如圖甲為某細胞部分細胞器結構示意圖.如圖乙表示小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖.請回答:

(1)線粒體的內(nèi)膜和外膜相比,蛋白質種類和數(shù)量較多的是
 
.突觸的前膜釋放神經(jīng)遞質特異性地作用于后膜,這體現(xiàn)了細胞膜的
 
功能.
(2)圖甲a~f中,能產(chǎn)生水也能消耗水的細胞器是
 
(填字母).
(3)丙酮酸進入圖甲中e的條件是
 

(4)若圖甲表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞的部分結構圖,則其中不應該具有的結構是
 
(填字母).
(5)圖乙中細胞膜的不同部位執(zhí)行不同的功能,從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
 

(6)圖乙細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,這說明膜蛋白還具有
 
功能.
考點:線粒體、葉綠體的結構和功能,細胞膜的功能
專題:
分析:1、閱讀題干和題圖可知,該題的知識點是不同細胞器的形態(tài)、結構和功能,細胞膜的組成成分和功能,蛋白質功能的多樣性,根據(jù)題圖梳理相關知識點,然后結合題干信息進行解答
2、圖甲中a是葉綠體,b是液泡,d是中心體,e是線粒體,f是高爾基體.
解答: 解:(1)生物膜的組成成分主要是蛋白質和磷脂,生物膜功能復雜程度與蛋白質的種類和數(shù)量有關,與外膜相比,線粒體的內(nèi)膜功能復雜,內(nèi)膜上蛋白質種類和數(shù)量較多;突觸的前膜釋放神經(jīng)遞質過程體現(xiàn)了細胞膜控制物質進出的功能,神經(jīng)遞質特異性作用于后膜體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能.
(2)線粒體的有氧呼吸第二階段消耗水,第三階段產(chǎn)生水,即圖甲中的a,葉綠體的光反應階段消耗水,暗反應階段產(chǎn)生水,即圖中的e.
(3)線粒體是有氧呼吸的主要場所,葡萄糖在細胞質中酵解形成丙酮酸,在氧氣充足的條件下,丙酮酸進入線粒體完成有氧呼吸的第二、第三階段.
(4)洋蔥根尖細胞沒有葉綠體,中心體和大液泡,即沒有圖中的a、b、d結構.
(5)圖乙中細胞膜的不同部位執(zhí)行不同的功能,從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因細胞膜上蛋白質的種類不同.
(6)圖乙細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,這說明膜蛋白還具有催化功能.
故答案為:
(1)內(nèi)膜     控制物質進出功能和進行細胞間信息交流的
(2)a、e
(3)氧氣充足時
(4)a、b、d
(5)細胞膜上蛋白質的種類不同
(6)催化
點評:本題的知識點是細胞的結構與功能,蛋白質結構與功能的多樣性,主要考查學生的識圖能力并利用題圖信息解題的能力以及運用所學的知識綜合解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對相關實驗的描述,正確的是( 。
A、設置不同溫度的反應條件可驗證過氧化氫酶活性受溫度的影響
B、在“分解尿素的細菌的分離”實驗中,用尿素為唯一營養(yǎng)的培養(yǎng)基篩選目的菌
C、浸潤在較低濃度外界溶液中的洋蔥表皮細胞,由于吸水細胞體積不斷增大,當細胞體積不再增大時,細胞液濃度可能大于外界溶液濃度
D、通過能否產(chǎn)生二氧化碳來探究酵母菌的呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

哺乳動物的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中,下列變化不能發(fā)生的是(  )
A、基因的選擇性表達
B、胚胎體積增大
C、滋養(yǎng)層發(fā)育為外胚層
D、出現(xiàn)新的空腔

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體特異性免疫過程的示意圖.請據(jù)圖回答問題:

(1)特異性免疫包括
 
免疫和
 
免疫,該免疫屬于
 
免疫,圖中b表示
 
細胞,c表示
 
細胞.
(2)圖中B淋巴細胞(Ⅰ~Ⅳ)是在
 
中發(fā)育而成,抗原可與
 
(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)發(fā)生特異性結合.
(3)若圖中抗原再次進入人體內(nèi),則其特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質交換的示意圖,據(jù)圖分析:
(1)某人喝入大量的食醋后是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH值明顯下降?
 
原因是圖中標號
 
內(nèi)存在著
 
物質.
(2)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標號
 

(3)②與③相比,③中不含有的成分主要
 

(4)②中O2分子進入組織細胞中被利用至少穿過
 
層磷脂雙分子層.
(5)內(nèi)環(huán)境中各成分之間的關系可表示為
 
.(用標號和箭頭表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.根據(jù)圖解完成下列問題.
(1)圖中反映的是細胞膜的
 
的功能.
(2)圖中甲表示的是
 
的細胞,乙表示的是
 
細胞.
(3)圖中②表示
 
細胞膜上的
 
,其化學本質是
 

Ⅱ.完成下列有關細胞間信號交流的問題:
細胞間信息交流的方式多種多樣,有間接傳遞信息的,如內(nèi)分泌腺細胞將
 
分泌出來后,由
 
運送到全身各處作用于遠處的靶細胞;有直接傳遞信息的,如
 
 
的識別和結合則是通過兩個細胞
 
的直接接觸,完成信息交流.

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時,做了下述實驗:先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na,不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na.如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP,測得周圍溶液中24Na的量如圖實線所示.據(jù)圖作出下列推斷,
(1)在神經(jīng)纖維膜外溶液中加入某種藥物之前,鈉離子的運輸方向是
 
,加入藥物后,鈉離子向膜外的運輸
 

(2)由上圖可見,鈉離子通過神經(jīng)纖維膜的方式是
 
,原因是神經(jīng)纖維排出鈉離子時,需要
 

(3)加入的這種藥物作用可能是
 
(填字母).
A.抑制ATP的水解,使ATP不能供能  B.抑制細胞呼吸,從而抑制ATP的合成
C.抑制鈉離子載體的作用          D.促進載體運輸鈉離子               E.破壞磷脂雙分子層.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列試劑與鑒定的物質及顏色變化的對應關系不正確的一組是( 。
A、雙縮脲試劑一蛋白質一紫色;健那綠染液一線藍綠色
B、碘液一淀粉一藍色;重鉻酸鉀溶液--酒精--灰綠色
C、二苯胺一DNA-藍色;斐林試劑一麥芽糖一磚紅色
D、醋酸洋紅染液一染色體一紅色;蘇丹Ⅳ染液一脂肪一橘黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞器的敘述,正確的是( 。
A、液泡與調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境有關
B、核糖體與真核細胞的細胞骨架形成有關
C、內(nèi)質網(wǎng)與蛋白質和脂質的合成密切相關
D、溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器

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