下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)機制的敘述，錯誤的是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)比體液調(diào)節(jié)作用范圍準確

B．激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)可以相互影響

C．運動員跳水過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)也有體液調(diào)節(jié)

D．人體主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—激素—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)學習和記憶的敘述，錯誤的是（　　）
A．學習是不斷接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經(jīng)驗的過程
B．記憶是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)的過程
C．短期記憶與新突觸的建立有關(guān)
D．瞬時記憶加以注意可以形成短期記憶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．大腸桿菌在合適的生長條件下，12.5-20分鐘便可繁殖一代．假如在現(xiàn)有溫度、濕度等環(huán)境條件下，大腸桿菌每小時可分裂3次，則一晝夜后，由一個細菌分裂產(chǎn)生的后代數(shù)量是（　�。�
A．23×24B．3×24×2C．23×24D．3×224

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在豚鼠一列數(shù)字中，②應填寫的數(shù)字是（　�。�
A．16B．32C．64D．128

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列成分中，在細胞膜上具有，而細胞器膜上沒有的成分是（　�。�
A．多糖B．磷脂C．蛋白質(zhì)D．核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于植物激素的說法正確的是（　　）
A．單側(cè)光使植物彎曲生長時，背光側(cè)生長素濃度都比向光側(cè)低
B．生長素處理插條時，浸泡法與沾蘸法相比所需生長素溶液濃度較高
C．生長素濃度增高到一定時，可以抑制植物的生長
D．莖的背重力生長與頂端優(yōu)勢都體現(xiàn)了高濃度生長素抑制生長的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．熱休克蛋白（HSP）是細胞和機體受到高溫侵襲或生存威脅時，合成量迅速增加的一類蛋 白質(zhì)（包括 HSP60、HSP90 等多種蛋白質(zhì)），它們具有多種功能，其中 HSP60 的功能如圖 1 所示，有一 些熱休克蛋白參與了機體對癌變細胞的識別過程，有助于加強機體的免疫，熱休克蛋白參與機體的免 疫過程如圖 2 所示．請分析回答問題：
（1）據(jù)圖1推測HSP60所起的作用是促使多肽鏈形成（一定空間結(jié)構(gòu)的）蛋白質(zhì)．
（2）圖2中甲細胞和乙細胞的名稱分別是吞噬細胞、效應T細胞，a 表示T細胞的增殖、分化過程，清除癌細胞的免疫方式是細胞免疫．
（3）要研制抗癌疫苗時，最好提取并純化圖2中的抗原-熱休克蛋白復合體．HIV主要侵染圖2中的T細胞，引起的免疫失調(diào)疾病屬于免疫缺陷�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予詹姆斯•羅斯曼、蘭迪•謝克曼和托馬斯•聚德霍夫三位科學家，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了細胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運的調(diào)控機制．
（1）細胞中的蛋白質(zhì)經(jīng)合成和加工后以出芽的方式形成囊泡進行運輸，因為囊泡的膜與其他生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)是相似的，再通過膜融合以胞吐方式排出到細胞外．該過程體現(xiàn)了生物膜的一定的流動性特點，需要（“需要”或者“不需要”）消耗能量．
（2）羅斯曼和同事發(fā)現(xiàn)動物細胞膜融合需要NSF蛋白及其附著蛋白SNAP的參與．由于這兩種蛋白能共同介導各種類型的囊泡的膜融合過程，說明它們本身沒有（填“有”或“沒有”）特異性，因而推測膜融合的特異性是由目標膜上的SNAP受體蛋白（即SNARE）決定的．這一過程體現(xiàn)了生物膜具有信息交流的功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列描述與相關(guān)細胞結(jié)構(gòu)相匹配的是（　�。�
細胞結(jié)構(gòu)描  述
A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”
B染色質(zhì)易被酸性染料染成深色的物質(zhì)
C核孔人體成熟的紅細胞中核孔數(shù)目很少，因此紅細胞代謝較弱
D細胞質(zhì)基質(zhì)活細胞進行新陳代謝的主要場所
A．AB．BC．CD．D

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