吃的東西過(guò)咸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生渴覺(jué)，產(chǎn)生渴覺(jué)的感受器和神經(jīng)中樞位于（　�。�
A、下丘腦和大腦皮層
B、下丘腦和上丘腦
C、大腦皮層和下丘腦
D、上丘腦和下丘腦
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（飲水）．
解答： 解：下丘腦中有滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡，而渴覺(jué)中樞在大腦皮層．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，屬于識(shí)記和理解層次的考查，一般不會(huì)出錯(cuò)，在本題的基礎(chǔ)上可對(duì)下丘腦的功能作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡．②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)．③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素．④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中，操作方法或結(jié)果正確的是（　�。�
A、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)，可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體
B、探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，排除溫度等因素影響的辦法是除pH外其他條件都相同
C、用紙層析法分離色素時(shí)，擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a
D、檢測(cè)還原糖時(shí)可用番茄汁代替蘋果汁，檢測(cè)脂肪時(shí)可用蘇丹Ⅳ染液代替蘇丹Ⅲ染液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A、長(zhǎng)期接觸癌癥患者的人細(xì)胞癌變幾率增加
B、癌癥是致癌因子引發(fā)的，患病幾率與年齡無(wú)關(guān)
C、艾滋病患者與正常人患癌癥的幾率相同
D、亞硝酸鹽可通過(guò)改變基因的結(jié)構(gòu)而致癌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某50肽中有丙氨酸（R基為一CH3）4個(gè)，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸（脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子
B、若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽，則有5種不同的氨基酸序列
C、若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上
D、若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體中具有生長(zhǎng)激素基因和血紅蛋白基因，兩者（　�。�
A、分別存在于不同組織的細(xì)胞中
B、均在細(xì)胞分裂前期按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則復(fù)制
C、均在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯
D、轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子編碼的信息相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2011年5月中旬，一場(chǎng)“毒黃瓜”引起的疫病開(kāi)始在德國(guó)蔓延并不斷擴(kuò)散至各國(guó)，歐洲一時(shí)陷入恐慌．經(jīng)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)查明，這些黃瓜其實(shí)是受到腸出血性大腸桿菌（EHEC）“污染”，食用后可引發(fā)致命性的溶血性尿毒癥，影響到血液、腎以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等．下列對(duì)這種可怕病原體的描述，正確的是（　�。�
A、EHEC的細(xì)胞增殖方式是有絲分裂
B、EHEC細(xì)胞中含有四種脫氧核糖核苷酸
C、實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)EHEC無(wú)需用活的動(dòng)植物細(xì)胞
D、EHEC營(yíng)寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，C02釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧濃度為a時(shí)，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多
C、氧濃度為c時(shí)，較適于貯藏該植物器官
D、氧濃度為d時(shí)，無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

環(huán)境中存在一些化合物，當(dāng)它們進(jìn)入生物體時(shí)，會(huì)產(chǎn)生像激素一樣的作用，而干擾生物體正常的生理機(jī)能．例如：水中的TBT（三丁基錫），TBT常被添加于船舶油漆中，以防止貝類或藻類附著于船身；且由于它能殺菌，也常添加于工業(yè)用水中，甚至添加在衣物上以防止汗臭．TBT會(huì)微量溶于水中，而散布至其它地區(qū)．一旦TBT進(jìn)人生物體內(nèi)，可以在生物體內(nèi)累積．最近我國(guó)的海洋學(xué)者發(fā)現(xiàn)TBT會(huì)使多種雌性貝類產(chǎn)生雄性生殖器官，進(jìn)而造成種群銳減甚至消失．例如：蚵螺喜食牡蠣，而牡蠣會(huì)濾食水中的浮游生物，因此曾發(fā)現(xiàn)在某些牡蠣及蚵螺體內(nèi)含有相當(dāng)高量的TBT．2003年1月l 日起，國(guó)際海事組織公告TBT為毒性物質(zhì)，禁止生產(chǎn)和使用含有TBT等有毒物質(zhì)的防污劑．
（1）下列有關(guān)TBT的敘述正確的是
 
．
A．由生物體內(nèi)的細(xì)胞分泌                 B．會(huì)影響到生物激素的作用
C．只會(huì)干擾生殖器官的發(fā)育               D．在水域環(huán)境中才能發(fā)現(xiàn)
（2）根據(jù)上文判斷，在同一受TBT污染的水域中，下列何者含TBT的濃度最高的是
 
．
A．海水中          B．牡蠣種群      C．蚵螺種群            D．浮游生物
（3）TBT進(jìn)入河螺體內(nèi)的途徑主要是通過(guò)
 
．TBT造成多種貝類種群數(shù)量銳減的原因主要是破壞了種群的
 
，進(jìn)而導(dǎo)致種群的
 
率下降．
（4）常見(jiàn)的牡蠣一般是二倍體，現(xiàn)培育出了三倍體太平洋牡蠣，大大提高了繁殖季節(jié)蠣肉的質(zhì)量．三倍體太平洋牡蠣具有高度不育性，其原因是
 
．
（5）TBT的類似物三甲基錫可以抑制三磷酸腺苷酶（促進(jìn)ATP的水解）的活性，從而影響
 
．細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某人的體溫變化曲線，導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是（　�。�
A、發(fā)熱和寒顫
B、提高環(huán)境溫度和寒顫
C、寒顫和出汗減少
D、劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案