控制該性狀的基因位于常染色體上.
(2)Ⅲ組親本都為雜合,子代中產(chǎn)生性狀分離,且比例接近3:1,說明這對相對性狀由一對等位基因控制,符合基因的分離定律.
(3)Ⅳ組中脫毛純合個體雌雄交配,后代都為脫毛小鼠,若存在環(huán)境基因的影響,后代可能會出現(xiàn)有毛小鼠,說明小鼠表現(xiàn)出脫毛性狀不是環(huán)境因素影響的結果.
(4)基因突變分為自發(fā)突變和人工誘變,在封閉小種群中,偶然出現(xiàn)的基因突變屬于自發(fā)突變;只有突變基因的頻率足夠高時,此種群中才有可能同時出現(xiàn)幾只脫毛小鼠.
(5)若突變基因表達的蛋白質相對分子質量明顯小于突變前基因表達的蛋白質,說明該蛋白質合成提前終止.該蛋白質會使甲狀腺激素受體的功能下降,而甲狀腺激素能促進細胞新陳代謝,由此可見該蛋白質會導致小鼠細胞的代謝下降,這可能也是雌性脫毛小鼠產(chǎn)仔率低的原因.
故答案為:
(1)常
(2)一對等位 孟德爾分離
(3)環(huán)境因素
(4)自發(fā)(自然)突變 突變基因的頻率足夠高
(5)提前終止 細胞代謝 產(chǎn)仔率
點評 本題結合圖表,考查基因分離定律及應用、遺傳信息的轉錄和翻譯、基因突變等知識,重點考查基因的分離定律,解答本題的關鍵是一對相對性狀中的兩種比例(“3:1”和“1:1”)的應用,同時結合表中Ⅲ組雜交實驗推斷出相關的信息.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過肝臟可增加或減少血糖含量 | |
B. | 紅骨髓源源不斷地產(chǎn)生新的血細胞 | |
C. | 腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外 | |
D. | 通過肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | G蛋白的分泌需要高爾基體和內(nèi)質網(wǎng)的進一步加工 | |
B. | G蛋白分子中氨基數(shù)等于羧基數(shù) | |
C. | G蛋白偶聯(lián)受體存在于細胞膜的外側,與細胞膜的功能密切相關 | |
D. | G蛋白偶聯(lián)受體與雙縮脲試劑需在水浴加熱下呈現(xiàn)紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性狀分離是指后代中出現(xiàn)多種表現(xiàn)型的現(xiàn)象 | |
B. | 相對性狀是指同一性狀的不同表現(xiàn)類型 | |
C. | 同源染色體是指減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體 | |
D. | 等位基因是指同源染色體相同位置上的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠和吡羅紅分別加入 | |
B. | 細胞核被成綠色,細胞質被成紅色是因為DNA和RNA對甲基綠和吡羅紅親和力不同 | |
C. | 該實驗說明DNA只分布在細胞核,RNA只分布在細胞質 | |
D. | 用鹽酸改變改變膜的流動性,加速染色劑進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濱州市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖中A、B、C分別代表山地、森林、海洋三個不同的自然區(qū)域內(nèi)植物的分布狀況。據(jù)圖分析回答下列問題
(1)A處由于溫度的限制作用,苔原上物種的豐富度較低。豐富度是指 。 苔原與闊葉林相比,土壤中有機物的含量多,原因是 。
(2)B地植被形成是長期退耕還林的結果,這種變化屬于 。說明人類活動會影響 。
(3)采用 法調查B地的植物豐富度和種群密度,運用此方法要注意 .
(4)決定C地藻類植物分層現(xiàn)象的主要生態(tài)因素是 ,這種分層現(xiàn)象提高了群落利用 的能力。海洋漁業(yè)資源的捕撈中為持續(xù)獲得較大的經(jīng)濟效益,應使魚的種群數(shù)量保持在 理由是 。
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