下表是人體及大腸桿菌的元素組成情況,請(qǐng)據(jù)表回答有關(guān)問(wèn)題:
元素人體大腸桿菌
鮮重(%)干重(%)鮮重(%)干重(%)
6514.626920
1855.991550
107.461110
39.33310
1.43.111.24.0
0.30.780.31.0
其他<3<90.55.0
(1)從各種元素的含量可以看出:
 
的含量在干重中所占的比例比在鮮重中所占的比例明顯變少.
(2)從表中可以看到碳在鮮重中所占的比例明顯比在干重中所占的比例
 

(3)構(gòu)成人體的化學(xué)元素中H、O、C三種原子總數(shù)含量最多的原因是
 

(4)此表中,沒(méi)有列出鐵的在人體成分中含量,是否意味著人體中不含鐵?為什么?
 
考點(diǎn):水在細(xì)胞中的存在形式和作用,無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:1、分析表格:
(1)從各種元素的含量可以看出:氧的含量在干重中所占的比例比在鮮重中所占的比例明顯變少,這是由于鮮重時(shí)含水較多.
(2)從表中可以看到碳在鮮重中所占的比例明顯比在干重中所占的比例低,這是由于干重含量最多的是蛋白質(zhì).
2、組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類:(1)大量元素有 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等;
(2)微量元素有 Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等.
解答: 解:(1)從各種元素的含量可以看出:氧的含量在干重中所占的比例比在鮮重中所占的比例明顯變少.
(2)從表中可以看到碳在鮮重中所占的比例明顯比在干重中所占的比例低.
(3)構(gòu)成人體的化學(xué)元素中H、O、C三種原子總數(shù)含量最多的原因是細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是水;構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)物都含有C、H、O三種元素.
(4)人體內(nèi)含鐵,如鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要元素,但需求量較少,屬于微量元素
故答案為:
(1)氧
(2)低
(3)細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是水;構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)物都含有C、H、O三種元素
(4)人體內(nèi)含鐵,如鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要元素,但需求量較少,屬于微量元素
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,屬于考綱中識(shí)記層次的要求,著重考查了水及無(wú)機(jī)鹽的存在形式和生理作用等知識(shí),相關(guān)知識(shí)點(diǎn)要求考生能夠識(shí)記并理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( 。
A、催化--唾液淀粉酶
B、運(yùn)輸--抗體
C、調(diào)節(jié)--血紅蛋白
D、免疫--胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中一定能能進(jìn)行光合作用的是
 
(填字母),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 

(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是
 
,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是
 
(填字母).
(3)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物細(xì)胞內(nèi)含有
 
,能進(jìn)行光合作用,故其是
 
(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物,而E絕大多數(shù)種類是
 
(自養(yǎng)/異養(yǎng))生物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中①~③是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的幾種有機(jī)物,③只表示某有機(jī)物的局部,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)①的中文名稱是
 
,主要存在于
 
中.
(2)人體細(xì)胞中能夠合成②物質(zhì)的細(xì)胞器是
 

(3)①和②徹底水解后,得到的產(chǎn)物中相同的是
 

(4)若③是DNA聚合酶組成的一部分,該酶在真核細(xì)胞內(nèi)主要分布在
 
中.
(5)若③為谷胱甘肽(GSH),它是普遍存在于生物體內(nèi)的一種重要化合物,是由谷氨酸、半胱氨酸和甘氨酸3個(gè)氨基酸組成的多肽.下表為GSH的密碼子和氨基酸序列以及控制合成GSH的DNA突變后的密碼子和氨基酸序列,據(jù)表分析,由GSH變?yōu)楫惓5亩嚯,其根本原因是DNA分子中堿基對(duì)的
 
(選填:替換、缺失或增加)造成的,該堿基對(duì)是
 

密碼子及氨基酸序列
GSH
序列
GAA
谷氨酸
UGU
半胱氨酸
GGC
甘氨酸
UAA
終止
GCAUUGACC
突變后的序列GAA
谷氨酸
UGG
色氨酸
GCU
丙氨酸
AAG
賴氨酸
CAU
組氨酸
UGA
終止
CCG

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理,可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在.請(qǐng)完成表格中字母所代表的內(nèi)容:
需鑒定的有機(jī)物用于鑒定的試劑反應(yīng)產(chǎn)生的顏色
還原性糖斐林試劑A
蛋白質(zhì)B紫色
淀粉碘液C
脂肪D橘黃色
A:
 
  B:
 
 C:
 
 D:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)此化合物的名稱是
 
.組成生物的氨基酸有約
 
種.
(2)圖中④的名稱是
 
;圖中表示R基的代號(hào)是
 

(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,在這個(gè)過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將在黑暗中放置一段時(shí)間的葉片均分4塊,置于不同的試管中,利用有色玻璃進(jìn)行遮光,按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),著色最淺的葉片所在的試管是( 。
試管編號(hào)
實(shí)驗(yàn)處理CO2溶液++++
光照白光藍(lán)光紅光綠光
碘液++++
注:”+”表示具有該條件.
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)成熟的卵細(xì)胞內(nèi)的染色體是來(lái)自( 。
A、一半父方,一半母方
B、父方、母方的數(shù)目是隨機(jī)的
C、父方
D、母方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組成生命物質(zhì)的敘述,不正確的是(  )
A、所有生物都具有DNA,說(shuō)明生物具有統(tǒng)一性
B、分解脂肪比分解等量糖類物質(zhì),需要消耗更多的氧氣
C、生物大分子以碳鏈為骨架,“沒(méi)有碳就沒(méi)有生命”
D、垂體細(xì)胞膜上的某受體蛋白不能同時(shí)識(shí)別促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素

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