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4.下列各項中,不屬于細胞分化、癌變和衰老共同特征的是(  )
A.細胞中的核酸發(fā)生改變B.都受細胞中基因的控制
C.細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化D.細胞膜的通透性降低

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質:基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的結果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.
2、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
3、癌細胞的主要特征:
(1)無限增殖;
(2)形態(tài)結構發(fā)生顯著改變;
(3)細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等物質減少,易轉移.
4、細胞癌變的原因:
(1)外因:主要是三類致癌因子,即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子.
(2)內因:原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.

解答 解:A、細胞癌變的根本原因是基因突變,因此細胞中的DNA發(fā)生改變,而細胞分化和細胞衰老過程中都有基因的選擇性表達,因此細胞中的RNA發(fā)生改變,A正確;
B、細胞分化、癌變和衰老都受細胞中基因的控制,B正確;
C、細胞分化、癌變和衰老都使細胞形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化,C正確;
D、細胞分化和細胞癌變不會使細胞膜的通透性降低,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查細胞分化、細胞癌變和細胞衰老的相關知識,要求考試識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質;識記衰老細胞的主要特征;識記細胞癌變的原因及癌細胞的主要特征,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是(  )
A.移植用的胚胎一般取發(fā)育到八細胞以上的卵裂球或囊胚
B.滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期
C.分割囊胚階段的內細胞團不要求均等
D.試管嬰兒技術屬于無性繁殖技術

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列對有關實驗的描述中,錯誤的是( 。
A.用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時,可見葉綠體具有雙層膜
B.用低倍鏡觀察就能看到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離和復原過程
C.觀察葉片細胞的葉綠體時,先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡觀察
D.在色素的提取和分離實驗中,用無水乙醇進行提取,葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴散速度最慢

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于人體內T淋巴細胞的說法,正確的是( 。
A.在胸腺、淋巴結、脾、扁桃體等淋巴器官中產生并成熟
B.能釋放淋巴因子,加強其他細胞的免疫功能
C.受抗原刺激后分化形成效應T細胞,與靶細胞親密接觸,直接將抗原消滅
D.與B淋巴細胞完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關于生命系統(tǒng)的敘述不正確的是( 。
A.系統(tǒng)是彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結合而形成的整體
B.從生物圈到細胞,各種生態(tài)系統(tǒng)、大大小小的群體、個體、個體以下的組織或器官,都是生命系統(tǒng)的一部分
C.生命系統(tǒng)的各個層次相互依賴,各有特定的組成、結構和功能
D.一個分子或一個原子也是一個生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示不同遮光處理對鐵線蓮光合作用的影響,其中葉綠素a/b表示葉綠素a含量與葉綠素b含量之比.凈光合速率為鐵線蓮單位時間從外界吸收的CO2量,請分析并回答問題:

(1)由圖分析,當遮光比例達到10%以上時,隨著遮光比例增加,葉綠素a與葉綠素b含量相比,葉綠素b含量增加更多.當遮光比例達到90%時,鐵線蓮光合作用固定的CO2量等于(大于/小于/等于)所有細胞呼吸產生的CO2量.
(2)理論上,在一定范圍內,光照越強,光反應提供的ATP與[H]越多,植物的光合速率越強.據圖可知,在生產中為了保證鐵線蓮的最大產量,應在10%遮光比例條件下種植鐵線蓮.
(3)欲測定鐵線蓮葉片在25℃下的呼吸速率,實驗思路如下:將植物體上的葉片置于密閉容器中,在25℃、10%遮陰條件下,測定葉片CO2的釋放量.該實驗思路有一處錯誤,請指出并給予改正:10%的遮陰條件是錯的,應改為黑暗條件.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.放射性同位素自顯影技術被用于研究細胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化.下圖表示洋蔥根尖細胞處于有絲分裂各階段細胞中DNA和mRNA的含量變化.試據圖回答有關問題.

(1)在放射性同位素標記研究中,為區(qū)別DNA和RNA,選擇標記的合成原料依次是胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸,研究中應選擇的測量材料是洋蔥根尖的分生區(qū)部位.若要進行誘變育種誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖甲的根尖中僅分生區(qū)細胞可能分裂階段
(2)依據甲圖曲線表明,細胞分裂過程中核糖體活動旺盛的時期可能是與DNA復制有關的蛋白質階段,試解釋處于分裂期的細胞中mRNA含量較低的最可能原因:分裂期細胞核DNA存在于高度螺旋化的染色體中,不能解旋、轉錄形成mRNA
(3)圖示c時期細胞核DNA、染色體與染色單體數目之比為2:1:2,這種比例將維持到細胞分裂的后 期才可能開始變化.
(4)圖乙中細胞3時期的特點是a、c.
(5)圖甲中e階段細胞核DNA減半的原因是染色體平均分配到兩個子細胞核中
(6)使用顯微鏡觀察有絲分裂裝片時,欲把乙圖中的1細胞移到視野中央,具體操作是向上移動裝片.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于生物學實驗及研究方法的敘述,正確的有(  )
①斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混合后使用
②健那綠是活細胞染液,可將人的口腔上皮細胞中的線粒體染成藍綠色
③由于葉綠體中色素易溶于有機溶劑,所以可以用無水乙醇提取和分離葉綠體中的色素
④利用洋蔥根尖分生區(qū)觀察有絲分裂時,需對根尖解離,其目的是使細胞分離
⑤魯賓和卡門利用同位素標記法進行觀察,證明光合作用釋放的氧氣中的氧元素來自水
⑥在觀察細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸處理可以改變細胞膜的選擇透過性
⑦用溴麝香草酚藍水溶液能確定酵母菌細胞呼吸的類型.
A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.②③⑥⑦D.②④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.蛋白質是生命活動的體現(xiàn)者,在生物體內承擔著多種多樣的功能.下列物質與所列蛋白質功能相符的是( 。
A.脂肪酶-調節(jié)功能B.血紅蛋白-運輸功能
C.胰島素-免疫功能D.抗體-催化功能

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