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    【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
    A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP分布
    B．ATP水解釋放的能量也可直接用于重新合成ATP
    C．ATP可以水解為一個(gè)核苷酸和兩個(gè)磷酸
    D．正常細(xì)胞中ATP與ADP比值在一定范圍內(nèi)變化
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】B
    【解析】
    試題分析：ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．ATP水解能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用．ATP水解在細(xì)胞的各處；ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
    解：A、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中生命活動(dòng)需要ATP提供能量，A正確；
    B、ATP合成所需的能量由光能轉(zhuǎn)化或有機(jī)物分解提供，即來(lái)源于光合作用和呼吸作用，B錯(cuò)誤；
    C、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，包括1分子的腺嘌呤和核糖，P代表磷酸基團(tuán)，則水解可形成1個(gè)腺嘌呤核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)，C正確；
    D、正常細(xì)胞中ATP與ADP不停地相互轉(zhuǎn)化，并且處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，D正確．
    故選：B．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】一種捕食魚(yú)類(lèi)的芋螺向水中釋放芋螺毒液，減慢獵物的運(yùn)動(dòng)速度并將其捕獲．芋螺毒液中除了神經(jīng)毒素外，還發(fā)現(xiàn)大量特化型胰島素，其結(jié)構(gòu)類(lèi)似魚(yú)胰島素．據(jù)此分析不合理的是（ ）
    A．芋螺毒素既影響?hù)~(yú)類(lèi)的神經(jīng)調(diào)節(jié)，又影響?hù)~(yú)類(lèi)的激素調(diào)節(jié)
    B．芋螺毒素作用使魚(yú)出現(xiàn)低血糖導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)運(yùn)動(dòng)能力降低而被捕食
    C．芋螺的神經(jīng)毒素可能影響Na+、K+等離子在神經(jīng)細(xì)胞上的跨膜運(yùn)輸
    D．芋螺神經(jīng)毒素與魚(yú)類(lèi)細(xì)胞表面受體結(jié)合使胰島素不能發(fā)揮功能
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】染色體在完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（ ）
    A．氨基酸、葡萄糖、堿基、磷酸
    B．脫氧核糖、堿基、磷酸
    C．葡萄糖、核糖、堿基、磷酸
    D．氨基酸、脫氧核糖、磷酸、堿基
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成．該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是（ ）
    A. n﹣m B. n﹣2m C. n+m D. n+2m
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的行為信息的是（ ）
    A. 雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開(kāi)屏
    B. 工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”
    C. 某些鳥(niǎo)類(lèi)的求偶炫耀
    D. 看家狗在外出時(shí)的頻頻撒尿
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下列有關(guān)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
    A．生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用
    B．信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
    C．沒(méi)有信息傳遞，生物仍可正常生存
    D．生物種群的繁衍，離不開(kāi)信息的傳遞
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】假設(shè)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為100%，按最高傳遞效率計(jì)算，第三和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者所獲得能量分別為（ ）
    A．0.8%和0.16%   B．4%和0.8% 
    C．4%和1.6%   D．20%和4%
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】人體在感染某種細(xì)菌后，體內(nèi)出現(xiàn)相應(yīng)抗體。下列關(guān)于這一生理過(guò)程的敘述中，正確的是
    A．一個(gè)B細(xì)胞的質(zhì)膜上有多種抗原的受體
    B．輔助性T細(xì)胞直接識(shí)別細(xì)菌表面的抗原
    C．巨噬細(xì)胞將細(xì)菌蛋白全部分解成氨基酸
    D．效應(yīng)B細(xì)胞合成、分泌大量抗體
    

			
    

			
    
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    【題目】檢測(cè)植物細(xì)胞液中是否含有蛋白質(zhì)的最好方法是（ ）
    A．研磨組織細(xì)胞，檢測(cè)研磨液中是否存在蛋白質(zhì)
    B．分離出細(xì)胞研磨液中的各種膜成分，分別檢測(cè)是否含有蛋白質(zhì)
    C．將活細(xì)胞制作成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察
    D．分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)獲得液泡，檢測(cè)液泡內(nèi)容物是否存在蛋白質(zhì)
    

			
    

			
    
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