高莖豌豆間的雜交，F(xiàn)1既有高莖豌豆又有矮莖豌豆。若F1中全部高莖與F1矮莖進(jìn)雜交，則后代的表現(xiàn)型比為（ ）

A. 5：3 B. 2：1 C. 6：1 D. 5：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省德州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示膝跳反射的反射弧，①②③是神經(jīng)纖維上的是實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)A、B、C為突觸，下列判斷正確的是

A. 刺激①處，A、C的突觸后膜電位變化是內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)

B. 刺激②處，伸肌收縮，①處可測(cè)到局部電流

C. 刺激③處，屈肌收縮，該反應(yīng)屬于反射

D. 圖中有2個(gè)反射弧，伸肌和屈肌肌群內(nèi)都有效應(yīng)器

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省天水市高三下學(xué)期第三次診斷考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 自身細(xì)胞在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為抗原

B. 漿細(xì)胞可產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)而T細(xì)胞不能

C. 特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞

D. 體液中的溶菌酶清除屬于非特異性免疫的第二道防線

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“模擬孟德爾的雜交實(shí)驗(yàn)”中，甲、丙容器代表某動(dòng)物的雌性生殖器官，乙、丁容器代表某動(dòng)物的雄性生殖器官，小球上的字母表示雌、雄配子的種類，每個(gè)容器中小球數(shù)量均為12個(gè)（如下表所示）。

進(jìn)行下列二種操作，分析錯(cuò)誤的是（ ）

①?gòu)募�、乙中各隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合，重復(fù)100次

②從乙、丁中各隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合，重復(fù)100次

A. 操作①模擬的是等位基因分離產(chǎn)生配子及受精作用

B. 操作②模擬的是非同源染色體的非等位基因的自由組合

C. ②重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)Ef組合概率約為50%

D. ①重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后，統(tǒng)計(jì)Ee組合概率約為50%

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

牽�；ǖ募t花（A)對(duì)白花（a）為顯性，闊葉（B）對(duì)窄葉（b）為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交，其后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的比依次是3:1：3：1，遺傳遵循基因的自由組合定律�！澳持仓辍钡幕蛐褪�

A. aaBb B. aaBB C. AaBb D. AAbb

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種動(dòng)物不同細(xì)胞分裂的圖像，下列與此相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. ④細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或極體，且不具有同源染色體

B. 動(dòng)物的卵巢或睪丸中有可能同時(shí)發(fā)現(xiàn)上述4種細(xì)胞

C. ①②③細(xì)胞中均含有8條染色單體，8個(gè)DNA分子

D. 圖②所示細(xì)胞狀態(tài)往往導(dǎo)致非同源染色體的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川省成都市九校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率

B. 人體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/p>

C. 細(xì)胞凋亡受生物體遺傳物質(zhì)的控制，對(duì)生物體完成正常發(fā)育是有利的

D. 細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能和遺傳物質(zhì)均發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆上海市業(yè)等級(jí)考調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖。正確表示分裂過(guò)程順序的是

A. ③一⑥一④一①一②一⑤ B. ⑥一③一②一④一①一⑤

C. ③一⑥一②一④一①一⑤ D. ③一⑥一④一②一①一⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省贛州市十四縣（市）高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的模型，下列選項(xiàng)所述不符合該模型的是

A. 若X表示胰島素的含量，a可能表示高血糖

B. 若X表示機(jī)體的產(chǎn)熱量’b可能表示機(jī)體代謝增強(qiáng)

C. 若X表示促甲狀腺激素的分泌量，b可能表示甲狀腺激素

D. 若X表示人體產(chǎn)生的乳酸量，則b可能代表氧氣

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