【題目】下圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，下列敘述正確的是

A. 從形成沙丘開始發(fā)生的演替是次生演替

B. 階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落尚未形成垂直結(jié)構(gòu)

C. 階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類完全不同

D. 階段Ⅲ沙丘上的群落對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)

【答案】D

【解析】

群落的演替分為次生演替和初生演替，圖示為某處沙丘處發(fā)生自然演替過程中的三個階段，其中階段Ⅰ表示草本植物階段、Ⅱ表示灌木階段、Ⅲ表示森林（喬木）階段。

從形成沙丘開始發(fā)生的演替屬于初生演替，A錯誤；階段Ⅰ的沙丘上草本植物占優(yōu)勢，群落的垂直結(jié)構(gòu)不明顯，B錯誤；階段Ⅰ到階段Ⅱ發(fā)生的演替是優(yōu)勢取代，不是完全取代，所以階段Ⅰ與階段Ⅱ的沙丘上生長的植物種類不完全相同，C錯誤；階段Ⅲ為森林階段，具有明顯的分層現(xiàn)象，群落對外界干擾的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者。下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流 入b處發(fā)生的一系列變化的示意圖，下列說法錯誤的是

A. 圖中b的糞便中流向分解者的能量不屬 于b

B. 參與丁過程的主要是真菌和細(xì)菌

C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，b的種群數(shù)量一般處于K/2值

D. 圖中d的能量不全部來自b生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究種群的數(shù)量變化有利于防治有害動物和合理利用、保護(hù)野生資源。請依據(jù)下圖中有關(guān)知識回答問題。

（1）圖甲的自我調(diào)節(jié)模型中的調(diào)節(jié)機(jī)制為____；若此模型表示老鼠的種群數(shù)量變化，可以看出，有效的滅鼠策略是使老鼠生存的環(huán)境阻力增加，降低其_________________。

（2）圖乙中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后，其種群未來數(shù)量變化三種可能的情況。其中，曲線_____說明該種群對其棲息地的破壞程度較輕。當(dāng)曲線Ⅲ趨于零時，對該動物種群已不宜采取______保護(hù)的措施。

（3）若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下，鼠的數(shù)量會出現(xiàn)圖乙中的“J”型增長，此時需控制“J”型增長數(shù)學(xué)方程式中的___參數(shù)來有效控制鼠害。若圖中物種處于最高營養(yǎng)級，當(dāng)其數(shù)量下降，且其他條件不變時，流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會______。 處于該營養(yǎng)級物種的種間關(guān)系是_____。

（4）野生大熊貓的環(huán)境容納量多于華南虎，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析，大熊貓有較大的生存優(yōu)勢的原因是______________________。當(dāng)大熊貓看到本地的翠綠冷箭竹明顯減少時會另覓食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成DNA分子中四種脫氧核苷酸種類不同的原因是( )。

A. 含氮堿基的種類 B. 五碳糖不同

C. 磷酸分子的多少 D. 堿基對的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中1代表H7N9、2代表乳酸菌、3代表酵母菌、4代表原生動物，那么能正確反映真核、原核生物關(guān)系的圖形是(　　)

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】硝苯地平是一種常見的降壓藥，它的作用機(jī)理是通過抑制細(xì)胞膜上的Ca2+通道，使流入細(xì)胞的Ca2+減少，從而導(dǎo)致血壓降低。這體現(xiàn)了（ ）

A.細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

B.細(xì)胞膜能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的結(jié)構(gòu)

C.細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

D.功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的數(shù)量越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）最有可能屬于病毒的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是________________________________________________________________________。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是________，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是________________________________________________________________________。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是________，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其含有________________________________________________________________________。

（4）圖中________展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是種群數(shù)量特征的概念模型，圖乙是某種初級消費者被引入某島嶼后的種群數(shù)量變化趨勢，圖丙是該種生物在某調(diào)查階段種群數(shù)量變化的λ值隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中能預(yù)測種群數(shù)量變化趨勢的是____（填數(shù)字），用性引誘劑誘殺雄性害蟲，是通過破壞____（填數(shù)字）而抑制害蟲種群數(shù)量增長的。

（2）圖乙表明，該初級消費者在1820～1860年的40年間很可能會導(dǎo)致其他一些草食性動物的滅絕，原因是_____________________________，1880年后該動物的數(shù)量小幅度波動，該動物在該島嶼上的環(huán)境容納量大約是_____只。

（3）據(jù)圖丙可知，該動物在調(diào)查的第15年時年齡組成是_________，20年內(nèi)該動物的數(shù)量最多的年份大約是第____年。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于顯微鏡使用的敘述，正確的是

A.觀察時先用高倍鏡B.調(diào)節(jié)焦距時先用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.低倍鏡下看到的細(xì)胞數(shù)目更少D.高倍鏡下看到的細(xì)胞更大

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