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17.在“噬菌體侵染細菌”的實驗中,如果對35S標記的一組噬菌體(甲組)沒進行攪拌,32P標記的一組噬菌體(乙組)保溫時間過長,則會出現(xiàn)的異常結果分別為( 。
A.甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性,乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性
B.甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性,乙組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性
C.甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性,乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性
D.甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性,乙組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性

分析 噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質.明確知識點,梳理相關知識,根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷.
噬菌體侵染大腸桿菌時,外殼吸附在大腸桿菌表面,DNA注入到大腸桿菌內,通過攪拌、離心,上清液中僅含噬菌體的外殼,下層是大腸桿菌,噬菌體的外殼和大腸桿菌分離.如果攪拌、離心后,仍有少量含有35S的T2噬菌體吸附在大腸桿菌上,則會導致放射性主要分布在上清液中,而沉淀物中有少量的放射性,所以沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致,

解答 解:在“噬菌體侵染細菌的實驗”中,35S標記噬菌體的蛋白質外殼,32P標記噬菌體的DNA.
如果對35S標記的噬菌體甲組不進行攪拌,那噬菌體的蛋白質外殼就不能從細菌表面脫落,離心后蛋白質外殼隨細菌到沉淀物中,導致甲組沉淀物中出現(xiàn)較強放射性;
如果對32P標記的噬菌體乙組保溫時間過長,通過半復制保留產生的DNA和蛋白質外殼組裝形成的子代噬菌體就會從細菌中釋放出來,離心到上清液中,從而使上清液中也會出現(xiàn)較強放射性.
故選:B.

點評 本題考查噬菌體浸染細菌的實驗,考查學生對教材實驗的掌握情況,意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于中等難度題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上第1次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾種生物的細胞中,屬于原核細胞的是

A.①④ B.①② C.③④ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.水稻是我國南方地區(qū)重要的糧食作物,但在水稻的生育期中,稻瘟病危害水稻的生長發(fā)育,導致減產.稻瘟病引起水稻病癥主要有褐色病斑型和白點病斑型,采用適宜播種方式可控制感病程度.下表是株高和株型相近的水稻A、B兩品種在不同播種方式下的實驗結果:
播種方式
試驗編號
植株密度(×106株/公頃)褐色病斑型發(fā)病程度白點病斑型發(fā)病程度單位面積
產量
品種A品種B
1單播60-++++
2單播30-++++
3混播33+++++
4單播06+++-+
5單播03++-++
注:“+”的數(shù)目越多表示發(fā)病程度越高或產量越高,“一”表示未染。
據(jù)題干信息及表中信息回答下列問題:
(1)抗白點病斑型的水稻是品種B,判斷依據(jù)是4、5水稻都未感染白點病斑型.
(2)設計1、2兩組實驗,可探究植株密度對品種A水稻感病程度及產量的影響.
(3)1、3、4三組相比,第3組產量最高,可能原因是混播后水稻發(fā)病程度下降.
(4)稻瘟病病原體與水稻之間屬于寄生關系.若實驗田的水稻被某種鳥大量捕食而明顯減少時,該鳥的部分個體會另覓取食地,這屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.若用標志重捕法調查該鳥的種群密度時標志物脫落,計算所得數(shù)值與實際數(shù)值相比,可能
偏大(選填“偏小”或“相等”或“偏大”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是( 。
A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞
B.免疫活性物質是由免疫細胞產生的發(fā)揮作用的物質
C.免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所
D.免疫細胞只包括T細胞和B細胞,分別在胸腺和骨髓中成熟

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關物質元素組成的說法中錯誤的是( 。
A.生長激素的元素組成是C、H、O、NB.丙酮酸的元素組成是C、H、O
C.脂肪的元素組成是C、H、O、N、PD.腺苷的元素組成是C、H、O、N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項生殖方式與組織培養(yǎng)的原理不相同的是( 。
A.一株植物的枝條扦插成多株植物
B.一株植物上的多個種子發(fā)育成多個植襪
C.一個胚胎被分割后發(fā)育成多個個體
D.一條蚯蚓被剪成兩段后變成兩條蚯蚓

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖l為植物葉肉細胞內物質代謝過程示意圖,圖2為某研究小組在其他條件均適宜時,測定光照強度對植物葉片光合作用速率和呼吸速率影響的實驗裝置,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中①~⑥過程能產生ATP的有①②③④(填序號),其中①進行的場所是細胞質基質,表示光合作用的暗反應階段的是⑤⑥(填序號).
(2)在光照由強變暗的過程中,該細胞能迸行的生理過程是①②③④⑤⑥(填序號),黑暗中該細胞能進行的生理過程是①②③(填序號).
(3)將圖2裝置先放在黑暗條件下一段時間,然后給予逐漸增強的光照,整個過程有色液滴的移動方向是先向左,后向右.當有色液滴回到起始位置時,光合作用速率=(選填“>”、“<”或“=”)呼吸作用速率.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省上期高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.細胞核內的核仁被破壞,會影響到胰島素的合成
B.酶催化作用的實質是提高化學反應的活化能,是化學反應順利進行
C.所有的基因都位于染色體上
D.非等位基因在形成配子時都是自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.油菜素甾醇對維持頂端優(yōu)勢,促進種子萌發(fā)及果實發(fā)育有重要作用.據(jù)此推測最合理的是( 。
A.油菜素甾醇的生理作用不具有兩重牲
B.頂芽對油菜素甾醇的敏感性高于側芽
C.油菜素甾醇能抑制淀粉水解酶的合成
D.油菜素甾醇有利于有機物向果實運輸

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