【題目】放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過(guò)程中常采用的技術(shù)手段.下面幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn),對(duì)其結(jié)果的敘述正確的是( )
A.用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖,可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性,而在核糖體處則檢測(cè)不到
B.將果蠅精原細(xì)胞中的DNA都用32P標(biāo)記,然后放在不含32P的培養(yǎng)液中,所得到的4個(gè)子細(xì)胞中一定都含有32P
C.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O,而尿液中有H218O
D.赫爾希和蔡斯用噬菌體去侵染分別用32P和35S標(biāo)記的大腸桿菌,證明了DNA是真正的遺傳物質(zhì)
【答案】A
【解析】
試題分析:本題綜合考查放射性元素的應(yīng)用.同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,即把放射性同位素的原子添加到其他物質(zhì)中去,讓它們一起運(yùn)動(dòng)、遷移,再用放射性探測(cè)儀器進(jìn)行追蹤,就可知道放射性原子通過(guò)什么路徑,運(yùn)動(dòng)到哪里了,是怎樣分布的,用同位素置換后的物質(zhì),除同位素效應(yīng)外,其化學(xué)性質(zhì)通常沒(méi)有發(fā)生變化,可參與同類的化學(xué)反應(yīng).
解:A、胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料,洋蔥根尖細(xì)胞中的細(xì)胞核和線粒體含有DNA,因此在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性,核糖體是由蛋白質(zhì)和RNA組成的,因此在核糖體處則檢測(cè)不到放射性,A正確;
B、將果蠅精原細(xì)胞中的DNA都用32P標(biāo)記,然后放在不含32P的培養(yǎng)液中,由于DNA為半保留復(fù)制,故子代DNA中均含有32P,若進(jìn)行減數(shù)分裂,DNA只進(jìn)行一次復(fù)制,所得到的4個(gè)子細(xì)胞中每個(gè)DNA分子中都含有32P,故一定都含有32P,若進(jìn)行有絲分裂,需進(jìn)行兩次有絲分裂,第二次有絲分裂時(shí)一半DNA含有32P,一半DNA不含有32P,故4個(gè)子細(xì)胞中不一定都含有32P,B錯(cuò)誤;
C、小白鼠吸入的氧氣參與有氧呼吸的第三階段,生成H218O,H218O又可以參與有氧呼吸的第二階段,生成二氧化碳,所以呼出的二氧化碳會(huì)含有18O,同時(shí)H218O還可以經(jīng)腎臟隨尿排出,C錯(cuò)誤;
D、赫爾希和蔡斯用32P和35S分別標(biāo)記的噬菌體去侵染大腸桿菌,證明了DNA是真正的遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:A.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是:( )
A.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,從根本上說(shuō)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果
B.適宜濃度的赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),使植株增高
C.植物各個(gè)部位都能合成乙烯,乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟
D.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑具有容易合成、原料廣泛,效果不穩(wěn)定等特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)胸腺裸鼠(簡(jiǎn)稱裸鼠)是醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域中重要的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型。下列有關(guān)敘述正確的是
A.胸腺是T細(xì)胞生成、成熟和集中分布的場(chǎng)所
B.裸鼠的細(xì)胞免疫功能完全喪失,但具有正常的體液免疫功能
C.裸鼠在自然環(huán)境下無(wú)法生存,說(shuō)明機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.若裸鼠注射某新型疫苗后致死,則該疫苗存在安全性問(wèn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生取決于( )
A.兩者的R基組成不同 B.酪氨酸的氨基多
C.兩者的結(jié)構(gòu)完全不同 D.精氨酸的羧基多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效治療人類缺鐵性貧血癥,這是因?yàn)槠渲械?/span>Fe2+進(jìn)入人體后能( )
A. 調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡 B. 調(diào)節(jié)血液的滲透壓
C. 參與構(gòu)成血紅蛋白 D. 促使更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人、噬菌體、禽流感病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是( )
A. 4、4、5 B. 5、4、4
C. 4、5、4 D. 5、4、5
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)蛋白質(zhì)分子有二條肽鏈構(gòu)成,共有266個(gè)氨基酸組成,則這個(gè)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基和羧基數(shù)目分別是( )
A.264和266 B.265和264
C.264和3 D.2和2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,在末期細(xì)胞板處聚集較多的細(xì)胞器是( )
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.葉綠體 C.高爾基體 D.核糖體
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