Question

甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中CO₂含量對某綠色植物光合作用的影響，丙圖表示一天內(nèi)某時間段蔬菜大棚內(nèi)CO₂濃度隨時間的變化曲線．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲圖中的B點分別與乙、丙圖中的

 

點葉肉細胞所處的生理狀態(tài)相同，此時細胞中能產(chǎn)生ATP的部位有

 

；如果該植物在缺鎂的條件下，D點將向

 

邊移動．
（2）若B點光照強度突然增加，則短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中三碳酸的含量

 

．（填增加、減少或不變）
（3）光合作用在遇到一定限制因素時，其速率將不再增加，圖中限制E點的外界因素是

 

（寫出2個因素）．
（4）寫出葉肉細胞需氧呼吸的方程式

 

．
（5）據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，當土壤干旱時，植物根細胞會迅速合成某種化學物質(zhì)X．有人推測根部合成的X運輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉．他們做了如下實驗：從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系．一段時間后，可以測得有關(guān)數(shù)據(jù)．以上方案有不完善的地方，請指出來并加以改正．

 

．

Answer 1

考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,有氧呼吸的過程和意義

專題：

分析：影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強度、溫度、二氧化碳濃度等．
分析圖解：圖甲中，隨著光照強度的逐漸增強，二氧化碳吸收量逐漸增加，但是到C點時達到光飽和點；圖中A點時，光照強度為0，此時細胞只進行呼吸作用；B點時二氧化碳吸收量為0，表明此時光合作用強度等于呼吸作用強度．
乙圖中，隨著二氧化碳濃度的增加，二氧化碳吸收量逐漸增加，但是到E點時達到飽和點；D點時也表示光合作用強度等于呼吸作用強度．
丙圖中，二氧化碳濃度上升表示光合作用小于呼吸作用或只進行呼吸作用；曲線下降時，光合作用大于呼吸作用；G點為二氧化碳濃度的平衡點，此時光合作用強度等于呼吸作用強度．

解答： 解：（1）甲圖中的B點時二氧化碳吸收量為0，表明此時光合作用強度等于呼吸作用強度，可對應乙圖中D點；丙圖表示一天內(nèi)某時間段蔬菜大棚內(nèi)CO₂濃度隨時間的變化曲線，F(xiàn)G段二氧化碳濃度不段上升，表明光合作用小于呼吸作用，而GH段二氧化碳含量不斷減少，表明光合作用大于呼吸作用，因此平衡點G點時光合作用剛好等于呼吸作用．由于這三點均表示光合作用和呼吸作用同時進行，因此細胞中能產(chǎn)生ATP的部位有線粒體、葉綠體、細胞溶膠；如果該植物在缺鎂的條件下，葉綠素含量減少，光反應減弱導致光合速率減弱，而呼吸速率不變，因此D點將向右邊移動．
（2）若B點光照強度突然增加，則光反應產(chǎn)生的ATP和[H]將增多，這將促進暗反應中三碳化合物的還原，因此短時間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中三碳酸的含量減少．
（3）圖乙中E點時光合作用達到飽和點，即二氧化碳濃度升高不會影響光合速率的改變，因此限制E點的外界因素可能是溫度、光照強度等．
（4）葉肉細胞需氧呼吸的方程式：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O

酶

6CO₂+12H₂O+能量．
（5）①在實驗中，如果樣本量太小會導致實驗結(jié)果具有一定的偶然性．因此應“取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干，平均分為三組”；②在探究實驗中應設置對照實驗，因此本實驗缺乏空白對照．應增加1組，將葉片的葉柄下部浸在不含X的培養(yǎng)液中．
故答案為：
（1）D   G     線粒體、葉綠體、細胞溶膠     右
（2）減少
（3）溫度、光照強度等
（4）C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O

酶

6CO₂+12H₂O+能量
（5）①樣本量太�。畱�“取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干，平均分為三組”
②缺乏空白對照．應增加1組，將葉片的葉柄下部浸在不含X的培養(yǎng)液中

點評：本題以曲線圖為載體，考查了影響光合作用的環(huán)境因素，考生要能夠準確分析曲線圖中各點所表示含義；識記光合作用和呼吸作用的場所，該場所即為ATP的產(chǎn)生場所；能夠?qū)�實驗方案進行相應的糾正，要求考生具有一定的曲線分析能力和實驗設計和修訂的能力．