下列關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是

A．細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP分布

B．ATP水解釋放的能量也可直接用于重新合成ATP

C．ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸

D．正常細胞中ATP與ADP比值在一定范圍內(nèi)變化

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二上第4月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶，具有輔助消化的作用。其片劑是糖衣片，這樣制作的目的是（ ）

A．補充體內(nèi)糖類物質(zhì)的供給

B．防止胃液的消化作用

C．經(jīng)唾液的消化作用后即可迅速起作用

D．使其中各種酶緩慢地釋放

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物體細胞有絲分裂的不同分裂時期的圖像，下列對圖像的描述正確的是（ ）

A．甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B．甲、乙、丙細胞染色體數(shù)目∶染色單體數(shù)目∶DNA分子數(shù)均為1∶2∶1

C．甲細胞進行中心體復制，中心體發(fā)出星射線，形成了紡錘體

D．該生物可能是低等植物細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞核的說法，不正確的是（ ）

A．細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所

B．細胞核控制細胞的代謝和遺傳

C．細胞核位于細胞的正中央，所以它是細胞的控制中心

D．DNA主要存在于細胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某生物體細胞有絲分裂某個時期的示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）該圖表示的是________細胞進行有絲分裂的________期，判斷的依據(jù)是該細胞由________發(fā)出________形成紡錘體，而且________排列在赤道板上。

（2）該細胞有染色體________條，1和2是________，通常1和2所攜帶的遺傳物質(zhì)________（填“相同”或“不同”）。

（3）該時期的下一個時期染色體、染色單體、DNA 的比是：______________。

（4）該細胞繼續(xù)分裂，產(chǎn)生的每個細胞中，有染色體_____對，即_____條；有DNA分子_____個。

⑸該細胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的子細胞名稱叫 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高一上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于線粒體的敘述，正確的是

A．線粒體外膜的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜高

B．葡萄糖分解為丙酮酸的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

C．成人心肌細胞中線粒體數(shù)量比腹肌細胞的多

D．哺乳動物精子中的線粒體聚集在其頭部和尾的基部

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省扶余市高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖為某地東亞飛蝗種群變化示意圖，下列敘述錯誤的是

A．為有效防止蝗災，應在a點之前及時控制種群密度

B．a(chǎn)-b段，該種群的增殖率與種群密度之間呈正相關(guān)

C．利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點出現(xiàn)

D．控制種群數(shù)量在d-e水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長素應用的敘述，正確的是

A．用一定濃度的生長素類似物溶液處理番茄的花就能得到無籽番茄

B．不用生長素處理的枝條，扦插時不能成活

C．用較高濃度的生長素類似物溶液處理馬鈴薯的塊莖能抑制其發(fā)芽

D．用較高濃度的生長素類似物溶液處理棉花的頂芽能解除其頂端優(yōu)勢

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西武鳴縣高級中學高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黑藻葉細胞系統(tǒng)的邊界是（ ）

A．細胞壁 B．細胞核 C．細胞質(zhì) D．細胞膜

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