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關于細胞核的敘述正確的是( 。
A、真核細胞的核膜上有核孔,大分子物質可以通過核孔自由進出細胞核
B、在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞,可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體
C、真核細胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學反應的順利進行
D、原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別
考點:細胞核的結構和功能
專題:
分析:1、染色質主要是由DNA和蛋白質組成的,在分裂間期呈染色質狀態(tài),進入分裂期前期,染色質縮短變粗成為染色體,分裂末期染色體解螺旋成為染色質.
2、核孔實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流,是蛋白質和RNA通過的地方.
解答: 解:A、核膜上有核孔,實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流,mRNA和蛋白質可以通過核孔進入細胞質,但DNA不能進出細胞核,A錯誤;
B、在分裂間期,染色體以染色質的形式存在,B錯誤;
C、核膜為雙層膜,把核內物質與細胞質分開,外膜的外表面為酶附著提供位點,有利于多種化學反應的順利進行,C正確;
D、原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是有無核膜包圍的細胞核,另外原核細胞也不具有核仁、染色質和核孔等結構,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細胞核的結構和功能,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于組成生物體的化學元素的說法中,正確的是( 。
A、哺乳動物血液中鈣過多時會出現抽搐
B、O元素是活細胞中含量最多的元素,C元素是所有生命系統中的核心元素
C、玉米和人體內所含有的元素種類大體相同,同一種元素在兩者體內的含量相差不大
D、隨著葉片細胞的衰老,葉片中各種元素的含量將逐漸增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示兩個生理過程.其中甲圖表示真核生物內DNA傳遞遺傳信息的某過程,乙圖中的③代表多肽.請據圖回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖分別表示兩個生理過程
 
、
 

(2)甲圖表示生理過程所發(fā)生的主要場所是
 

(3)乙圖中的①代表的結構是
 
,甲圖中的③與乙圖中
 
(用數字表示)是同一物質,其合成后在下一個生理過程中起到
 
的作用.
(4)甲圖中的物質③是以圖中DNA的鏈
 
(填數字)為模板形成的.其中③的堿基序列是
 

(5)如果③中A占26%,U占28%,那么,在相應的DNA片段中,A占
 
,C占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物進化理論學說,描述正確的是( 。
A、法國博物學家拉馬克認為生物的各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳
B、達爾文的自然選擇學說對生物進化中遺傳與變異的本質原因提出了合理的解釋
C、現代生物進化理論認為基因突變和基因重組為生物進化提供了原材料
D、中性進化理論認為大量的基因突變是中性的,但自然選擇對這些基因突變仍然具有作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關生物遺傳和變異的說法不正確的是
①成年男性一般體細胞中的染色體最多只有22條可以傳給孫女 
②鐮刀型細胞貧血癥的人與正常人相比,其基因中有1個堿基發(fā)生了改變  
③正常情況下,1個基因型為AaBbCc(位于三對染色體上)的精原細胞進行減數分裂可形成8種精子 
④基因型為Yy的豌豆,減數分裂形成的雌雄配子數量比不一定為1:1( 。
A、①③B、②③
C、①②③D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

功能完好的顯微鏡,把低倍鏡換成高倍鏡后,一般( 。
A、能看見物像,用細準焦螺旋把物像調清晰
B、不能看見物像,用粗準焦螺旋把物像調出來,再用細準焦螺旋把物像調清晰
C、能看見物像,用粗準焦螺旋把物像調清晰
D、不能看見物像,用細準焦螺旋把物像調清晰

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一個現象只在減數分裂中發(fā)生,而在有絲分裂中不發(fā)生(  )
A、DNA 的復制
B、紡錘體的形成
C、同源染色體的分離
D、著絲點的分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列除哪項外,其余各項對①-⑦中物質或結構在下列生物中的敘述都正確的選項是( 。
①核酸  ②蛋白質  ③液泡    ④葉綠體  ⑤成形的細胞核   ⑥細胞膜  ⑦細胞壁.
A、①②在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內都存在
B、⑥⑦在大腸桿菌和衣藻內都存在
C、①-⑦在衣藻體內都存在
D、除⑤外,其余各項在衣藻和藍藻體內都存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是二倍體植物,體細胞中有16條染色體.某同學用低溫誘導洋蔥細胞染色體加倍獲得成功.下列相關敘述中錯誤的是( 。
A、染色體加倍過程會使細胞出現不完整的細胞周期
B、低溫誘導細胞染色體加倍時可能發(fā)生基因重組
C、低溫誘導染色體加倍的原理是抑制紡錘體的形成
D、分生區(qū)可能同時存在染色體數為16、32、64的細胞

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